做有責任心的學生

2021-03-04 04:35:08 字數 1227 閱讀 7736

在從事一定工作的人應當具備的品質中,責任感,是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿,迎著洪水探訪災情的張鳴歧,以微薄收入供養藏族孤兒的孔繁森……先進人物的思想和事蹟,無不具備乙個共同的特點,就是對國家、對人民、對事業有著高度的責任感。「不患無策,只怕無心。

」乙個人的學識、能力、才華很重要,但缺乏責任感、責任意識和責任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔心。

責任感反映乙個人的精神境界。有責任感的人,突出的優點是他們絕不是個人中心主義者,他人的、集體的、國家的利益總是先於自己的利益。責任感反映乙個人的思想品德,有責任感的人淡泊的是名利。

他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,而他們自己卻少有索求,因而責任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優良品德聯絡在一起。責任感是國民素質的乙個重要方面。乙個國家的公民有無責任感或責任感強弱,可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現出來。

中華民族一向崇尚「國家興亡,匹夫有責」,這正是我們國家經歷磨難而不斷奮鬥崛起的最可貴的精神財富。

責任心是一種非常重要的素質,是做乙個優秀的人所必須具備的。請同學們想一想,在日常學習生活中,你是乙個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?

答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?

你能認真學習,按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感。我們在這裡生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。

作為社會的一員,我們還要學會對國家、對社會負責。那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為乙個有責任心的學生! 學生的主要任務是學習,正確的學習目的和動機是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責任感的體現。

「一屋不掃,何以掃天下」。責任感的培養是乙個循序漸進的過程,培養自己的責任感就要求實、務實,從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾,她的偉大來自平凡。

她把護理工作看成是一種關乎人的尊嚴乃至人類文明的神聖事業,而這些恰恰是通過諸如採光、通風、消毒、伙食、臥具等細緻周到的關愛體現出來的。

「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關心。」責任感之所以可貴,是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至於犧牲聯絡在一起。緊要關頭,危急時刻,當有些人後退的時候,挺身而出的正是責任感強的那些人。

絕大多數人的工作是平凡的,但只要自覺承擔責任,就會受到人們的尊敬。

最後送同學們一句話:乙個成功的人必然具備某些條件,其中之一就是責任感。固然聰明、才智、學識、機緣等,都是促進乙個成功人的必要因素,但假如缺乏責任感,仍然不會邁進成功的大門。

做有責任心的教師

作為一名小學教師,一名合格的小學教師,首先要具備的是什麼?可能有人會說 是良好的文化素質啊,是紮實的基本功啊 不錯,基本功和素質是很重要。但我覺得,最最關鍵的是責任心,強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心,一切都無從談起。有詩曰 位不在高,愛崗則名 資不在深,敬業就行 斯是教師,惟有耕耘。這是教師...

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做有責任心的老師

仿山鎮中學司琪 我是仿山鎮中學語文二級教師。1997年畢業於菏澤師專,2009年得本科學歷。自師專畢業後,我便踏上了神聖的三尺講台,一直從事語文教學,始終忠誠人民教育事業 無私奉獻 教書育人。在教育教學過程中,我並不滿足於現有的知識,不斷探索 銳意創新 求真務實 模範地履行自己的職責,始終踐行著當一...