兵營中心學校
《義務教育學校管理標準》自查報告
為全面貫徹黨的教育方針，根據教育部《義務教育學校管理標準（試行）》，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益。現將我校開展義務教育常規管理工作進行認真自查，報告如下：
一、以人為本，構建和諧校園
（一）加大投入，強化校園「四化」管理，強化環境育人的理念。
校園建設，是學校富有凝聚力、向心力、創造力的基礎，也是師生整體素質和美好形象的體現。近年來，學校堅持環境育人的思想，圍繞學校素質教育培養目標，有目的，有計畫地創設具有綜合和激勵作用的教育環境，營造濃郁的校園文化氛圍，取得了「潤物細無聲」的教育效果。2023年以來，學校把傳統文化教育和環境教育有機結合起來，整個校園處處洋溢著和諧的氣息，散發著花香、書香、墨香；達到了淨化、綠化、美化、文化的境界。
讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著情操，全面發展，健康成長。現在的校園是乙個和諧、綠色、催人奮進的校園。2023年9月，學校被授予「**市文明宿舍」和「**市放心食堂」榮譽稱號。
（二）建章立制，規範管理，學校管理體現「人性化」。
在學校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到「寬嚴有致，恩威並重」，既有規範化的制度，又有人性化的關懷。學校採取「統一領導，分工負責，全程管理，分級賦職」的措施，強化內部管理，相繼制定了《兵營中心學校學校常規管理制度》、《教師教學管理考評辦法》、《班主任工作考評細則》等規章制度，使全體師生時刻對照，規範遵守，逐步實現了人管人到制度管人的跨越。
另外，我們還不斷完善民主建設，如：最近我們在制定和修改學校制度時，每一項規章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實際情況，制定（或修訂）初稿，讓教師討論，廣泛徵求意見，提出修改建議，最後全面權衡，出台定稿。為了讓大家積極參與學校管理，同時，實行了校務公開制度和民主評議學校領導制度，建立了「校務公開欄」，把學校的財務情況、獎懲情況、業務考評等重大決策都予以公開，陽光操作，使每個教師都認識到自己是學校的主人，以主人翁的態度去關心學校的每一件事，去做好每一項工作。
（三）師資隊伍，德才兼備，教師管理力求做到乙個「實」字。
學校工作最為重要的是調動教師工作積極性。學校常規正常化、規範化、制度化，教師自身常規首先要正常化、規範化、制度化。當前，擺在教師面前的重要任務是實施新課程改革，全面提高教育教學質量。
為此，我校特制定了備課、上課、作業、輔導等一系列常規要求。就教師而言，確立乙個正確的思想至關重要，鑑於此，每週一次業務學習形成了制度，正常進行。同時，我們還注意做好師訓工作，主要採取送培、走出去、請進來的辦法，培訓、提高教師的業務素質。
工作中，嚴格課程管理，嚴格按課程計畫制定、執行「三表」，開齊、開足各類課程，尤其是品德與生活、生命安全課程、心理健康教育課程的教學。切實按學科教學計畫上好課，努力提高學生各方面素質。
在對學生教育上，首先讓教師做好榜樣，俗話說：身教重於言教，教師的舉止言行和師德修養直接影響到學生成長。我們經常要求教師不斷學習《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規範》，嚴格規範教師的教育教學活動行為準則，努力打造新時代「教書育人，為人師表」的楷模。
（四）學生素質得到全面發展，在學生管理上努力體現乙個「活」字。
幾年來，我校確立了「以人為本，以德立校，讓每個學生健康和諧發展」的德育理念，明確「育人」是學校工作的重心。2023年開始，我校德育工作通過開展豐富多彩、特色鮮明和紮實有效的主題活動，不斷挖掘德育教育的閃光點，樹立德育教育的品牌亮點。課外訪萬家、家長學校、行風評議、貧困生資助、愛心媽媽、感恩報告、親子活動搭建家校合作的和諧校園；六
一、國慶、元旦、運動會等豐富多彩的活動讓學生徜徉在快樂成長的幸福校園；種植花草、製作手抄報、小巧手手工展、環保教育課、百人簽名愛我校園等活動描繪出生機勃勃的綠色校園；班班有特色，人人有需求的特色文化牆、孩子們親手繪製的國學經典黑板報、形式多樣的**規講故事比賽、中華魂演講、誦讀經典活動呈現出傳承經典文化的書香校園；這些活動讓學生增長了才幹，鍛鍊了毅力，體驗了快樂，每天一小時的陽光體育活動堅持有序地開展，是孩子們最喜歡上的活動課，學生在陽光平安校園裡茁壯成長。
十年樹木，百年樹人，德育工作育人於細節，潤物細無聲，在全體教師的共同努力下，學生的綜合素質得到了全面的提公升，初步養成了文明守紀的良好風氣。
（五）為確保教育教學質量，教育教學管理始終堅持乙個「嚴」字。
沒有規矩，不成方圓，學校領導切實加強教學工作的流程管理，從備課、上課、輔導、考試等各個常規環節抓緊抓好，做到有組織、有計畫、有檢查，推動學校發展。學校先後制定了一系列管理規定，如 《教育教學管理制度》，《教學常規檢查制度》，《課堂教學常規制度》，《質量分析制度》，《課堂教學質量評價表》、《校本教研制度》、《家訪制度》等，從課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價都有比較明確的規定，使教師有章可循。不僅有剛性的規定，更有彈性的空間。
