徐朝松2023年《課堂教學技能》心得體會

2021-03-04 02:42:25 字數 612 閱讀 7012

德江縣煎茶中學:徐朝松

通過對課堂教學技能的學習,我覺得自己對新時期的課堂教學在思想上有了新的認識。我認為新時期的課堂教學工作的首要任務是要更新教學觀念,轉變教育思想,認真學習《新課標》和《中國教育改革發展剛要》。積極實施新課程理念,做教改的帶頭人。

一、 加強課題研究,結合地方實際確立適合本地本校的可行性研究課題。搞課題研究不能蠻目跟風,也不能走過場搞形式主義。而要結合本地學校的實際情況搞好校本研究。

二、 優化課堂教學,提高課堂教學效率。要追求有效的課堂,我覺得要從以下幾個方面著眼:

1、 把準課堂目標。

課堂目標要結合年段目標、單元目標、版塊目標整合落實,讓課堂目標固守核心,堅持多元,要體驗知識技能、過程與方法、情感價值觀。

2、 把握課堂重點。搞好化學課堂實驗**,利用好教學資源。以教科書為核心資源,開發外面資源(如網路教學資源,生活資源等)

3、 重視啟發引導。用大問題導學;引疑導釋,教師引導學生找到答案,學生提出有價值的問題;加強學法指導,順學而導;精確講授,適時點撥;教師要做好示範。

4、 落實學生活動。讓學生做學習的主人,課堂是學生的舞台。教師不但不要獨佔這個舞台,而且還要激發學生在這個舞台上主動地進行聽說讀寫思算跑跳唱吹畫操作等,要有足夠的量讓學生在這舞台上訓練。

2023年課堂教學比賽活動總結

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2023年課堂教學改革總結

第二步 想清,想一想題目怎麼做才不會出錯,或者重複。第三步 操作,碰到需要實際動手操作演示的數學題,要動手擺一擺。第四步 質疑,提出你自己不能解決的問題。為了教會學生預習,我們會在課前發導學案,讓學生在教師的引導下進行有次序地預習,並可以將問題寫在導學案上,在第二天的課堂中尋求他人幫助。二 質疑 提...

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