為了構建以人為本、和諧發展的學校，辦人民滿意的教育，確實提高教育教學質量，我校努力優化育人環境，改善辦學條件，促進學校標準化建設。現將南社小學自杳情況報告如下：
學校基本情況：
南社小學地處南社村，是一所農村完小。校園占地面積10500平方公尺，生均校園面積42平方公尺，校舍建築面積1750平方公尺，生均使用面積6.9平方公尺，校園綠化面積1200平方公尺，生均綠化面積平方公尺。
學校有基本滿足學生活動需要的體育操場，環形跑道200公尺，學校硬化面積平公尺。學校現有6個教學班，學生254名，適齡兒童入學率100%，教師總數15人，教師學歷合格率為100%，其中中小學一級教師5人，中小學二級教師8人。教師本科學歷人，大專學歷10人，中師學歷1人，學歷達標為100%。
目前，縣級教學能手3人。目前學校有圖書室、電腦室、多**教室和閱覽室共用、儀器室、體育器材室、電子備課室、體育活動室和少先隊活動室共用、美術室、**室。教師辦公室和學校領導辦公室。
學校現有桌球臺室內6付，室外四付，圖書室藏書5200冊，體育器材達一類標準，學校訂閱報刊雜誌
學校規劃及進展：
校園環境建設：五年之內打造溫馨舒適的校園環境，一是將校園全部硬化並造200公尺的環形塑膠跑道，二是校園進一步綠化、美化，新增綠化面積600平公尺。進展情況：
現已硬化1720平公尺，綠化1200平公尺。
文化校園建設：打造文化校園，突顯樓層文化，每層樓道設定有品位的文學知識、安全知識、學習方法等方面的文化特色版面48塊，教室版面12塊，安全樓梯走廊有安全提示版面。教學樓主牆上設定反應學校精神風貌的標語。
教學樓大廳前設定10公尺長的電子顯示屏，用來宣傳學校精神風貌。進展情況：樓層文化的版面和教室版面已經完成。
電子顯示屏下學期完成。
功能室建設：健全功能室硬體裝置，設定科學實驗室，**器材、美術器材達國家標準，更新微機室電腦，每班都裝多**，實現校園網「班班通」，教師微機比達1：1，進展情況：
功能室現有圖書室、閱覽室、體育器材室、儀器室、多**教室、多功能活動室、電子備課室、微機室、電子備課室人機比達2：1。
教師隊伍建設：加大培訓力度，增加培訓投入，力爭在三年之內培養縣級教學能手5名，市級教學能手2名，進展情況：現已有縣級能手3名。
學校基本投入：從搞標準化學校以來，學校每年都加大經費投入進行軟體和硬體建設，2023年投入資金13000元購置5臺電腦補充到微機室，圖書850冊，投入資金2500元，投入資金3000元購置儀器櫃6支，室外桌球臺2支，投入資金3200元，室內桌球臺2付，投入資金3900元，同村委協調投入資金20萬元硬化校園操場1700平公尺，學校自行拉磚，硬化校園周邊投入資金10000餘元，2023年裝修多功能活動室投入資金9000餘元，移動多**一套10000元，桌球臺2支投入資金3900元，室外宣傳欄600元，投入資金10000餘元購置100套腰鼓和100套服裝，2023年投入資金13000元購置電腦6臺，建成了電子備課室，投入資金12000元購置速印機一台，投入資金1600元購置列印一體機一台，投入資金3900元購置桌球臺2支，更換教師辦公桌15套，投入資金7300餘元，更換學生桌椅134套，投入資金19430元，投入3000餘元購置軍樂器材，投入資金2750元購置儀器櫃5支，投入資金1600元購置音響一套，安裝16頭攝像頭，投入資金6600餘元清理環境衛生，粉刷樓道投入資金3000餘元，製作文化版面36塊，投入資金4000餘元，教師培訓3000餘元，投入資金2500餘元徵訂報刊雜誌。
教師隊伍建設：一、加強師德師風建設，認真學習和貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行五個規範和「八個倡導，八個禁令」，牢固樹立「人人都是德育工作者」的教育理念，大力開展「像關愛自己的孩子關愛每一名學生活動」，二、學校跟教師簽定責任書，三是教師的師德跟考核掛鉤，因此幾年來教師沒有出現體罰和變相體罰學生現象的發生。
二是加強班主任隊伍建設，完善班主任培訓制度，開展班主任育德能力的專案培訓，積極參加上級的班主任培訓和班主任比武活動，提高班主任素質，努力實現三個轉變，即教育觀念的轉變、教育方法的轉變、教育行為的轉變；現在已有3名縣級優秀班主任，同時學校投入財力派教師外出培訓，提高教師素質。
課程教育改革：一是學校雖然專業教師不足，但能夠嚴格執行國家省市課程設定方案，按照課程標準要求，開齊開好各類課程，開足課時，按規定開好地方課和校本課，二是學校加強對教師常規工作的管理做到制度化、經常化，由原來的每學期二次檢查變為四次，每次檢查後進行反饋，同時加強對課堂教學的督查，聽準備課和推門課，三是教師的常規工作及**撰寫、三優級評選跟考核掛鉤，。四是學校對教師的培養，通過教師自身的學習提高能力，要求教師認真落實六項技能的訓練，確實開展好教學基本功大練兵活動，積極參加網路教研，通過這一系列制度措施的落實，學校的教育教學有了很大提高，受到了家長的好評。
存在問題及今後的主要措施：
1、硬體設施：有些硬體設施還沒有達到要求，例如班班通還沒有實現。微機室電腦有些陳舊，教師用電腦還沒有達到一比一，等等。
2、教師隊伍的素質還有待提高，市級能手還沒有，縣級能手僅僅只有3人，
2、進一步加強教師隊伍建設，更新教育理念，培養市縣級教學能手，提高教育教學水平。
2019自查報告範本 標準化自查報告
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