一、 學習行為
1、 按時上學，不遲到早退，不曠課。因病（事）要主動向老師請假。
2、 課間準備好下一節課的學習用品。上課鈴聲響，快速回到教室靜息，等待老師來上課。
3、 上課認真，積極思考，大膽提問，養成良好的學習習慣。
4、 按時按要求獨立完成作業，及時改正作業中的錯誤。
5、 養成晨讀的習慣（每天二十分鐘）。
6、 經常看課外書，拓寬知識面。
二、 儀表、禮貌
1、每週一都要穿校服，少先隊員每天都要佩戴標誌。
2、校內校外都要使用禮貌用語「請」「謝謝」「對不起」「您好」「沒關係等。
3、尊敬師長，見到老師主動問好，不直呼師長的名字。
4、同學之間團結友愛，互相幫助。
5、未經允許不進別班教室，不拿他人物品；進辦公室要喊報告，經老師允許後方能入內。
三、紀律行為
1、課間活動文明，不打架罵人，不說髒話，不奔跑不追趕，不超過活動範圍，不做危險的遊戲。
2、集合站隊快、靜、齊；課間操：出操精神飽滿，手臂擺直，腳抬高，不說話，良好狀態保持到出操結束的。（被點名批評，並要求重新做，必要時，需連續幾天練習，一直到達到要求為止）眼操：
眼保健操**響起，馬上坐端正，閉眼，做眼保健操時不睜眼，動作規範。（違反者並要求重新做眼操，做規範為止）
3、上課不講與課堂學習無關的內容，不開小差，不喧鬧。
四、衛生行為
1、注意人個衛生，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲。
2、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，果皮紙屑必須放入垃圾筐裡。
3、座位底下無紙屑、筆芯等，放學後抽屜能整理乾淨。能主動撿起個人責任外的紙屑者進行表彰。要求每天教室內衛生監督員檢查，將情況反饋寫在黑板上。（經提醒還沒做到補做衛生清理工作）
五、安全行為
1、不玩危險遊戲，不翻爬門窗、欄杆、上下樓靠右行。
2、遵守交通規則，穿越公路走斑馬線。
3、不私自下河洗澡，不到建築工地等危險場所玩耍、、
加分標準
扣分標準
注：每人基本分60分起，學期末核算總分，作為學期評先依據。
班訓：創最好的班級，做最好的自己
班規：課前準備不能少，鈴聲響後靜息好。
專心聽講勤動腦，作業工整按時交。
室內室外不追跑，小聲交談不亂吵。
穿戴整潔勤洗澡，教室衛生勤打掃。
刻苦鍛鍊身體好，保護視力不能少。
同學之間要寬容，對人真誠有禮貌
二年級二班班級總結
三 加強班級管理，培養學生能力 如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣 培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法 1.由小組負責清潔衛生。衛生由每個小組負責，採用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，...
二年級二班班級管理細則
一 指導思想 班級是學校教育教學的基本單元，是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團結 合作 勤奮 進取的班級精神，對於學生的成長和學校教育教學目標的實現均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實 小學生日常行為規範 和 小學生守則 強化學生養成良好的日常行為...
二年級二班班級工作計畫
一 指導思想 貫徹素質教育精神和學校 小事情，大教育 的辦學宗旨，立足長遠，以學生發展為本，以培養學生良好的行為習慣和學習習慣，激發學生學習興趣，樹立終生學習的意識為根本目標，為學生的自身發展打下堅實基礎。二 班級情況分析 二年級二班共有學生52名，其中男生34名，女生20名。80 以上學生通過一年...