為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，市、區**、教育主管部門對這次評估工作，學校領導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。現在，就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：
一、學校基本情況
嶺上小學成立於2023年8月，占地面積2861m2，建築面積近1162平方公尺，位於潭口鎮西北，距潭口鎮人民**約4km。在上級領導關心支援下，學校確定了「享受如春教育，培育有根新人」的辦學理念，師生員工恪守「天天向上」的校訓，教師們敬業愛崗，形成了「腳踏實地，奮發向上」的校風，在這三年的辦學過程中，嶺上小學人同甘共苦，克難求進，形成了「不甘平庸，追求卓越」的精神，提煉了「植根」辦學特色，躋身潭口鎮優質學校行列。
學校教育事業發展規模迅猛，目前有6個班級，271名學生，13名教師。這是一支年輕有活力的教師隊伍，從學歷結構看：具有大學本科學歷的有2人，大專6人。
從職稱結構看：具有中級以上職稱5人，佔教師總數的38.5％；從年齡結構看：
35歲以下的教師（青年教師）有7人，佔教師總數的54％；35到45歲（中年教師）的有1人，佔教師總數的7.7％；45歲以上教師5人，佔38.5％。
二、學校在義務教育均衡發展督導評估中所做的工作
學校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發展宗旨，在紮實推進義務教育均衡發展的工作中，我校得到各級**、各級領導、社會各界人士的關心、支援、幫助，全體教職工發揚「不甘平庸，追求卓越」的精神，在上級的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，全面育人，整體優化，努力實現教育均衡發展。
1、占地面積、建築面積、體育活動場館：我校總面積2861平方，生均占地面積為10.56㎡、生均建築面積4.29㎡、我校建有籃球場一面，運動場所生均面積6.27㎡。
2、圖書、儀器裝置及實驗室、專用教室：我校達到《江西省中小學教育技術裝備標準》ⅱ類、我校圖書館生均藏書量達到3.61冊；學校建有儀器室1個，科學實驗室1個、有計算機網路教室1個，計算機生均台數0臺、有**教室1個，有鋼琴1臺，並配有適量音響裝置、有專用美術教室1個，配有必須的教學器材、有體育器材室及充足的器材。
音體美教學器材和設施能滿足教學和體藝活動需要。
3、辦學規模、班額：我校辦學規模適度，與辦學條件相適應。全校平均班額
45.2人。
4、教師配備：我校師生比為1:20.85，學生就近入學，無擇校生。能均衡編班。教師學科結構能滿足開齊開足規定課程教育教學需要，並能開齊開足每一門課程。
5、安全保障、生活設施：我校安保設施齊全，安全保障體系健全，沒有寄宿生。
6、管理與質量：我校各項規章制度齊全，管理規範，有良好的校風、教風、學風。學生免試就近入學，嚴格執行市區減負精神，簽訂減負責任狀，以課程改革為抓手，打造如春教育品牌，植根教育特色，學生學業合格率100%。
學生體質健康測試合格率98%。學校課程豐富，完全符合國家課程開設要求，各類專題教育活動豐富多彩。嚴格落實1小時「陽光體育」活動，體育藝術「2+1」專項教育活動正常，學生社團活動豐富多彩，100%參加社團活動。
三、今後努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學，關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，把學生培養成向陽、向善、向上的春江娃。
2、學校進一步堅持深入實施素質教育和新課程改革。狠抓教師隊伍建設，抓課程改革，規範管理過程，充分調動教師工作的積極性、主動性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊伍。
3、進一步規範和加強後勤保障工作。加大學校建設力度，加強校園文化建設，完善課程實施的設施，追求後勤管理精細化，使後勤工作成為學校發展、教師發展和學生發展的強有力的保障。
全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領導的期望，更好運用黨和**為我們建立的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業服務，推動義務教育的均衡、和諧發展。
讓縣域義務教育更均衡
長樂 人民 2016年07月12日 02 版 日前印發 關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見 確定到2020年，城鄉義務教育二元結構壁壘基本消除，義務教育與城鎮化發展基本協調，基本實現縣域義務教育均衡發展和城鄉基本公共教育服務均等化。意見 在我國全面建成小康社會的決勝階段，確定了統...
小學義務教育均衡發展匯報
桐木小學 督導評估 匯報材料 2012年10月15日 桐木小學 義務教育均衡發展督導評估 匯報材料 桐木小學位於蓮花鎮桐木村集鎮小區附近，地理位置適中，學生生源廣泛。學校規模僅次於蓮花鎮中心小學。學校始建於二十世紀六十年代，原址在桐木村坳子塘，於1991年新建於此。占地面積6441平方公尺。建築面積...
義務教育均衡發展體會
周德萍學習了義務教育均衡發展材料，我明白了教育均衡發展體現的是一種公平公正的理念，其最基本的要求是，在教育機構和教育群體之間平等地分配教育資源，達到教育需求與教育供給的相對均衡，並最終落實在人們對教育資源的分配和使用上。樹立以人為本的教育均衡發展觀，就是要把教育的重點轉向人本身，在教育過程中把人的全...