（2014-2015學年第一學期）
本學期我擔任二(4)班的教育教學工作。在這個學期裡，我用愛心+耐心面對全體學生，開展班級各項工作。為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：
重點工作
1、健全了班幹部管理機制，培養與發展第一梯隊班幹部的工作能力，學生的潛能得以發揮。
2、健全了「小組長管理」制度，讓學生自行管理、監督，以小組為單位堅持日常的學習，管理與監督。小組長的管理能有很大的提高。
3、經常能保持與家長之間的溝通聯絡，工作能取得家長的支援。
4、能及時疏導學生的之間的摩擦，矛盾，幫助學生樹立正確的是非觀念。
5、狠抓班級紀律衛生工作。
主要工作
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。 、
訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規和大課間常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。訓練是通過集體或個人、要求使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣。為此我經常利用班會課和班隊課，教育學生怎樣遵守紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。
經過乙個學期的努力，班裡的大部分同學都能做好，還有邢文梟，吳海斌等幾個紀律觀念薄弱，以後還要加強教育
2、狠抓班級紀律衛生，形成良好班風班貌。
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。良好的班風離不開紀律、衛生的保證。
（1）嚴格遵守課堂常規，由四人小組長記錄，每週一評。
（2）班級衛生：每天分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。
（3）個人衛生：每週一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由值日組長記錄，這項工作堅持了一學期，不容易。
3、重視班幹部的培養。
一學期，手把手的教，怎麼樣開展工作，怎麼樣省時省力，效果好，班幹部的能力得到了提高，膽量也得到了鍛鍊。班幹部成員之間能合作，齊心協力。
4、加強與家長之間的聯絡，攜手為學生的健康成長努力
一學期除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，經常與家長聯絡，取得家長協助。特別是那些頑皮的同學曾多次與家長聯絡溝通，共同管教。我班的***，讓我傷透腦筋了。
經過和家長的多次溝通，教育，一學期總算熬下來了，沒出什麼大事。
5、培養學生文明禮貌的習慣。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣著整潔，佩戴好校卡、紅領巾上學，由班幹部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲「老師好！
」同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈裡已經發出美的萌芽。
6、確實做好學生的安全教育工作。
這一學期「安全教育」是教學工作的乙個重點，教師會議中多次調強「安全教育」問題，所以「安全工作」務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，注意食品安全，不購買小攤小販**的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。
把安全隱患消滅在萌芽狀態。
這一學期的時間過得真快，每天都是忙忙碌碌的，雖然沒有取得什麼可喜的成績，但我始終在努力工作，不斷完善自己，提高自己。孩子們也一天天長大了，變得懂事了。
二年級1班班隊工作總結
光陰似箭，歲月荏苒，轉眼間一學期班隊工作接近尾聲，在這個學期裡，為了搞好本班的班風 學風，營造良好的班級學習環境,提高學生素質，促進學生全面發展，做了下面幾點工作 一 培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我根據學校要求，經常利用班會課和品德課，教育學生遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好...
2023年二年級4班班主任工作總結
第二小學董愛民 本學期我擔任二 4 班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛 刻苦學習 互相幫助 遵守紀律的良好局面，是乙個具有較強凝聚力 核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下 一 深入了解學生，搞活課堂教學。本學...
小學二年級二班班級工作總結
班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現在，我把本學期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結如下 一 自主管理，提供機會讓小學生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學生都希望受到老師的讚賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊...