教導處工作總結

上寨中學2010-2011學年度第一學期教導處工作總結

一學期來，在校長領導下，在各處室的大力支援和配合下，教導處緊緊圍繞學校工作計畫，切實組織實施學期工作計畫，積極主動地開展教導工作,大力推進學校的教學管理，現將一學期工作總結如下：

一、開展的主要工作

1、進一步加強了畢業班的工作。在總結過去畢業班工作經驗的基礎上，思想上高度重視畢業班工作，成立了畢業班工作領導小組，第四周召開了九年級畢業班任課教師會，在會上分析了本屆學生的現狀，確定了本屆畢業班工作的指導思想、工作重點，確定了我校2023年中考的目標，明確了責任，學校與任課教師簽訂了質量目標責任書，對今後畢業班工作提出了八點建議。

2、強化教學常規管理，落實教學檢查制度

本學期教導處繼續完善和落實常規檢查工作，制定了上寨中學備課要求，組織1次教學檢查，檢查採取不定期進行的方式，並把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改，做到檢查有結果，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好.

3、舉辦青年教師講課大賽，提高了青年教師業務水平

教導處在第

八、九周進行了青年教師講課大賽，分文理兩組，參賽教師15人，經過評委認真公正評分,蔣菊珍、張雪珍、王瑩、祁玉梅、馬娟五名老師被評為優秀講課教師。這次活動極大鼓舞了青年教師的積極性。

4、召開輔優補差工作研討會

10月14日星期四教研活動期間，中學全體教師在多功能教室召開了輔優補差工作研討會，會上各教研組組長對本組輔優補差工作談了一些體會，學習了洋思中學輔優補差工作經驗介紹，並對全體教師輔優補差工作提出一些具體要求。

5加大了教研力度

教導處根據縣教育局教研室對學校教研的有關要求，對集體課、授課、聽評課流程進行改革，教導處制定總課題是怎樣提高課堂教學的有效性，每個教研組確定子課題，集體研討，從教師自己確定的觀課維度和觀課點進行觀課和議課，召開了教研組組長會議,學習了《上寨中學教研組長職責》，明確了責任。明確了教研組的教研任務、教研組在學校中所承擔的義務以及教研組長必須具備三種意識。對集體備課的流程提出了要求。

制定了《上寨中學教研組工作評價方案》並與本學期開始實施。參加了全國第四屆優秀教研成果評選活動，選送教研**3篇（王蘭芳、張雪珍、張忠梅），教學課件1件（朱桂春）

各教研組按集體備課、授課、議課、評課、反思流程進行了為期三周的「同課異構」教研活動，語文組由仲文春、蔣公升山老師主講，數學組由祁玉梅、馬娟老師主講，理化組由殷萬來、王瑩老師主講，英語組由李明珍、高世英老師主講。第十六周星期四教研活動時間，召開了「同課異構」校本教研會，會上四個教研組組長分別對本組「同課異構」活動進行了總結發言，教導處也對本次活動亮點、存在問題、改進建議等幾個方面進行了總結發言。

二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

在檢查中我們發現少數教師課堂教學上不研究，教法陳舊，課後布置一些機械記憶的知識進行背誦，教育教學觀念的轉變仍然需要乙個過程,要付出更多的的努力,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。

2、加強教學常規檢查結果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發現有些老師為完成任務而抄教案, 不按要求書寫教案，個別教師教案太簡，作業批改不規範。

3.聽課記錄不詳細，部分內容都沒有填。

4、對實驗教學重視不夠

理化生老師實驗記錄不全，在實驗室做實驗的次數較少.

5、對教學過程的管理還不夠有力，今後要更多地深入課堂，多了解教育教學的具體情況，以便更好地部署和開展教育教學工作。

總之,在這一學學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,我們一定要牢牢抓住教學質量這個生命線，努力提高教師的業務能力，提高我們的自身素質，規範各項管理，提高管理水平，務實求本，開拓進取，使教導處的工作上乙個新台階

2010-01-03

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