豐滿區實驗中學王興華
時間的腳步總是匆匆，當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當新年的鐘聲又一次在耳邊響起， 一學期也已接近尾聲。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。下面我就本學期的工作總結如下：
經過了乙個暑假，學生一下子長大了許多二年級的孩子，自覺性還是相對較低，，因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是年級工作的重頭戲。本學期來,二年級根據學校工作指導思想,建設優良的班風，創造有利於每個學生個性發展，潛能開發的空間和舞台,科學健全各項管理制度，開展豐富多彩紛的活動。使每個同學的個性都得到發展。
一、重視環境育人的作用。學期初我們二年級又重新布置了教室，這次布置教室是本著發揮學生特長，育人為本的原則。根據學校布置的任務，各項專欄進行了更換，並設定了幾個能常期更換的欄目，以鼓勵有特殊才藝的學生。
每次從板麵的設定到內容的充實我們年級都力求做到最好。並設定了乙個「學習園地」圖板，加強榜樣的力量，使學生時刻都能記著。和學生一起動手布置教室，美化自己的學習環境，積極參加「溫馨教室」的評比，兩個班級都獲得了優勝獎。
這學期學校組織的活動較多，每一項活動我們都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛鍊。
二、建立良好的班風 。加強組織紀律性，逐步形成良好班風。班級是學生學習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。
在開學之後即抓緊組織紀律性則為以後教育任務的完成打下良好的基礎。從思想教育、規章制度等多方面入手，使年級的每乙個學生從一開始就有嚴密的紀律性，並在此基礎上培養學生的優良學風。通過學習目的性、治學態度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確**，從而使更多的學生形成優良學風。
三、家校溝通，攜手共進 。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯絡是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。
因此，在本學期中，我們利用家校互動這一平台，主動與家長們保持聯絡，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用平時散步時與多位家長進行交流。我們堅信，只有家校的互相配合，才能讓孩子更快、更好地得到全面健康發展。
四、努力建設班級文化。 班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內驅力和外在因素。
因此，發揮班級文化的功能，形成學生的優良品質也是現代班級文化建設的首要任務。把學生取得的點滴成績公布出來，引導學生積極向上。
五、課堂教學，精彩紛呈，師生活動，展示風采。本學期最難忘的是家長開放日活動。這次家長「開放日」活動的物件是全校學生的家長，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鑽研教材，精心備課，製作課件，充分運用現代教育技術進行課堂教學。
在課前，每位老師都經過認真的備課，製作課件。課堂上老師們給每位學生展示自我的機會，讓他們認真思考，積極參與課堂討論，家長對所有二年級授課教師的課堂教學評價從綜合素質到授課情況都非常滿意。對於本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。
從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。
過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已過去，新的學期還未開始，在新學期裡，我們要吸取過去的經驗教訓，不斷提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
二年級教學工作總結
豐滿區實驗中學王興華
時間的腳步總是匆匆，當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當新年的鐘聲又一次在耳邊響起， 一學期也已接近尾聲。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。下面我就本學期的教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治，業務學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。鑽研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。
積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
１、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每週一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。
平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的製作多**課件。
２、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。
培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
３、輔導我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每週都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯絡，及時和家長溝通情況，以便家長在家裡督促孩子學習。
對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
４、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。
作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在「有效教學提問」課題研究中，有了自己的思考。堅持向老教師學習， 我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多**課件，為教學服務，上網查詢資料等等。
積極探索小學語文與計算機學科整合的新型的教學模式。
五、努力方向：
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
４、採用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。 ５、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
六、展望未來，憧憬無限
乙份春華，乙份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，那沉甸甸的情感。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮鬥不變，執著不變，對實驗中學的這份情這份心不變。成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於我們去創造。
二年級一班讀書活動總結
書香書韻傳承魯迅精神 本學期，為了營造好的讀書氛圍，配合好學校 書香滿校園 的活動，讓更多的學生去多讀書 好讀書 讀好書，讓我們的統小成為書香校園。在繼續培養學生讀書興趣的基礎上，強化讀寫能力，提高學生閱讀能力和語言運用，結合學生整體綜合素質情況，特總結如下 一 強化活動宗旨 根據課標規定，本年級段...
二年級一班跳繩活動總結
田秀蘭經過一學期的跳繩活動，學生有不少收穫，我將從以下兩個方面進行總結 一 群體性方面 1 自覺性提高 在剛開始組織跳繩時，所有學生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著 跳著。在班主任和副班主任的帶領下，學生學會了把 繩子卷起來，有組織 有秩序地排著隊走到本班所在的區域內跳繩活動完畢後，學生們也都...
二年級一班班工作計畫
3 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人 有集體。比如 可以利用校園電視節目對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內板報的教育作用，開闢一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收穫 再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星 學習星 文明星 工作星，根據一周評價，張貼 進行表...