裝備站摸底情況
根據《四川省人民**辦公廳關於**四川省義務教育均衡發展督導評估實施辦法（試行）的通知》和《眉山市人民**教育督導團關於關於開展義務教育均衡發督導工作的通知》檔案精神和彭山縣教育督導辦公室的指示，我站對義務教育均衡督導工作中的涉及到教育裝備方面的工作專案進行了認真細緻的梳理，並根據《四川省中小學教育技術裝備標準》要求進行自查，現把初步摸底後存在問題彙總如下：
一、 計算機網路教室：標準要求每百名學生擁有計算機台數為：小學6臺/百人，中學8臺/百人。
我縣小學只有靈石等11所小學基本達標，還有4所小學未能達標；初中12所中學三模式計算機基本不能用，計算機數更沒達標。全縣差缺學生計算機數巨大。教師計算機同樣情況。
二、 音體美器材裝置：現在每個學校常用的音體美器材裝置基本都有，基本滿足學校常用教學需求。但完整成套的器材裝置，基本沒有一所學校配齊。
三、 生均圖書冊數：到目前為止，小學全部達標，中學全縣只有二中、三中未達標。
四、 中小學衛生、勞動技術器材裝置：全縣中小學只有個別幾所學校配備了，差缺比較嚴重。但眉山市教育督導義務教育均衡發督導工作的通知中沒明確指出此項要求，省標有。
2019《義務教育均衡發展督導評估資料採集表》說明
說明 一 適用物件 縣 市 區 域內公辦義務教育階段學校。具有法人資格的學校為填報單位，不具有法人資格的學校計入到其所屬學校，計為某某學校某某分校或某某教學點。二 資料採集 有關經費資料按財政年度採集，統計口徑除特殊說明，以 教育經費統計報表 的規定為準 有關教育事業統計資料按照學年度採集，統計口徑...
義務教育均衡發展體會
周德萍學習了義務教育均衡發展材料，我明白了教育均衡發展體現的是一種公平公正的理念，其最基本的要求是，在教育機構和教育群體之間平等地分配教育資源，達到教育需求與教育供給的相對均衡，並最終落實在人們對教育資源的分配和使用上。樹立以人為本的教育均衡發展觀，就是要把教育的重點轉向人本身，在教育過程中把人的全...
義務教育均衡發展匯報
小學推進義務教育均衡發展工作匯報 為了全面貫徹落實縣局 兩縣 建立工作要求，確保順利通過 兩縣 建立驗收，我校堅持以 辦人民滿意教育 為宗旨，狠抓了部室及校園文化建設，完善了檔案資料續建等工作，初步取得了一些成效，現將實施情況匯報如下 一 基本情況 小學位於魯家莊村，地處喬山腳下，是一所農村寄宿制完...