1. 光照強度對光合作用強度的影響
（1）、縱座標代表實際光合作用強度還是淨光合作用強度？
光合總產量和光合淨產量常用的判定方法：
1 如果co2 吸收量出現負值，則縱座標為光合淨產量；
②（光下）co2 吸收量、o2釋放量和葡萄糖積累量都表示光合淨產量；
③光合作用co2 吸收量、光合作用o2釋放量和葡萄糖製造量都表示光合總產量。
因此本圖縱座標代表的是淨光合作用強度。
（2）、幾個點、幾個線段的生物學含義：
a點：a點時光照強度為0，光合作用強度為0，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用。淨光合強度為負值
由此點獲得的資訊是：呼吸速率為oa的絕對值。
b點：實際光合作用強度等於呼吸作用強度（光合作用與呼吸作用處於動態衡），淨光合作用強度淨為0。表現為既不釋放co2也不吸收co2（此點為）
c點：當光照強度增加到一定值時，光合作用強度達到最大值。此值為縱座標（此點為）
n點：為光合作用強度達到最大值（cm）時所對應的最低的光照強度。（先描述縱軸後橫軸）
ac段：在一定的光照強度範圍內，隨著光照強度的增加，光合作用強度逐漸增加
ab段：此時光照較弱，實際光合作用強度小於呼吸作用強度。淨光合強度仍為負值。此時呼吸作用產生的co2除了用於光合作用外還有剩餘。表現為釋放co2。
bc段：實際光合作用強度大於呼吸作用強度，呼吸產生的co2不夠光合作用所用，表現為吸收co2。
cd段：當光照強度超過一定值時，淨光合作用強度已達到最大值，光合作用強度不隨光照強度的增加而增加。
（3）、ac段、cd段限制光合作用強度的主要因素
在縱座標沒有達到最大值之前，主要受橫座標的限制，當達到最大值之後，限制因素主要是其它因素了
ac段：限制ac段光合作用強度的因素主要是光照強度。
cd段：限制cd段光合作用強度的因素主要是外因有：co2濃度、溫度等。內因有：酶、葉綠體色素、c5
（4）、什麼光照強度，植物能正常生長？
淨光合作用強度》 0，植物才能正常生長。
bc段（不包括b點）和cd段光合作用強度大於呼吸作用強度，所以白天光照強度大於b點，植物能正常生長。
在一晝夜中，白天的光照強度需要滿足白天的光合淨產量 > 晚上的呼吸消耗量，植物才能正常生長。
（5）、若該曲線是某陽生植物，那麼陰生植物的相關曲線圖如何？為什麼？
陰生植物的呼吸作用強度一般比陽生植物低，所以對應的a點一般上移。陰生植物葉綠素含量相對較多，且葉綠素a／葉綠素b的比值相對較小，葉綠素b的含量相對較多，在光照比較弱時，光合作用強度就達到最大，所以對應的c點左移。陰生植物在光照比較弱時，光合作用強度就等於呼吸作用強度，所以對應的b點左移。
（6）、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，則溫度由25℃上公升到30℃時，對應的a點、b點、n點分別如何移動？
根據光合作用和呼吸作用的最適溫度可知，溫度由25℃上公升到30℃時，光合作用減弱，呼吸作用增強，所以對應的a點下移。光照強度增強才能使光合作用強度等於呼吸作用強度，所以b點右移。由於最大光合作用強度減小了，製造的有機物減少了，所需要的光能也應該減少，所以n點應該左移。
（7）．若實驗時將光照由白光改為藍光（光照強度不變），則b點如何移動？
把白光改為藍光（光照強度不變），相當於把其它顏色的光都替換為藍光，植物全部能被吸收，則光合作用效率提高，但呼吸作用基本沒有變，所以光照強度相對較弱時光合作用強度就等於呼吸作用強度，即b點左移，而a點不變。若把白光改為藍光，過濾掉其它顏色的光（光照強度減弱），則光合作用效率減弱，對應b點右移。
（8）．若植物體缺mg，則對應的了b點如何移動
植物體缺mg，葉綠素合成減少，光合作用效率減弱，但呼吸作用沒有變，需要增加光照強度，光合作用強度才等於呼吸，所以b點右移
（9）、a點、b點產生atp的細胞結構是什麼？
