尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！，首先我要感謝學校領導對我的信任，能給我提供這樣乙個鍛鍊的平台，要感謝各位老師能給我這樣乙個發言的機會，能和我一起分享我工作中的一些體會。我今天講的題目是《做乙個有責任心的好老師》。.
我從96年參加工作後，在雙潭完小呆了一年，為了照顧家就到了黃江村小，那時條件非常艱苦。我們通常情況下都是包班教學，所教班級的所有科目都是由乙個老師來完成的。在這個村小我一呆就是11年。
**後學校合併，才和大家成為同事。在這11年裡，我帶過兩年的複式班，
三、六年級和
一、三年級複式。在這些年裡，由於學校特殊的地理位置，也由於當時教的課程比較多，我很少參加各種培訓活動，我常常擔心自己會落後，會跟不上別人的腳步了。**後學校合併，曾有領導和同事說我很能幹、很優秀。
這時，我都會在心裡對自己說：可能我並不優秀，我只是更努力一些，更有責任心一些吧。我記得比爾·蓋茨曾經說過：
「人可以不偉大，但不可以沒有責任心。」責任心是什麼？責任心是促使一名教師幹好工作的動力，它可以影響教師的工作質量、效率和成果。
責任心是什麼？責任心是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把「不可能完成」的任務出色地完成。我覺得乙個有責任心的教師應該要做到以下幾點：
一、作為乙個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業
我們經常聽到謳歌教師職業的精美語句：「教師是人類靈魂的工程師」 「教師從事著天底下最光輝的職業」。「教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人」。
「教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照」等等。這些對於我們來說，一切彷彿都是那麼空洞、那麼遙遠。我從來都覺得我沒有那麼偉大。
我們當初更多的是為了找到乙個工作，乙個可以掙點錢養活自己的工作。至少當時我是這樣想的。那麼，為了尊重教師這個職業，為了尊重我們自己的選擇，我們不說我們一定要做到「捧著一顆心來，不帶半根草去」，至少我們要做到對得起自己的良心，對得起講台前那乙個個需要我們去幫助和扶正的孩子們。
要知道，我們也是孩子的爸爸媽媽，或者以後也將會是孩子的爸爸媽媽。那麼，我們選擇了教師這一職業，就等於我們選擇了責任。在工作中，我經常會這樣提醒自己：
我們教書，這一屆學生沒有教好，還能盼著下一屆學生，我們還可以重頭再來；而對於家長，他們好多家庭都只有乙個孩子，他們輸不起，孩子們更輸不起，他們還能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄託在我們每個人的身上。
我們要想贏得孩子的喜歡、家長的信任，贏得社會的讚譽，提公升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學工作的每乙個細節中去，讓每乙個孩子在我們的手中都得到發展，讓每乙個孩子都能健康成長，讓每乙個孩子都能享受成功。那麼，這時候的我們就能問心無愧地拍著胸脯說，我對得起我所教的每乙個孩子！
二、作為乙個有責任心的教師要有平和的心態
作為教師要對自己的職業有個清楚的認識，要有良好的、平和的心態，只有視教書育人為自己的神聖職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當我們選擇了教師這個職業時，就意味著要甘守清貧，因為我們的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。我們永遠都不可能享受朝九晚五，我們除了要上好課表上的每一節課之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢來衡量的，也是無法用金錢來衡量的 ，與其老是抱怨這些，還不如換種心態來看待這個問題。
只要我們跳出世俗，我相信，我們一定能守住心靈的那份淨土。 雖然這些付出也許換不到金錢，但是換來了學生的成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗又不是一種回報，一種心靈的慰藉呢？我還記得曾有學生家長來信對我說：
「很慶幸我的孩子能在您的班裡度過她的小學時光。您對孩子們的教導和關愛深藏在他們和家長們的心底。我相信，您們的相處時光將是他們一生中最美好的回憶。
讓我和孩子的爸深深地向您鞠躬，道一聲：謝謝您——王艷老師，您辛苦了，你的愛將會伴隨孩子一生！」每當我看到這樣的來信時，我都會非常激動、感動。
這也許就是我們付出後最好的回報吧！
三、作為乙個有責任心的教師一定要有愛心
作為乙個有責任心的教師要學會愛我們從事的教育事業，愛我們的學生，愛我們身邊的每乙個人。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，我們所做的日常事務更是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的瑣碎小事組成的。如果缺少了責任心，我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學生將無法想象。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。
是愛，讓我們體會到做教師的快樂，是愛，成為我們不斷前行的動力。如果說愛自己的孩子是理所當然的，那愛別人的孩子就是神聖的。所以，我們要帶著一顆平常心去愛每乙個發展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養每乙個孩子，正確看待他們在成長道路上所發生的每乙個故事，學會包容他們，寬容他們，就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細緻。
學會如何去愛，知道怎樣去愛，我們也才能得到愛。
有一首歌最為動人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那也是教師；有一種風景最為雋永，那還是教師。愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，流淚流汗，卻覺得幸福。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。
在同一片藍天下，我們用愛播種著希望。親愛的同事們，我們選擇了教師這一職業，也許就注定了我們要平凡一生，那麼就讓我們帶上愛與責任，做乙個護花使者，朝著明亮那方前進吧！
我的講話完畢， 謝謝老師們的耐心傾聽！
做有責任心的教師
作為一名小學教師，一名合格的小學教師，首先要具備的是什麼？可能有人會說 是良好的文化素質啊，是紮實的基本功啊 不錯，基本功和素質是很重要。但我覺得，最最關鍵的是責任心，強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心，一切都無從談起。有詩曰 位不在高，愛崗則名 資不在深，敬業就行 斯是教師，惟有耕耘。這是教師...
如何做有責任心的教師
乙個人沒有了家庭責任感，這個家庭就注定不會幸福。乙個人對工作沒有了責任感，即使你再聰明，也沒有用。從教師的道德講，乙個教師不管你想不想做出點成績來，都必須有強烈的責任感。我認為作為教師首先要對自己的教育人生有乙個清醒的認識和規劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應該給自己乙個目標，給自己乙個達成目標的時間...
做有責任心的員工
做有責任心的員工 讀後感 近期總站組織員工讀了 做有責任心的員工 一書，讀後深有體會。如果把企業比喻成一座大廈，那麼每個員工的責任感就是這座大廈的基石。責任心是企業對員工的基本要求，古人把 知恥近乎勇 視為美德，清人王永彬在 圍爐夜話 中也說 人之足傳，在有德不在有位 世所相信，在能行不在能言 也說...