本學期以來，教學部門圍繞以質量提公升為核心開展了各項工作。進一步規範了教學常規管理，著重加強了對畢業班的管理、在抓好教學教研常規工作的同時，又取得了新的突破。 圓滿地完成了期初制定的教學工作計畫，現將本學期工作總結如下：
一、以提公升質量為中心，進一步注重各項教學常規工作
1、認真貫徹執行《上栗縣中小學教學常規管理》，對照《萍鄉中小學教學常規管理評估細則（試行）》開展各項教學常規工作。 依據新課改的教學理念，努力踐行符合彭高中學教育教學實際的方式方法，注重課堂教學效率的不斷提高，進一步規範了教學檢查，教案、作業每4周檢查一次，及時掌握教學動態，建立健全教師教學檢查記錄檔案，教學部門經常深入教學一線，不定時、不打招呼地聽課，掌握了大量的第一手材料，對更進一步地了解教師的狀況，對科學而有針對性地指導教學工作提供了確切的依據，取得了實效。
2、認真做好了各種考試的考務工作。本學期考試多，各項考務工作繁雜，但考試無小事，對監考、閱卷、成績統計和表彰都進行了詳細具體的安排。充分發揮了考試的作用，促進教師間互相交流、學習和競爭。
本學期組織舉行了九年級月考、市模擬考試和縣模擬考試，
七、八年級期中、期末考試。對每次考試教導處都進行了成績統計分析，有效地檢測了各年級的教學情況，對教師的教和學生的學也起到了很好的促進作用。
3、下大氣力抓好畢業班管理工作。研究部署了畢業班工作，組織安排了九年級綜合素質競賽早晚輔導，組織召開九年級教師會、學生會、家長會、複習備考會，統一了思想，制定了方案，為畢業班教學營造乙個良好的氛圍。
4、堅持「兩課兩操」，不斷加強體育心理健康教育工作，組織學生參加全縣經典誦讀大賽，並榮獲二等獎；組織學生參加了全縣的手抄報比賽，且榮獲了兩個一等獎；參加縣演講比賽和作文競賽，榮獲二等獎。落實了素質教育，提高了學生素質
二、 以新一輪課改為重點，紮實開展教研工作
1、本學期要求教師認真學習新一輪課程改革的基本思想和理念，學習先進的教學經驗和教改經驗。指導教師認真制訂教學工作計畫，鑽研教材，研究教法。鼓勵教師撰寫教育教學**，總結教育、教學經驗。
選送上交**40多篇，並且取得了好成績。
2、本學期開展了公開課教學活動，80%的教師上好了一堂公開課。積極鼓勵老師聽課、評課，互相學習，相互交流，共同提高。
3、組織全校教師參加了全省的遠端教育培訓學習，合格率達到100%，提高了教師的素質和業務水平。
三、工作中存在的不足
1、集體備課的作用還沒有得到充分發揮，有待進一步督促、指導和挖掘。
2 、教研活動形式還比較單調，本學期後期公開課等教研活動開展的不夠多，有待今後進一步加強管理。
3、 對教學過程的管理還不夠有力，今後要更多地深入課堂，多了解教育教學的具體情況，以便更好地部署和開展教育教學工作。
4、課堂教學中，個別教師只是集中精力傳授知識、技能，忽視過程和方法、情感態度價值觀的培養
這需要我們在以後的實踐中正視問題，反思總結，努力創造條件，主動克服困難，努力整改。不斷地探索、完善與總結。
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