大學生的團隊精神測量量表

2021-03-04 04:17:18 字數 1014 閱讀 9146

發布者:09人力資源管理班 0910******* 曾燕妮

您好!為了建設團結合作的班集體和構建和諧的校園環境,我們誠邀您參加此次關於大學生團隊精神的調查,幫助我們進一步收集有關資訊。

1、 您的性別是?( )

a.男b. 女

2、 您的年級是?( )

a. 大一 b. 大二 c. 大三 d. 大四

3、 您經常參加團體活動嗎?( )

a. 平均每週少於1次b. 平均每週1-3次

c. 平均每週4-6次d. 平均每週6次以上

4、 對於團隊中的任務,您希望怎樣來完成?( )

a. 只是別人來完成b. 全部都由團隊成員共同完成

c. 由自己來完成d. 分工合作

5、 在您曾經參加過的團隊活動中,由於某個成員的失誤造成了任務失敗,您會?( )

a. 責備他,令其自己彌補損失

b. 保持沉默,心裡埋怨,但還是會幫他

c. 安慰他,與他一起彌補過失

6、 在您的經歷中,當您的隊友有困難是,您是否經常幫助他?( )

a. 盡全力幫忙 b. 看情況 c. 忙自己的

7、 你在團隊中是否會大膽提問?( )

a. 會b. 一般c. 不會

8、 在團隊中,您感觸最深的是?( )

a.別人都談地很high ,但自己總覺得插不上話

b.自己提出的意見總被別人否定

c. 開始懷疑自己該不該加入這個團隊

d.與團隊共憂愁,共歡樂

9、 當您所在的團體有了新的任務時,其他成員不想做,您會如何處理?( )

a. 自己默默地完成所以工作,心裡有些抱怨和無奈

b. 說服他們和您一起合作

c. 既然他們都不管,我也不做了

10、當您的意見和其他成員的發生衝突時,您會?( )

d. 大家一起商量,交換意見

e. 表面上接受別人的觀點,但心裡還是覺得自己的才是真理

f. 不理會他們的意見,堅持自己的觀點

談當代大學生團隊精神的培養

摘要 培養大學生的團隊精神是高校思想工作的重要目標,正確認識大學生團隊精神的作用,並積極通過思想工作培養學生的團隊精神,對做好新時期思想工作具有非常重要的現實意義。關鍵詞 團隊精神素質教育人際關係 大學的教育對人才的培養起著重要的作用,正確認識和 大學生團隊精神的形成和培養,不僅是高校大學生素質教育...

大學生如何培養團隊精神

什麼是團隊?團隊,首先是乙個集體,它是乙個特殊的群體,是為實現共同目標而自覺合作 積極努力的乙個凝聚力很強的社會群體。團隊凝聚力強 合作程度高 成員貢獻意識強,團隊工作效率比一般群體高,在團隊中人們的心情也比較愉快。當代大學生的團隊精神既具有一般意義上的團隊精神的共性特徵,也具有其特殊性。具體而言 ...

如何培養學生的團隊精神

三 創造機會培養學生的團隊意識 要培養孩子的團隊意識,教師還要注意多給孩子提供鍛鍊的機會,或者運動,或者遊戲,而通過社會實踐活動和研究性活動,無疑是不錯的選擇。在素質教育的今天,要求學生不但要學習課本上的知識,更重要的是利用所學知識解決實際問題,所以,社會實踐活動和研究性活動,已經列入學生的課程標準...