衛生事業管理專業本科的學生用
四川大學華西公共衛生學院
衛生管理教研室2023年12月
一、 課程基本資訊
課程號（**）：50410330
課程名稱：人力資源管理學（human resource management）
課程類別：專業課
學時：48學分：3
二、教學目的及要求：
現代的人力資源管理是從傳統的人事管理演變和發展而來的，與人事管理相比，人力資源管理更加強調將員工作為具有潛在的資源，並且重視有效的人力資源管理對整個組織運營活動的支援與配合作用。本課程旨在向學生介紹人力資源管理理論和實踐的基本內容和發展狀況，教學內容包括人力資源管理的緒論、工作分析與工作設計、人力資源的規劃、員工招聘與錄用、人力資源素質測評、職前教育與員工培訓、績效考核、薪酬制度設計與原理以及員工職業前景與管理發展等章節，通過對上述內容的學習，使學生能掌握人力資源管理的基本理論和技能，為他們以後的工作奠定良好的理論基礎。
三、教學內容：本大綱內容分為掌握、熟悉和了解**。對要求掌握的內容（下化雙線表示）教師在課堂上應詳細講解，使學生能理解、牢記其內容，並能在實踐中加以運用。
對要求熟悉的內容（下劃單線表示），重點講解，使學生能全面理解、抓住重點。對了解的內容作一般介紹，概括講解。「*」表示難點。
第一章緒論
人力資源的概念及特點、人力資源管理的概念及特點、人人力資本的概念、人力資源與人事管理的區別*、人力資源管理的職責、人力資源管理的職能、直線管理人員與人力資源管理人員的職責區別、人力資源管理的產生與發展。人力資源的發展趨勢、變化的環境對人力資源管理的影響、人力資源管理的基本原理、人力資源管理面臨的挑戰。
第二章工作分析與工作設計
工作分析的概念、工作分析的相關專業術語（工作要素，任務，職責，職位，職務，工作，工作族，職業，職業生涯）、工作分析的定性方法（工作實踐法、直接觀察法、面談法、問卷法、典型事例法）、工作分析的發展趨勢、工作分析需提供的內容、工作分析的作用、工作分析的程式*、職務說明書的編寫。工作分析的定量方法（paq、mpdq、fja）。
第三章人力資源規劃
人力資源規劃的概念、人力資源規劃的作用、人力資源規劃程式、人力資源規劃的層次、人力資源規劃的分類、波特的競爭五要素分析方法（新競爭者的加入、替代品的威脅、買主的討價還價能力、**商的討價還價能力、現有競爭對手間的對抗）、人力資源規劃的環境分析方法中sowt分析法（優勢、劣勢、機會、威脅）、人力資源的需求**中德爾菲法、人力資源的需求**中的趨勢外推法、回歸分析方法，人力資源的供給**、人力資源供求不平衡時候的調整、人力資源規劃的編寫。
第四章員工招聘與錄用
招聘的作用、員工招聘的前提、員工招聘的內容、員工招聘的程式、發布招聘資訊應遵循的原則與渠道、人員選拔的意義、員工錄用的原則、內部招聘物件的主要**與方法、外部招募的主要**與方法、人員選拔的過程、員工錄用過程、招聘的備選方案、面試的型別面試過程、面試指南與技巧、面談人員容易出現的問題*、招聘結果與招聘方法的成效評估。
第五章人力資源素質測評
素質測評概述、心理測驗的種類、認知測驗、人格測驗、心理測驗的特點、評價中心的定義、評價中心的特點、評價中心的主要形式、其它的測評方法。
第六第六章職前教育與員工培訓
職前教育的必要性、職前教育的內容、職前教育的控制與評價、取得成效的主要要素、培訓的目的、培訓與人力資源管理其他各環節的關係（與人員招聘、與工作安排、與選拔任用、與工作績效考核、與獎酬）、培訓的程式、人力資源培訓的形式。員工培訓需求分析、人力資源培訓的實施、培訓效果的評估。
第七章績效考核
什麼是績效、什麼是績效考核、人力資源部門在績效評估中的主要作用、有效績效考核體系的特徵、傳統績效考核的缺陷、績效評估的人力資源管理目的與等級、績效考核失敗的可能原因、績效考核與管理的流程*、績效考核的型別、考績面談、考核技術。
第八章薪酬制度設計與管理
員工激勵理論、薪酬的功能及構成、薪酬的有關理論、薪酬體系的模式、薪資管理的目的、薪酬管理的內容、影響薪酬的因素分析、薪酬管理的原則、薪酬制定的程式、工作評價的方法、薪酬總額計算方法、獎金的種類。獎金制度的作用、薪酬調查、實施獎金制度的前提條件、員工福利保險制度、員工個人激勵、員工集體激勵。
第九第九章員工職業生涯管理
基本概念、影響職業生涯的因素、員工進行自我職業生涯管理時應考慮的因素（選擇職業的領域和雇主、清楚自己的現狀）以及自我評價的方法（優缺點平衡表、好噁調查表）、職業變動的型別、職業途徑的型別（傳統的職業途徑、橫向的職業途徑、網狀職業途徑、多階梯職業途徑）。
四、教材：
張一馳主編：《人力資源管理教程》,北京大學出版社,2023年。
五、主要參考資料：
徐培新：《現代人力資源管理》,青島出版社,2023年；
堪新民：《人力資源管理》,**編譯出版社,2023年；
董克用主編：《人力資源管理概論》,中國人民大學出版社,2023年9月。
六、成績評定：
本門課程為閉卷考試,結合平時案例分析、討論、作業的成績綜合評定.期末理論考試成績佔總成績的50%,平時成績佔20%,平時成績通過課堂討論發言,作業綜合評定.期中考試佔20％，考勤佔10％。
人力資源管理學教學與大綱
第四章員工招聘與錄用 招聘的作用 員工招聘的前提 員工招聘的內容 員工招聘的程式 發布招聘資訊應遵循的原則與渠道 人員選拔的意義 員工錄用的原則 內部招聘物件的主要 與方法 外部招募的主要 與方法 人員選拔的過程 員工錄用過程 招聘的備選方案 面試的型別面試過程 面試指南與技巧 面談人員容易出現的問...
《人力資源管理》教學大綱
學時 54 適用專業 人力資源管理及相關專業 課程性質 人力資源管理學 是一門研究如何採用計畫 組織 指揮 監督 激勵 協調 控制等措施和手段，充分開發和利用組織系統中的人力資源以提高工作效率並實現組織目標的學科。它需要結合多種因素，如經濟因素 政治因素 文化因素 組織因素 心理因素 生理因素等進行...
人力資源管理教學大綱
課程編號 a348130409 課程名稱 人力資源管理 英文名稱 human resource management 適用專業 市場營銷 總學時 32 學分 1.5 一 課程的性質 目的和任務 人力資源管理是市場營銷專業重要的專業課，為該專業學生必修課。本課程的目的和任務是圍繞人力資源戰略 規劃 工...