義務教育階段標準化學校建立自評報告
浚縣衛賢鎮草店中心校
2023年9月
義務教育階段標準化學校建立自評報告
一、學校基本情況。
草店中心校位於衛賢鎮南偏西7公里處，覆蓋人口4000餘人，服務半徑約0.5公里，現有在校生219人，學校有6個教學班，教職工11人。
二、 學校設定與班額
1、我校現有一至六年級6個教學班，班額均在45人以內。
2、校園規劃基本合理，區域分明。學校校園按教學區、運動區、生活區等不同功能要求進行合理布局。旗台、旗桿位置適中，科學合理。
在校學生219人，目前用地面積5244平方公尺，生均占地面積23.9平方公尺。學校具有磚混圍牆，圍牆高度2.
7公尺符合標準。
三、校舍建築
1、學校建築面積1105.4平方公尺，生均建築面積5.04平方公尺。
2、學校單獨設定普通教室6個，普通教室生均1.5平方公尺，玻地比1：6，但節能燈不夠。
學校設有科學教室（實驗室）1個,圖書室1個、多功能教室1個，**教室1個，體育器材室1個和美術教室1個、，沒有計算機教室和集體活動室。
3、學校設有教師辦公室、行政辦公室、無教職工活動室（會議室）。衛生保健室、總務後勤等辦公用房。
4、學生和教職工廁所為磚混結構、水泥地面、有防雨設施。廁所清掃及時，地面無汙物。教職工廁所與學生廁所分設，均已達標。
四、裝置設施和場地
1、目前學校藏書4042冊，生均圖書18冊，教學光碟85碟，生均教學光碟0.4碟。近三年來，學校不斷增添新的書目和一定數量的音像資料，為豐富學生課外知識，有效使電化教學奠定了基礎。
2、學校教育技術裝備不達標。
3、有計算機3臺，各年級均裝有電子白板。
4、**、美術器材、體育器材的配備不達標。
5、學校不能設定標準運動場地。
五、教師與經費
1、能按編制配齊教師，但學科不齊，近三年補充教師，學歷達標，高學歷教師達61.4%。
2、學校校長已取得大專學歷，2023年首次被聘任為中學高階教師稱號，具有近30年的教育教學經驗，並取得有相應的任職資格證書。在管理學校及業務方面具有獨到的見解。
3、教師工資能按時發放，生均公用經費能足額到位，公用經費使用合理，不挪作他用。
六、 學校管理
1、 我校能按《河南省中小學管理規範》要求，規範辦學行為，學生課業負擔合理。
2、 各年級學生成績及格率達到要求，畢業生全科合格，鞏固率在100%以上，學校無重大安全事故
七、學校特色---養成教育
習慣形成性格,性格決定命運」。學生時期是人生成長過程中的乙個關鍵時期。這一階段養成的良好習慣對人的一生有積極影響。
1、注重良好習慣培養的時機
2、注重多方面習慣的培養
3、注重學校與家庭的有機結合
八、學校發展思路
1、根據學校的總體目標，在未來三年提出「以師生的和諧發展促進現代學校發展」為競爭策略，以此為基點，明確我校的發展思路：定位上，重點關注師生的自主健康發展。落實上，以培養名師、培養知書達禮的學生為突破口，前者以骨幹隊伍群體形成為目標，實現學校師資隊伍的均衡發展；後者以好習慣養成為重心，實現文明、誠信、有責任感的培養目標。
路徑上，積極創設師生主動發展的環境，使校園成為師生成長的樂園。
2、抓好養成教育彰顯學校特色
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