劉小義務教育均衡發展匯報材料

2021-12-31 16:47:38 字數 2172 閱讀 3895

劉台子滿族鄉中心小學

2023年10月

建立義務教育均衡發展市校長匯報材料

尊敬的各位專家、領導:

為了全面落實教育優先發展戰略,努力辦好讓人民滿意的教育,興城市委市**提出了建立義務教育均衡發展市的目標。我校積極響應這一號召,統籌規劃、科學部署,紮實地開展了教育均衡發展工作,大力推進素質教育。下面我就本校義務教育均衡發展工作情況向各位領導匯報如下:

一、學校概況介紹

劉台子中心小學是一所較為偏遠的海邊農村小學,位於興城市西南端,隔六股河與綏中相望。中心校下屬3所村級小學,共有26個教學班,學生705人,教師59人。校園占地面積49783平方公尺,生均占地70.

6平方公尺,總建築面積4068平方公尺,生均建築面積5.77平方公尺。

學校確立了陽光教育的辦學理念,依循「為學生未來成功奠基,為教師持續發展鋪路」的辦學宗旨,堅持「育人為根本,質量為核心,科研為先導,管理為保證,活動為載體,創新為內涵」的辦學思路,確立了「把常規做到極致,把創新做成常規」的工作方略,努力加強校園文化建設,紮實開展小課題研究,活化德育活動,實施素質教育,打磨藝體亮點,各項工作和諧發展。近三年來,學校先後獲得「葫蘆島市標準化學校」、「葫蘆島市體育工作先進單位」、「葫蘆島市藝術教育示範校」、「遼寧省基礎教育課程改革示範校」、「全國綜合實踐活動研究先進單位」等殊榮。

二、主要措施做法

1、抓硬體建設,為教育均衡發展提供基礎保障

學校不斷加大投入,完善教育教學裝置設施。投資20萬元,更換了塑鋼和鋁合金門窗;投資5萬元,新建籃球場地2個;投資24萬元,完成校園硬覆蓋4800平方公尺;完善了微機室、圖書閱覽室、舞蹈室、書畫室、手工活動室建設。全鄉各校實驗、圖書、**、美術、體育、衛生、電教、勞技和現代教育技術等教學裝置設施逐步到位,能滿足日常教學的需要。

2、抓內涵建設,為教育均衡發展提供質量保障

陽光德育,從改變培養「完人」觀念入手,不求「完人」,只求「全人」,即不追求培養完美無缺的人,而是追求培養學生健全的人格。注重「四個結合」,培養學生「五心」,開展養成教育的「五無」「五有」活動……德育工作取得顯著實效。

陽光課堂,真正以生為本。由教師主宰到學生唱主角,由平靜沉悶到熱烈競爭,由「教師獨舞」到「師生共舞」,到「生生群舞」。課堂上有了思想碰撞,有了激烈答辯,有了爭先恐後的提公升。

學生在課堂上小臉通紅,小眼發亮,小手常舉,小口常開。2023年,被評為遼寧省基礎教育課程改革示範校。

陽光藝體,以「課內打基礎,課外搞拓寬,潛能大開發」為宗旨,豐富活動資源,體現地方特色。鄉村學校少年宮、冬季三項體育活動開展的有聲有色。學校被評為葫蘆島市「藝術教育示範校」、遼寧省體育工作先進集體。

3、抓隊伍建設,為教育均衡發展提供師資保障

四管齊下促師德:管理層面以制度促建設,教師層面以活動促建設,學生層面以調查促建設,家長層面以聯動促建設。

踐行五真提師能:立足崗位練真功,外出學習取真經,課題研究求真諦,主題教研求真果,工會活動現真情。特別是我校的小課題研究,提倡領導帶題管理,教師帶題上課,小課題貼近教師、貼近教學、貼近工作、貼近實際,促進了教師專業成長。

在興城市教師基本功大賽中獲得團體二等獎,2023年,學校被確定為葫蘆島市教育科研基地校。

4、抓檔案建設,為教育均衡發展提供資料保障

在認真解讀《省義務教育均衡發展督導評估指標體系及權重》和《省義務教育學校辦學標準》等相關內容的基礎上,學校「迎評工作領導小組」以校長、主管副校長為主導,帶領各承擔任務的教師,分小組分專案進行資料的收集、整理、歸檔。設立了義務教育均衡發展督導評估資料陳列專櫃,將指標各項分類、分檔案盒進行整理歸檔。做到了目錄明晰、條理清楚、資料完備,保證了資料管理的科學性和持續性。

三、檢查自評情況

義務教育學校(小學)標準化建設總分80分,自評得分79分,得分率98.75%.其中生均體育運動場館扣掉1分。

義務教育均衡發展學校資訊化建設總分78分,自評得分77分,得分率98.72%.期中班班通扣掉1分。

當然,這是學校的自評。在檢查組檢查後,提出整改意見,我校將認真及時地進行整改,完善好所有評估資料,進一步做好迎接上級督導檢查的準備工作。

四、存在問題與不足

1、學校辦學條件比較薄弱,校舍老化,專業教室較小;

2、教師專業不對口現象尚存,尤其是缺少藝術體育、綜合實踐這樣的專業教師。

「義務教育均衡發展」任重道遠,劉台子中心小學將繼續高起點規劃、高標準投入、高效能管理、高速度發展,上下團結、努力拼搏、開拓創新,為實現我市教育均衡發展的目標繼續努力,不斷譜寫教育事業的新篇章!

劉台子滿族鄉中心小學

2023年10月

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