徐朝松2023年《新方法》學習體會

2021-03-04 02:42:25 字數 1084 閱讀 2110

德江縣煎茶中學:徐朝松

通過學習,我們深深的感到更新教育觀念和調整教育教學方法勢在必行。也讓我逐漸認識到提高觀課議課的重要性。整個培訓過程中,我始終熱情高漲,積極學習,認真聆聽主講教師講座,觀摩課堂教學實踐。

用心去領悟他們觀點,吸取精華。積極參加小組專題研討活動,充當好每一種角色,主動發言,真心**,認真做筆記,積極參加課堂互動和小組討論,積極與專家交流**,認真按要求完成作業。

通過聽取各位專家精闢的講座,使我對中小學課堂教學的評課有了更多的認識和體會。我也曾參與了大量的聽課評課活動,發現「新教材、老教法」仍然是較為普遍的現象,教師評課水平不高,有的甚至不會評課。主要問題是:

(1)評課的隨意性較大,不能緊扣新理念、新方法和課標要求;

(2)評課停留在感性層面,缺乏理性分析;

(3)只會用「目標明確」、「方法得當」之類籠統的套話,對教學行為不能進行具體的解釋和闡述;

(4)只關注教師教的行為,不關注學生學的行為;

(5)只關注基本知識和基本技能,不關注方法與過程、情感態度價值觀和學習習慣方面的問題。

2023年8月22日——31日,我參加了銅仁市高中化學骨幹教師培訓學習,市教育局邀請了許多教育專家為我們授課。這一次,我們不僅學到了很多最新的知識和理念,還走進了課堂進行觀摩和評課,可以說是真正的獲益匪淺。

這一次的學習是對我一次教學理念的**,是一次教學境界的**與認識。讓我真正找到了、找準了傳統評課聽課存在的弊端以及構建「觀課議課」的新理念勢在必行。

教師構建什麼樣的課堂,在課堂上如何駕馭,其實是教師的一種觀念,是一種理想,更是一種境界。我們教師需要樹立嶄新的理念,需要有寬廣、樂觀向上的氣質,需要有一種關心人,關心社會的情懷,這樣才能充分尊重學生的個性,喚起學生個性意識的覺醒,使生命本身的創造性充分發揮出來,也許如此,我們的教學現狀才能有所改變。

培訓已順利結束,看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受,再回眸靜思:「博學之,慎思之,審問之,明辨之,篤行之」朱熹教我求知治學之法。

「學而不思則罔,思而不學則殆」,孔子教我明學思之理,外在的知識要內化為自己的價值能力,就必須用理性的思維,挑戰的眼光去審視、吸收、創新。本次培訓通過教授們的「點化」和「引領」,使我茅塞頓開,豁然開朗,同時也為我成為一名合格的培訓者打下堅實的基礎。

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