自查自評報告
東陽市南馬實驗小學
東陽市南馬實驗小學根據學校實際情況，對照《浙江省義務教育標準化學校基準標準》，經過認真自查，認為已經符合「浙江省義務教育標準化學校」標準。現特向上級呈報自查報告，申請考核評估。
一、學校概況
南馬實驗小學座落於「浙江省教育強鎮」、「浙江省中心鎮」——南馬鎮。學校堅持「綠色校園、人文校園、科技校園」的現***理念；遵循「求真、求是、創造、創新」的校訓；以「小學生原創力保護開發與發展研究」為實驗方案；以「繼承民族藝術，弘揚圍棋國粹」為辦學特色；「崇尚一流，追求卓越」是全體「南實人」的共同信念。
學校於2023年被命名為「東陽市環境保護教育基地」；2023年4月順利通過了「省小學ｉ類標準化學校」驗收；2023年11月被評為「金華市示範小學」；2023年4月被評為「東陽市平安校園」；2023年9月通過「浙江省示範小學」評估驗收；2023年9月通過「金華市體育特色學校」評估驗收；2023年5月被評為「金華市語言文字規範化示範學校」，2023年3月通過「浙江省體育特色學校」評估驗收。
學校現有班級30個，學生1346名，教職員工65名，其中有金華市名師培養物件1名，東陽市教壇新秀3名，參加過市級數學教研班培訓教師2名，語文教研班培訓教師2名，中學高階教師1名，小學高階教師31名，35周歲以下教師39名，師資力量雄厚，教師隊伍朝氣蓬勃，具有很強的活力。
二、對照標準化學校應具備的基本條件自查情況
（一）規模和建設標準
1. 科學確定辦學規模及班額人數，辦學規模和班額人數達到規定標準。
我校屬於公辦完全小學，按照東陽市教體局核定30個班級的辦學規模，現有班級30個，學生數為1346名，班額不超過45人。
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2. 學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房齊全，設定達到標準。
學校現有三層教學樓兩幢，普通教室30個；多功能報告廳1個，四層綜合樓1幢，內設學校會議室、科室辦公室、**室、計算機室、科學實驗室、儀器室、綜合實踐教室、美術室、圖書室、心理健康輔導室、廣播室、少先隊活動室等專業用房和公共教學用房；四層學生公寓1幢；二層食堂1幢；五層教工宿舍2幢；門衛房1間。現有教學及其他用房達到標準，能基本保證師生教學與生活所用。
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3. 生均用地面積指標執行浙江省工程建設標準《九年制義務教育普通學校建設標準》。
我校用地面積為51626平方公尺，扣除學生宿舍樓占地808平方公尺後，可計算生均的用地面積為50818平方公尺，生均用地面積為37.7平方公尺，超過浙江省工程建設標準《九年制義務教育普通學校建設標準》的16.05平方公尺。
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4. 校舍建築面積指標執行《浙江省九年制義務教育標準化學校評定標準（試行）》。
學校校舍建築面積為17911平方公尺，扣除學生宿舍樓建築面積3880平方公尺後，可計算生均的建築面積為14031平方公尺，生均建築面積為10.4平方公尺，超過《浙江省九年制義務教育標準化學校評定標準（試行）》的4.74平方公尺。
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5. 學校選址合理，符合防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準，校園內無危房存在。
學校校址位於南馬盆地內的制高點，四周空曠，無山無河，符合防災避險安全要求，被東陽市民政局確定為區域應急避險避難所。學校建築由東陽市規劃建築設計院設計，符合國家規定的抗震設防標準，校舍自2023年12月全部竣工以來無危房存在。
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6. 學校有布局合理、符合規範要求的校園總體建設規劃。
校園總體建設規劃由東陽市規劃建築設計院設計，其建築承載園林風格，兼融時尚元素，蘊涵人文精神，古典而現代，恢巨集而雍容。校園布局科學、合理，教學區、活動區、生活區功能齊全；多功能報告廳、電腦室、多**教室、圖書室、舞蹈室、行政辦公樓、300公尺環形跑道運動場、籃球場、排球場、多功能餐廳、學生公寓樓、教工宿舍樓、校園網路、廣播、通訊、安防系統等設施齊備。
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7. 小學的普通教室建築層數一般不超過4層，初中及九年制學校的普通教室一般不超過5層。
我校的兩幢普通教學樓建築層數均為3層，符合標準要求。
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8. 學校建築應採用磚混或鋼筋砼結構。耐火等級，樓房不低於二級，平房不低於**。
學校建築採用磚混結構，已經整體通過東陽市消防大隊消防安全驗收，符合主要建築標準要求。
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9. 教學及教學輔助用房具有良好的通風、採光、照明條件。
學校教學及教學輔助用房均為兩側四窗，一側兩門，通風、採光良好；採用一室九燈，照明良好。
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10. 學校土地、房屋權證齊全，或具有長期使用土地的憑證和校舍建設的立項、竣工驗收材料或房屋長期租賃協議。
學校已取得土地證、房屋權證。
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（二）師資隊伍
11. 學校教職工編制數達到國家和省規定的配備標準。
學校現有教職員工65人，學校教職工編制數達到國家和省規定的配備標準。
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12. 學校專任教師全部具有教師資格，學歷達到如下要求：小學專任教師具有專科及以上學歷人員比例達到95%以上，初中專任教師具有本科及以上學歷人員比例達到95%以上。
我校現有專任教師57人，全部具有教師資格。專任教師具有專科及以上學歷人員為55人，比例為96.5%。
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13. 學校專任教師中，小學具有中級和高階職稱的比例達到55%以上；初中具有中級和高階職稱的比例達到67%以上。小學中級及以上職稱、初中高階職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例不低於10%。
公辦學校中沒有1年及以上的長期代課人員。
我校現有專任教師57人，具有中級和高階職稱的有32人，比例為56.1%；中級和高階職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的有27人，比例為84.4%。
