精讀《責任比能力更重要》心得體會
「乙個缺乏責任的人是不可靠的人」、「乙個缺乏責任的組織是注定失敗的組織」。這裡「責任」二字的含義就是付出，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心指的就是「乙個人對自己的所作所為負責，對他人、集體承擔責任和履行義務的自覺態度。
」職業就是工作，作為一名幼教老師，工作意味著責任。因為每乙份崗位所規定的任務就是一種責任。「『責任』從來不會被賦予具體的人，但責任卻是自由具體崗位或職務上的人來承擔的」。
乙個人的工作做的好壞，關鍵在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任體現在每一天的工作中。放棄了工作中的責任，就意味著放棄了在工作中更好的生存的機會。
不負責任的過程就是製造麻煩的過程，你要想幹好工作，那你就的認真負責任，否則一切無從談起。
乙個合格的幼兒教師,首先要應具備的是什麼?有人會說:是必備的專業知識和有一顆誠摯的愛心。
這些我都不否認,但我覺得最應擺在首位的是一種強烈的責任感,作為幼兒教師要時刻為孩子負責。當家長把自己最可愛、最寶貝的孩子交給我們時，我們肩上就託付起了照看好他們的責任，我們就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子，為每一位孩子提供均等的發展機會,讓他們學習知識培養能力，讓每一位孩子都能快樂健康的成長，平平安安得渡過每一天。
談到幼兒教師的責任心我認真歸納了幾點：
第一：要有充分的教學準備。幼兒時期是養成良好習慣的重要階段。
作為幼兒園老師來說，要時時刻刻將這些牢記心頭，充分做好教學功課，上好每一節課。進而不斷完善自己的教學水平，盡量讓幼兒在每一節課之後都有所獲益有所進步。有人說：
幼兒教育課題多，教材繁雜，工作瑣碎，任務重，但這都不應當作為我們推卸責任的藉口，所以我們應當擯棄那種只喜歡教一些簡單的、易教的知識，上課形式單調的懶惰思想，因為這會導致幼兒的知識面變窄，能力得不到適當的激發，在幼兒這個汲取知識的關鍵時期，對什麼都很喜歡問為什麼，這就需要我們努力的鑽研教材，擴充自己的知識面，提高自己的業務素質和教學水平，多像身邊的同事學習。
第二，要細緻得把握每名幼兒的心理狀況，平等對待每一位幼兒。幼兒的發展水平參差不齊，教師難免有時有偏坦心理，但是只要你細心觀察，善於引導，其實不難發現，那些被冷落在角落裡的孩子其實也有閃光點，就拿我們班的汪清洲小朋友說起，他平時總是喜歡動手打小朋友，而且上課總是聽到「呲呲。。。」莫名其妙的笑聲，破壞了課堂紀律，上課無法正常進行，對此，我比較冷落他。
可是在一次數學練習時，我發現他對數學很感興趣，算數的速度很快而且很準確。後來我試著和他溝通，給他講道理，現在的他好像改變了許多。我想是不是我們老師對孩子的關心太少？
家長將孩子交給老師，我們就要了解身上的責任有多重!我們要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我們又要做媽媽無法做到的――教師的責任,我們要培養孩子良好的習慣和積極進取的心態,教他如何做人,如何學習,如何生活。
引導他們明白道理,幫他們探索世界奧秘。
第三，要從學校與家庭的互補中實現。由於幼兒所處的年齡特徵，在脫離單獨的環境進入全新的集體生活後，都會有無所適從的感覺，此外部分幼兒養成的一些不好習慣或多或少都受家長和前期的家庭環境影響，所以做好家長與老師的溝通工作也顯得尤為重要。以便老師能盡快地找出問題的根源，調整施教方式，幫助幼兒克服困難，讓他們能健康快樂的成長。
第四：保持穩定的工作情緒。雖然幼教老師難免也會遇到工作、生活上的困難，甚至情緒底落，但決不能讓這種情緒影響到正常的教學工作，因為只有保持穩定的心態，工作中才會少犯錯誤，才能更好的完成領導交辦的各項任務。
因此，既然從事了這份職業就要明白自己肩負的責任，就要想辦法做好,孩子們是需要理解和溝通的,你有一顆誠摯的心,他們才願意接近你,才會聽你的話,所以有時候你要蹲下說話，他們才願意告訴你他們的秘密。
人的一生中，無處不在承擔著各種責任，對社會、對單位、對家人、對朋友，對自己。既然要承擔責任就要不分大小、不分輕重，勇於承擔。每個人在這個社會中都有著不可推卸的責任，而且也是乙個人道德品格的詮釋。
它有著不可忽視的、不可替代的作用。而我們從事的職業最不能拋棄的便是我們的責任，只有認識到這一點我們才能從端正自己的思想認識開始，直面自己的缺點和不足，努力做好每一天的工作，對家長負責，對孩子負責，幫助他們發芽、開花及茁壯的成長。
做一名有責任心的教師
二 顧全大局，心中長存使命感 三分能力，七分責任 這本書中寫到 在任何企業中，乙個員工不論能力有多強，不以企業利益為重就不算合格的員工，乙個只知道追求私利的員工，只會給企業帶來損失。在我們的教育工作中不也是這樣嗎？光榮的人民教師 是簡短而又平實的一種稱呼，但卻那麼親切，那麼深沉，那麼響亮。它昭示了我...
怎樣做一名有責任心
尊敬的各位領導，各位老師 大家好，我是一名老師，站在這裡，我不論用多麼華麗動聽的語言來進行演講，都無法完全概括人民教師神聖的職責。十年樹木,百年樹人 選擇了老師這份職業,也就選擇了那份責任。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任，我既然選擇了這份責任，我會用 捧著一顆心來，不帶半根草去 的...
做一名有責任心的老師
做一名有愛心 有責任感的教師 東塔四小馬春燕 尊敬的各位領導，各位老師 大家下午好！我是一名耕耘在教育沃土十三個春秋的普通教師。今天，站在演講台上，我不想用華麗的詞藻，動聽的語言來修飾我的演講。我只想結合自己的一些切身體會，談乙個實實在在的話題 怎樣做一名有責任心 有愛心的老師?因此，我演講的題目是...