一、學校基本情況
鄭山街道中心小學現有學生609人，15個班級專任教師44人。其中高階教師24人，本科學歷36人大專學歷8人。校園面積23513平方公尺，校舍面積1980平方公尺15間教室。
學校自然儀器裝置達省級一類水平，**室有鋼琴等樂器裝置，美術室有寫生器材、寫生椅等。體育設施齊全可適應上各類體育課。學校共有圖書19625冊，生均32.
2冊以上。校園布局較為合理功能區劃清晰入學率、鞏固率、完成率均達百分之百。 一九九二年實施九年義務教育至今學校歷經多次創業，多次被評為「縣級文明單位」。
在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環境逐年改變，教學質量穩步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發生了巨大的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
二、義務教育均衡發展達標情況
（一）入學機會
1、2012學年度我校學齡數為612人.轉入3人其中轉出2人，轉出轉入手續完整入學率達百分之百。
2、本學年年初在校學生數609人其中一年級88人，入學率達百分之百。輟學0人輟學率為 0 。
3、上學年畢業班人數108人，六年級合格率百分之百 ，公升學率百分之百。
（二）教師隊伍
1、學校設有校長1人已取得了崗位培訓合格證書合格率為100 。
2、2023年全校在職教職工48人，專任教師 44人，其中取得專科學歷8人，本科學歷36人，生均高於規定學歷教師佔百分之六，教師學歷合格率達百分之百，師生比1：13.84，學校共有中級職稱23人，佔學生總人數的百分之三點七。
3、學校設有校長、教導主任、總務主任、政教、少總等組織機構下設有教導、安全、德育衛生、後勤等專項管理機構層層落實管理責任學校領導班子團結向上開拓創新。
三、保障機制
1、學校占地面積23513平方公尺，生均 38.61平方公尺；建築面積5684餘平方公尺，生均9.33平方公尺；體育運動場地8600平方公尺，生均14.12平方公尺。
2、設有校長室、美術室、**室、體育室、實驗室、儀器室、閱覽室、圖書室、電腦室、德育室（少先隊部）等
3、學校有辦公用電腦45臺，每百名學生計算機台數8臺，全部計算機寬頻上網，學校設有校園區域網接通遠端教育系統，整個校園實現了網路化。，開通了「班班通」能保障教師現代化教學手段的運用。
四、質量與管理
1、學校嚴格按照市頒課程計畫開足開齊各類課程落實大課間活動保證學生每天在校課外鍛鍊時間1小時。
2、、智、體全面發展。
3、堅持以活動促教研以活動提質量。加強教研活動積級推動新課改教案組織教師學習新理念和新做法。
4、強化安全教育責任落到實處安全制度比較健全安全教育頻繁開展預防措施比較妥當全體師生安全意識明顯增強。
三、評估驗收前期準備工作
我校十分重視義務教育均衡發展評估準備工作。根據縣教體局及街道領導要求，我校於學年初成立了由校長、各職能部門負責人及教師代表組成的「均衡發展專項負責小組」下簡稱小組。小組分工及成員如下保障機制嶽宗貴、張玉斌；教師隊伍韓兆霞、劉麗麗；質量與管理高曉、王英；入學機會高樹本、王緒珍。
每個小組都能根據教師的職能情況進行合理分配。鑑於方案內容的系統性學校要求評估小組之間、部門之間、成員之間要保持緊密聯絡做到及時溝通積極協作提高效率。為了細緻做好評估工作領導小組指定聯絡員及時檢查評估進展情況和指導、協調評估工作領導小組定期召開會議交流、匯報各組工作進展情況及存在問題。
四、開展的主要工作
（一）堅持把教師隊伍建設作為實施素質教育的第一要務，努力打造一支高素質的教師隊伍。一是全力打造強有力的領導班子，學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質教育和新課程改革的探索與實踐要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風並善於把先進的教育理念貫徹於學校的全部活動之中。
因此我校領導班子能努力學習和掌握現代教育理論能積極形成正確的質量觀能較好地把握教改中的熱點、。二是建設創新的、發展的、卓越的校園。以「追求和諧，享受快樂」的辦學理念。
為指引我校因地制宜與時俱進確定了學校辦學總體目標：即把我校建成一所環境優美、健康和諧、充滿文化氣息的校園一所管理規範、質量過硬、特色鮮明的校園。加大力度投入資金進行校園文化建設。
精選三字經中教書育人、尊師重教、感動中國十大人物宣傳欄布置校園氛圍。一樓走廊精選養成教育二樓安全教育三樓是傳統文化等校園宣傳欄。班班設立班級圖書角養成師生濃厚的讀書氛圍。
（二）堅持把提高教育教學質量作為學校發展之「魂」，努力提高素質教育整體水平。
一是逐步健全了德育網路。、家庭和社群組成的一體化德育網路初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求制訂了學校德育工作計畫廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規範教育為主線的德育教育活動活動形式多樣、豐富多彩富有成效。。
三是重視校園文化建設實現文化育人。 近年來我校學生在科技、藝術、體育活動方面成績突出多次在上級的各種比賽中獲獎。
（三）堅持把改善辦學條件作為學校發展的重要支撐點，努力保障素質教育的有效實施。
1、加強經費與後勤管理服務教學一線。我校能開源節流積極籌措教育經費保證教育教學的需要。在後勤工作中學校牢固樹立「服務育人、管理育人」的思想努力創設育人氛圍優化育人環境紮實做好後勤保障。
一是建立完善各項總務後勤管理制度。二是強化為教學服務的意識積極添置教學裝置和儀器。三是加強裝置的日常維護與管理。
2、積極開展資訊化建設全面提公升學校的教育現代化水平。近年來我校先後投入大量資金改善了辦學條件達到了省級規定標準。常規性教育教學設施裝置基本齊全課桌椅和教室的光照度等符合衛生標準體育衛生器材也基本齊全。
學校建有計算機室、多功能教室、美術室、**室、科學實驗室、勞技室等專用教室及圖書館。各專用室裝置完好使用率較高。
五、存在問題及改進措施
1、義務教育的實施教師是主心骨。教師的教育理念及教育技術水平關係到一所學校素質教育的落實效果。因此師資培訓將是我校下一階段教育教學工作的重中之重，對此我們將通過深入開展校本教研、組織教師培訓學習、參與課題研究等多種途徑幫助教師及時轉變教育觀念進一步提高教師實施素質教育、落實義務教育的能力和水平。
2、特色學校建設尚需加快步伐。我校將 「剪紙」確定為我校特色，設有專業老師並多次在縣特長比賽獲獎。雖然地方特色可挖掘資源不少，但在實施的過程中出現了許多問題如學生參與熱情不高、蒐集材料的路徑方式有限等。
對此我們要求教師加強指導利用社會實踐活動時間帶領學生收集有關資料做好研究總結。
3、教育科研力量還有待再加強 。今後將多方面加強骨幹教師的培養以此帶動教師整體素質的提高。
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