單位：漳平市后福小學2023年5月
說明：1、校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準，小學每班按45人、初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小、最大辦學規模的，套用最小、最大辦學規模定額；辦學規模介於各個標準之間的，以「插入法」按比例測算相應生均標準進行評估，保證生均校舍建築面積達到基本要求。
2、九年一貫學校和完中初中部的實驗室及附屬用房、各室設施配備等應按不同學段辦學規模（班級數）和班額人數分別計算，不得以資源共享為由降低標準。
3、九年一貫制學校圖書館的借書處面積、教師閱覽室、報刊種類、人員配備按初中標準，其他館舍面積和藏書量按小學和初中標準分別計算；完中初中部圖書館與高中部共用，按包括高中部學生在內對完中進行整體評估。
4、寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校必須設立衛生室，配備衛生專業技術人員；600名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師或衛生專業技術人員。沒有寄宿生及寄午膳學生的「學生食堂」和「學生宿舍」有關專案按不扣分計算。
義務教育標準化學校評估自評表
單位 漳平市桂林中心學校2010年12月 說明 1 校舍建築面積應按不同辦學規模達到相應的生均標準，小學每班按45人 初中每班按50人計算。辦學規模低於和高於表中最小 最大辦學規模的，套用最小 最大辦學規模定額 辦學規模介於各個標準之間的，以 插入法 按比例測算相應生均標準進行評估，保證生均校舍建築...
省級規範化學校自評表 義務教育2019
山東省省級規範化學校 學校自評表 義務教育階段學校 學校名稱 學校型別 主管單位 學校 山東省教育廳制 二 一一年六月 填表說明 1 本表依據 山東省規範化學校建設與管理辦法 和 山東省省級規範化學校評估標準與實施細則 試行 制定。2 本表是評估專家組現場考察的基礎材料，由通過初評或同意申報複評的學...
蔣集中學義務教育標準化建設自評報告
4 教育教學設施裝置方面 a 教學儀器 學校物理 化學 生物教學儀器設施裝置達省 類標準，儀器完好率達96 以上，使用率達97 以上。b 電教裝置 學校有必要的滿足教育教學需要的電教裝置，包括收錄音機10臺 投影儀1套 34吋電視機1臺 機2臺 攝像機1臺 有多 教室1個，主要用於英語教學和公開課教...