我們把創造還給老師，使每位教師都富有個性。為了使教學常規制度內化為教師的教學行為，能夠落到實處，我們主要抓好以下五件工作。
1、實行簽到制，保證教師有充足的時間備課、批改作業和開展校本教研活動等。
2、嚴格落實國家課程計畫，開齊上足課時。值領導每天不定時至少巡視兩次，檢查的內容很多（課堂常規，遲到，體罰和變相體罰學生等），按課表上課就是其中乙個重要的內容。節假日不補課，無隨意停課現象。
3、努力抓好教師校本培訓，計畫詳細，效果良好。鼓勵教師走出去，參加各級各類培訓，本學期共計安排18人次參加上級部門的各類學習培訓，不斷提公升教師素養，為提高教師的計算機水平，我校教導處定時舉辦校內的計算機知識培訓，老師們參訓率高，學習積極性高，意識到了教育資訊科技在教學中的重要作用，由自發到自覺，我校教師現代教育技術理論水平和應用能力較以往有了很大進步；
4、加強家校聯絡。班主任、科任教師均參與家校聯絡定期家訪、**聯絡、當學生學習遇到困難或思想上有波動時及時**聯絡，溝通學生在校、在家表現，共同教育好學生。每學期舉行一次家長會，以班級為單位進行。
每學期結束時進行全面家訪或校訪，根據學生變化情況進行不定期家訪。
5、加強學籍管理。建立健全學生檔案資料，學籍管理規範，變動學生手續完整，情況清，去向明，資料與學生的實際情況相符合。防流控輟工作實施到位。
（六）安全工作無小事，樹立「安全第一」的思想意識。
我校堅持「安全第
一、以防為主、防治結合、重在教育」的方針，以建立「平安校園」為抓手，積極開展建立安全文明校園活動。
1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案，制定《安全工作管理制度》，層層簽訂《安全責任書》，形成了「學校工作安全第一」、「安全工作無小事」，「人人肩上有責任」的齊抓共管的局面。
2、開展好學校安全衛生的宣傳和教育活動，對各學段開設健康教育課。充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，廣泛對學生進行預防流行病、傳染病的知識教育和心理健康教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
3、因地制宜，開展好交通安全等各種安全知識的教育，我校經常**交通安全警示片等對學生進行安全教育活動，建立消防演習、疏散制度，每學期進行兩次疏散演習。以便讓學生掌握一些必要的安全常識和自我保護的知識，增強師生的安全意識。
4、加強寒暑假值班。放假期間，學校每天都安排了值班，值班人員均能堅守崗位，認真履行職責，假期間無一例安全、偷竊事故發生。
二、存在問題分析
近年來，我們積極實施素質教育，學生素質提高了，樂學、好學、勤學的風尚正在形成，廣大學生主動學習的興趣高，習慣好，能力強，學校教育質量顯著提高，各項工作成績也較為喜人。但我們也清醒地認識到存在的問題：
一是學校地處偏遠鄉村，生源結構複雜，尤其是單親家庭子女和務工人員子女比例急劇上公升，如何引導學生養成良好的學習習慣，爭取家長的配合支援，辦優質學校是我們努力的方向
二是教師學科不配套，尤其是數學和資訊科技，我校沒有專業教師，造成學生數學成績低下，學校**建設和網路維護幾乎癱瘓。
三是科研活動需要深化。課題研究不能深入開展，由於受主觀、客觀等因素的影響，我們的課題研究還存在表面化，開展的不夠細緻、不夠深入，甚至停滯不前。課堂教學改革成效不大。
三、改進措施與努力方向
1、努力探索學校管理新思路，學習新經驗，實踐新方法，加強師德教育和學校辦學自住性，提公升辦學水平。
2、爭取上級教育主管部門對我校的教師調配時盡量做到學科配套，為教育教學創造更好的條件。
3、發展創新，團結奮進，不斷加強學校領導班子的建設，充分利用好各功能室對教學的輔助作用，使其更好服務於教學。
4、重視「特色教育」和「教育特色」，教育改革，強化管理，強化培訓，加強科研力度，強化德育工作，全面推進素質教育，促進學校均衡發展。
5、以人為本，以生為本，積極為教師創造條件，提公升幸福指數，使教師教有所樂，學生學有所獲。
加強學校的教育教學常規管理，不斷提高辦學水平，這不僅是學校自身發展的需要，也是當今社會和廣大家長對學校的殷切希望。我們會進一步加大力度，自我加壓、不斷進取，使學校各項常規管理再上乙個新的台階。
兵營中心學校
二〇一五年三月
學校管理自查報告
一 抓好學習培訓。1 統一思想，提高認識。學校制定了學習貫徹平昌縣教育局 2008 51號 52號檔案方案，將 中華人民共和國義務教育法 中小學管理規範 平昌縣 關於貫徹落實 中小學管理規範 的意見 作為培訓學習的重點內容。開展校本培訓，充分利用集體學習時間，組織師生員工認真學習上級檔案精神，明確 ...
標準化學校自查報告
標準化學校工作總結 根據我旗 標準化學校建設工程規劃 的要求，我們認真地進行了自查，現將自查自評情況和整改方案作如下報告 一 學校概況 我校占地面積38433平方公尺，其中建築用地3305平方公尺 其中教學用房1323平方公尺 行政用房332平方公尺 生活用房1650平方公尺 運動用地17192平方...
學校自查報告
封丘縣第一初中學校師德建設工作 自查評估報告 百年大計，教育為本 教育大計，教師為本。教師的職業道德水準 教育教學能力，是決定乙個學校發展的關鍵。因此，加強教師的師德建設 業務水平提公升至關重要。為了更好地全面檢查我校師德建設工作的執行和落實情況，反思我校在推進素質教育向縱深發展過程中師德方面存在的...