標準化學校建設自查報告

2021-08-28 09:42:30 字數 1414 閱讀 8560

三、辦學條件:

為適應現代化教育發展, 我校千方百計籌措資金,增加教育投入,完善學校的基礎建設。僅近三年內我校就投資470萬元建成教學樓、綜合樓各一棟,建築面積達8100平方公尺。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室;音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。

在此基礎之上,今年我校又投資9萬餘元增建多**教室3個;耗資13萬餘元建起了教師電子備課室,內設液晶電腦32臺,充分保證了教師的應用需求。同時,我校繼續加強校園建設,投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建桌球臺6個,硬化、美化、綠化校園用資共計11萬餘元。

此外,我校圖書室不斷充實,每年投資0.5萬元用於購置圖書。目前,我校現有普通教室36個;理化生實驗室、準備室、儀器藥品室各3個,**實驗室1個;音美教室各2個;**器材室2個;美、體器材室各1個;圖書室、閱覽室各1個。

各種儀器裝置、圖書配置均達到市定一類標準。多**教室4個;計算機室2個(實現了綠色上網);遠端教育教室、語音室、電子備課室各1個。現代教育技術裝備達到市級現代教育技術實驗學校標準。

四、隊伍建設

1、幹部隊伍建設:

首先,加強學校領導班子建設。我校領導班子由校長1名、副校長2名、教導主任、德育主任、總務處主任、各1名組成,我本人已獲得本科以上學歷和中學高階教師職稱資格,領導班子其他成員均具有大專及大專以上學歷和中學一級及以上職稱資格。學校領導班子成員嚴格按照求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求,努力加強自身建設,提高自身的整體素質和親和力。

重點突出兩個方面:1.牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。

學校任何工作,領導幹部必須以身作則,率先垂範,親抓親幹,用自己的行動去感召師生、影響師生,成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務員、貼心人。2.為實現班子整體效能的最大化,我校實行幹部分工明確,權責分明的管理機制,以「一幹到底,力求完善」的工作作風來提高工作效率,極大的增強了領導幹部的責任感,真正創造了領導班子分工不分家的良好氛圍。

2班主任隊伍建設

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校德育工作的骨幹力量,在全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師後定班主任的教務安排方法,而是先定班主任後配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學科之間的平衡,同組班主任注重新老搭配,以老帶新,便於及時指導和示範。

經過對班主任的精挑細選,最大限度地啟用了教師隊伍的精英,優化了德育工作隊伍,也在平衡各年級、班級教育力量的同時便於今後形成良性競爭。

3、教師隊伍建設

通過校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓,提高教師的理論水平和專業技能。鼓勵教師個人參加業務培訓和學歷進修,學校為教師提供一切可參加的業務培訓,學校先後選派20人次教師參加省、市、縣骨幹教師培訓,為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助並報銷外出考試旅費,大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案,包括課改體會、課改**、教學設計等多項內容,成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。

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