2013—2014學年第一學期工作總結
又是一年結束時，這一學期教導處在學校領導的領導下，教導處按照學期初制定的工作計畫，牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念，迎合縣教育局「上好每一堂課」專題年活動計畫，紮實開展教導處工作，發揮教導處對學校教學的研究、指導、服務的功能，注重教學過程檢查與監督，提高備課組、教研組工作的實效性。反思才能進步，總結才會提高。現對本學期教導處工作做如下總結：
一、 主要工作
1. 加強師資隊伍的建設
（1） 積極組織教師外出培訓。本學期初組織語文、數學、英語三個教研組的帶頭教師到陝西師範大學進行為期乙個月的學習調研。9月份組織高**教師赴臨洮、臨夏參加高考研討會。
11月組織全校中青年教師共165人參加臨洮中學的公開課活動周。
（2） 學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節數作了具體規定。實行了推門聽課制度，校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導並進行了點評，積極提公升青年教師的課堂教學能力。
2. 狠抓常規教學，提高教學效益
（1） 本學期教導處繼續完善和落實常規檢查制度，對教師的教學計畫、備課、上課、書寫教案、課後反思、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法，並真正做到了實處。
（2） 加強了早自習和晚自習的檢查力度，並對不到崗情況及時進行通報，讓老師特別是新入職教師認識到教學工作的重要性。
（3） 在第十周和二十周組織進行了兩次教學檢查，對教師的教案和學生的作業批改情況進行了專項檢查並進行了公示。從檢查的情況來看，整體上比較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡單，與上課內容部銜接，聽課次數不足，作業批改不細緻等現象。
（4） 對教師進行學生民主測評，並對結果予以公布。
（5） 加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外，特別在嗎9月和11月底組織了全校兩次月考，加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，不僅僅針對學生，更重要是對教師監考提出了要求，對違反的教師進行了通報。加強了考後分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師教學工作的評價實效性。
3．配合學校工作成功舉辦了全省校本教研及區域整體推進機制建設研討會
11月12—14日在我校舉辦了校本教研研討會，教導處結合教研室的安排，組織全校師生積極參與到本次活動中。
4．認真搞好「上好每一堂課」專題年活動
本學期根據縣教育局的安排，學校迎來了「上好每一堂課」專題年的檢查，教導處積極組織教師認真參加專題年的活動，通過檢查評估給予了很高評價。
5．繼續規範教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計畫性，努力發揮對教學工作的研究、指導和服務功能。按時製作了《教工一覽表》、《學生構成表》、《教導處職責》、等展板懸掛在教導處，以便於日常工作指導。
6．評選「三好學生」246名、「學習之星」26名、「單科優秀學生」168名、「成績進步學生」82名，並於12月4日進行了全校表彰大會。
二、 工作中問題的反思
本學期教導處工作進行了一系列改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。
1. 教師教育教學觀念仍需要進一步轉變
在「上好每一堂課」專題年活動中發現，教師教育教學觀念的轉變仍然需要乙個過程，要付出更多的努力。在以後的工作中，要引導和促使教師，緊跟新課改的步伐，多關注學生，會管理學生。
2. 教師隊伍建設難度增加
隨著學生數量的增加，教師隊伍也不斷壯大，本學期新進入教師75名，如何使他們盡快適應一中的管理制度，需要付出更多的努力，要通過各種措施，使他們不但是一中的人，更具有一顆一中的心。提高青年教師的素質是我們努力的方向，在提高教師技能素質的同時，必須加強師德建設。
3. 要進一步加強教學常規檢查結果的公示和合理評價
在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄甚至沿用老教案的現象，作業批改粗略，次數不合規範等，有待進一步完善。
4. 考試閱卷工作仍需進一步完善，在考試中，監考不力、閱卷粗糙、加分失誤多，這些現象的存在，對學生的學習造成了一定的消極影響。
5. 學校嚴格規定了請假制度和上下班制度，但在實施過程中仍然存在著執行難、落實難的現象。
6. 在平常查崗過程中，對教師不到崗情況進行了通報。但是還有部分教師不能按時到崗完成其應有的教學任務。如何進一步提高教師工作的自覺性，是乙個比較棘手的問題。
三、 存在的問題
1. 教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。
（1） 尚有部分教師工作敷衍了事，作業批改不仔細，甚至於在第九周作業檢查當中有個別教師對學生的輔導資料沒有進行批閱，上課不能盡職盡責，對其應有的教學任務完成不了。
（2） 不備課上課，在「推門聽課」制度實施後，發現有些教師不能完整的完成一堂課的教學任務，尤其是新入職教師。我們一致認為，教學工作檢查不能僅僅限定於教案、作業的批閱，更多的要走進教室，在課堂上，在學生中。這樣才能全面及時的了解教學情況。
2. 實行「導師」制度後，發現有部分教師沒有嚴格按照要求去做，甚至於不聽其導師的課或不邀請導師對其進行輔導。這樣對教師的教學成長沒有起到作用。
3. 每學期開學都會對新調入和新入職教師進行聽課，結束之後由其教研組成員進行評課。但在實際活動當中，對教師的表揚聲過多，而對課堂**現的問題評點的過少，出現了說空話的現象。
這樣，嚴重的不利於新進入教師的成長，我們要在表揚中前進，但也要認識到自身教學的缺陷。
四、 展望未來
教學工作艱鉅而又龐雜，教導處的工作瑣碎但也對全校工作起著重要作用。新的學期，教學質量要上新的台階，必須要有心得突破。所以，我們對下學期的工作有如下設想：
1. 要狠抓、落實教學工作。教學工作體現著乙個學校的教育質量，各教研組要認真制定本組教學計畫，加強以聽課、評課為主的教研活動，同時加強對青年教師的培訓，使他們及早的站穩講台。
2. 對學校制定各項制度嚴格實行，做到責任在人、落實到位。
3. 加大早讀、晚修的檢查力度，對不到崗情況及時的進行通報。
4. 將校委會成員的聽課結果以一定形式記入被聽課教師的年終考核中，提高教師對「推門聽課」的重視程度。
回望過去，展望未來。在過去的一學年，我們的工作是值得肯定的，但還是有很多亟需改進的地方。我們相信，在校委會的正確領導下，在全校教師的大力支援下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們以積極進取的態度展望、規劃，力圖創造新的輝煌！
教導處工作總結教導處工作總結
2011 2012學年度第一學期 教導處工作總結 伊通二十三中學 繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結束了本學期工作。本學期，教導處在學校領導的正確指導下，認真學習 踐行科學發展觀，本著 以人為本 的教育思想，全面貫徹 認真落實上級檔案 會議精神，以深化素質教育為目標，以更新教育觀念為前...
教導處工作總結
上寨中學2010 2011學年度第一學期教導處工作總結 一學期來，在校長領導下，在各處室的大力支援和配合下，教導處緊緊圍繞學校工作計畫，切實組織實施學期工作計畫，積極主動地開展教導工作,大力推進學校的教學管理，現將一學期工作總結如下 一 開展的主要工作 1 進一步加強了畢業班的工作。在總結過去畢業班...
教導處工作總結
5 年級組調研。為改進學校的教學,還要了解年級組的工作狀況,年級組教師之間的配合與合作,了解新課改的落實情況,以增強年級組教師的凝聚力，優化年級組組合。教導處本學期組織了對六年級組進行了調研，調研工作安排一天，共安排四塊工作工作 上午聽年級組每一位教師的課，寫好教學評議，打好等第。檢查備課 作業等。...