推進義務教育均衡發展督導評估自評報告

2021-03-04 05:20:26 字數 749 閱讀 6168

吉林省義務教育初步均衡發展

縣(市、區)評估驗收自評報告

洮南縣(市、區) 福順鎮中心學校

填報人呂克明負責人劉玉海

填表時間:2023年12月5日

表a 縣(市、區)基本情況

說明:1本表由縣(市、區)填寫。填寫時間為省督導驗收檢查當年的學年度初。如沒有高中階段學校,相關欄目空白。

2.沒有直屬初中的市轄區,在初中欄目中填寫按學區在本區範圍內招生的市屬初中的相關情況。

3.公辦幼兒園包括鄉(鎮)中心幼兒園和由學校直接管理的校帶幼兒園(班)。

表b 學校基本情況

說明:1.本表小學(不含村小)、初中通用,由學校填寫。農村小學由中心校填寫,相關內容包括所轄村小。

2.在校生情況:九年一貫制學校填寫1—9年級,完全中學填寫1—6年級。

表c 領導與管理

說明:表c中,學校不填c3、c4和c5。

表d 教育投入與管理

說明:表d中,學校填寫c15、c19和c20。「三個增長」分別填寫前兩年的情況,財政經常性收入、預算內教育經費、增長幅度等資料要填寫清楚。

表e 辦學條件

說明:1.表e同一欄目中,縣(市、區)和學校分別按填寫說明要求填寫。

2.實驗教學儀器、計算機網路教室、衛生、體育、**和美術器材配備率按基本配備要求的種類配備率和件數配備率的平均值計算。

表f 教師隊伍建設

說明:表f中的教職工是指學校在編的專任教師、教輔人員、行政人員和工勤人員的合計。

表g 教育教學質量

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2019《義務教育均衡發展督導評估資料採集表》說明

說明 一 適用物件 縣 市 區 域內公辦義務教育階段學校。具有法人資格的學校為填報單位,不具有法人資格的學校計入到其所屬學校,計為某某學校某某分校或某某教學點。二 資料採集 有關經費資料按財政年度採集,統計口徑除特殊說明,以 教育經費統計報表 的規定為準 有關教育事業統計資料按照學年度採集,統計口徑...

推進義務教育均衡發展行動方案

大力促進義務教育均衡發展 切實保證教育的公平性,是一項重大 艱鉅而緊迫的任務。為加快推進我校義務教育優質 均衡發展,根據國家和省有關教育法律法規及檔案精神,特制定我校推進義務教育均衡發展行動計畫方案。一 切實把義務教育均衡發展擺到重要位置 1 推進義務教育均衡發展是全面落實科學發展觀 構建社會主義和...