沒有1年及以上的長期代課人員。
14. 學校有穩定的教師專業發展培訓制度和健全的培訓考核制度，每年參加並完成規定學時集中培訓的教師人數達到教師總數20%以上。
所有教師每年參加並完成規定學時的集中培訓。學校制定了「十二五」期間的教師專業發展五年規劃，制定了教師專業化發展計畫、教師專業發展管理制度、教師專業發展考核制度，已安排教師參加省教育廳規定的五年一輪90學時脫產培訓。
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15. 學校全體教師參加教育技術能力標準培訓(初級或中級)，並取得培訓結業證書。
學校全體教師已經參加各級教育技術能力標準培訓，並已經全部取得培訓合格證書。
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16. 學校對教師培訓提供經費保障。每年安排不低於日常公用經費10%的培訓經費和不低於教職工工資總額2.1%的專項經費足額用於教師培訓。
學校對於教師培訓專用經費的保障上，上不封頂。去年用於教師培訓經費達8.1萬元，不低於日常公用經費10%的培訓經費和不低於教職工工資總額的2.1%。
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（三）教育技術裝備
17. 學校圖書配備達到標準。小學6個班、初中12個班、九年制學校9個班的小規模學校可放寬到標準的80%。
學校現有圖書29820餘冊，生均圖書22.15冊，符合標準要求。
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18. 根據課程設定要求配備必要教學儀器裝置，儀器配備具體按照《浙江省中小學教育技術裝備標準》執行，各學科儀器配備的具體種類以省教育廳最新公布的配備目錄為準。
學校根據課程設定要求配齊教學儀器裝置；科學學科學生實驗儀器配備30組，數學學生儀器60組；其他學科儀器根據平行班數量，每4班配備一套，各年級配備兩套。
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19. 每班教室均應配置多**裝置，包括計算機、大螢幕顯示裝置、多**控制裝置和音響；每班教室均應配置100m bps及以上網路介面。
30個學校普通教室均配備有聯想計算機、長虹數字液晶平板電腦、久良jl9900b多****控制系統和多**音響，均配置了網路介面。
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20. 學校有效生機比達到7:1，師機比達到3:1，所有教師辦公室配備計算機。
學校配備學生用計算機195臺，有效生機比為6.9:1，欠缺計算機學校正在積極籌款添置；教師用計算機20臺，師機比達到2.85:1，所有教師辦公室均配備計算機。
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21. 學校應建有校園計算機網路系統，並接入教育都會網路，校園骨幹網頻寬1g bps及以上；校園網路系統應以計算機網路系統為基礎構建各項必要功能，具備校園廣播系統、校園電視系統、校園通訊系統和校園安防系統等功能。校園網路系統應有網路安全設施，其中有能夠控制登入不宜上網的設施。
學校已經建有校園計算機網路系統，並接入東陽教育都會網路。校園網路系統具備校園廣播系統、校園安防系統和以「天音校訊通」為平台的校園通訊系統；校園網路系統由東陽市教體局電教館設定網路安全管理系統，有能夠控制登入不宜上網的系統。
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22. 學校應具有教育教學管理平台、應用工具軟體和數位化教育資源（含音像教材和校本特色資源），並按要求完善和及時更新基礎教育資料庫。
學校具有學籍管理系統，南馬教育網下的子網南馬實驗小學網，用於教育教學管理，並建有教育教學資源庫，用於資源共享。
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（四）校園環境和安全
23. 學校設有圍牆、校門（包括門衛室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設施。
學校四周建有完整的2.5公尺高度圍牆，10公尺可伸縮電動校門，54平方公尺門衛室，3根12.8公尺不鏽鋼旗桿，校園綠化面積達20000平方公尺，所有校園內道路已經混凝土硬化。
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24. 學校有一定的集中綠地。完全小學生均集中綠地面積達到1.2平方公尺；初級中學、九年制學校生均集中綠地面積達到2.0平方公尺。
校園內栽種了500餘株桂花，30餘株雪松，100餘株樟樹，50餘株鐵樹和大面積的草坪，非建築用地除道路外均已綠化，校園綠化面積達20000平方公尺，生均綠地面積14.9平方公尺。
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25. 學校有體育活動場地，中學按6個班配置乙個籃球場或排球場；小學按6個班配置乙個籃、排球場或相應面積的體育活動場地。田徑運動場達到標準。
學校建有300公尺環形跑道田徑運動場乙個，標準籃球場3個，排球場3個。
自評：達標
26. 學校配備的衛生（保健）室建築面積應大於15平方公尺，寄宿制學校或學生數600人以上的非寄宿制學校應配備衛生專業技術人員，學生數600人以下的非寄宿制學校，應配備保健教師或衛生專業技術人員。
學校衛生室建築面積25平方公尺，配備衛生專業技術人員1名。
自評：達標
27. 校內食堂設施和超市（小賣部）符合食品安全法及衛生防疫有關要求。
福建省「義務教育標準化學校」建設基本標準
附件1 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準，小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的，套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的，以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估，保證生均校舍建築面積達到基本要求。2 九年一貫學校...
浙江省義務教育教學管理指南
試行 為深化課程改革，改進教學管理，規範學校的教育教學行為，根據 教育法 教師法 義務教育法 教師資格條例 以及省教育廳 關於實施 基礎教育課程改革綱要 試行 的意見 的精神，特就學校課程管理 教學常規管理和教師專業發展管理等方面，提出如下指導意見。第一章課程管理 第一條校長是學校實施課程的第一責任...
浙江省義務教育教學管理指南
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