大莊小學教導處工作總結
（2012-2013學年度第一學期）
2012.8.26
教學質量是學校教育的生命線。本學期，教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動，主要從以下幾方面開展工作：
一、加強師資隊伍建設
為提高教師業務素質，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程標準，領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。
2、學校對教研組的教學研究活動，教師的聽課節數作了具體規定。實行聽隨堂課制度，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，並推動了同伴互助互學。
二、狠抓常規管理力度，使教學管理有序化
本學期在教學常規方面，教導處加大了檢查管理力度。
1、本學期每月對教師的教案、聽課記錄、業務筆記、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時通報記錄並反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。
2、定期和不定期抽查教師的教案和學生的作業本。從抽查效果看，許多教師能根據實際情況書寫教案，內容詳實，部分教師每課做到有教學後記，達到課時數。學生的作業本簿比較規範，但學生書寫還需加強，作文質量有待加強，週記本稍有欠缺。
3、加強教研組管理，經常化開展教研活動。
4、做好教學質量評估工作。教導處認真做好後進生的期中、期末試卷分析工作，並建立完備的後進生檔案，以點帶面，抓全校的質量的提高。
三、學生全面發展，教學質量求提高
創造性的人才觀，需要我們在創新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。
1.組織各模擬賽，豐富學生的課餘生活。本學期，我們配合學校組織了學科競賽、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課餘生活豐富了，更又是提高了學生的素質。
2.第二課堂全面開花。星級學習活動小組管理規範，教師認真負責。取得了喜人的成績。
3、重視學生良好學習習慣的培養。特別是注重學生預習、複習、閱讀、寫字、蒐集處理資訊等習慣、能力的養成教育。
我們還特別重視畢業班的學科質量，先後兩次召開畢業班工作會議，做到目標早明確，措施早落實。全體畢業班教師表現出了高度的責任性和質量意識，他們發揚團結拼搏精神，積極主動的合作精神，深入挖掘現有教材，認真研究新課標下的試題題型，廣泛收集教學反饋資訊，切實採取提優扶差措施，使畢業班的教學工作按計畫高效有序進行，出色地完成了教學任務。
四、存在的問題：
1、教師駕馭課堂的能力還有待改進。
2、學生良好的學習習慣仍需常抓不懈。
五、今後工作的設想：
1、關注教師的課堂教學，更多關注教師對學生良好學習習慣的培養；繼續加強教研組的建設，培養教師的團隊精神。
2、鼓勵特長生張揚個性，發揮長處；特別關注留守子女的學習生活狀況，加強個別輔導，糾正其不良的學習習慣，建立跟蹤檔案，盡力改變大多數孩子各方面落後的面貌。
3、常規工作：
紮實教學管理，對班主任及一線教師實施全員量化考核。
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