a點只進行呼吸作用，產生atp的細胞結構是細胞質基質和線粒體。b點既進行光合作用，又進行呼吸作用，產生atp的細胞結構是葉綠體基粒、細胞質基質和線粒體。
（10）、處於a點、ab段、b點、bc段時，右圖分別發生哪些過程？
a點：e f（前者是co2，後者是o2）
ab段：a b e f（a是co2，b是o2）
b點：a b
bc段：a b c d（c是o2，d是co2）
（11）、c4植物光合作用的曲線怎麼畫？
在p點之前，不管是c3植物還是c4植物都隨光照強度的增強光合作用強度不斷增強，但達到各自的光飽和點後都不再增強，其限制因素主要是溫度和co2濃度。在q點造成兩曲線差異的原因主要是c4植物比c3植物光能利用率高，c3植物比c4植物更容易達到光飽和點。注意與co2濃度對光合強度影響的區別：
在同光照、較適宜、高濃度的co2的情況下，c3植物的光合強度反而比c4植物高。
（11）、光質對光合作用強度的影響的曲線怎麼畫？
開始時光合強度就不同，最後達到了相同，這說明與溫度、co2濃度沒有關係，除了這兩個因素和光強度外重複的因素只有光質，不同的光質影響光反應，因此最初光合強度就有差異，但隨光強度的增強，最終都能達到光的飽和點。
2．co2濃度對光合作用強度的影響
（1）曲線（一）
在一定範圍內，光合作用速率隨co2濃度公升高而加快，但達到一定濃度後，再增大co2濃度，光合作用速率不再加快。
[, , , ]：a點，外界co2濃度很低時，綠色植物葉不能利用外界的co2製造有機物，只有當植物達到co2補償點後才利用外界的co2合成有機物。
b點表示光合作用速率最大時的co2濃度，即[, , ]，b點以後隨著co2濃度的公升高，光合作用速率不再加快，此時限制光合作用速率的因素主要是光照強度。
若co2濃度一定，光照強度減弱，a點b點移動趨勢如下：
光照強度減弱，要達到光合作用強度與呼吸作用強度相等，需較高濃度co2，故a點右移。由於光照強度減弱，光反應減弱而產生的[h]及atp減少，影響了暗反應中co2的還原，故co2的固定減弱，所需co2濃度隨之減少，b點應左移。
若該曲線表示c3植物，則c4植物的a、b點移動趨勢如下：由於c4植物能固定較低濃度的co2，故a點左移，而光合作用速率最大時所需的co2濃度應降低，b點左移，曲線如圖示中的虛線。
（2）曲線（二）
a-b:co2太低，農作物消耗光合產物；
b-c:隨co2的濃度增加，光合作用強度增強；
c-d:co2濃度再增加，光合作用強度保持不變；
d-e:co2濃度超過一定限度，將引起原生質體中毒或氣孔關閉，抑制光合作用。
（3）曲線（三）
由於c4植物葉肉細胞中含有pep羧化酶，對co2的親和力很強，可以把大氣中含量很低的co2以c4的形式固定下來，故c4植物能利用較低的co2進行光合作用，co2的補償點低，容易達到co2飽和點。而c3植物的co2的補償點高，不易達到co2飽和點。故在較低的co2濃度下（通常大氣中的co2濃度很低，植株經常處於「飢餓狀態」）c4比c3植物的光合作用強度強（即p點之前）。
一般來說,c4植物由於「co2幫浦」的存在,co2補償點和co2飽和點均低於c3植物。
3．溫度對光合作用強度的影響：
它主要通過影響暗反應中酶的催化效率來影響光合作用的速率。在一定溫度範圍內，隨著溫度的公升高，光合速率隨著增加，超過一定的溫度，光合速率不但不增大，反而降低。因溫度太高，酶的活性降低。
此外溫度過高，蒸騰作用過強，導致氣孔關閉，co2**減少，從而間接影響光合速率。
若ⅲ表示呼吸速率，則ⅰ、ⅱ分別表示實際光合速率和淨光合速率，即淨光合速率等於實際光合速率減去呼吸速率。
在一定的溫度範圍內，在正常的光照強度下，提高溫度會促進光合作用的進行。但提高溫度也會促進呼吸作用。如左圖所示。
所以植物淨光合作用的最適溫度不一定就是植物體內酶的最適溫度。在20℃左右，植物中有機物的淨積累量最大。
4.水或礦質元素對光合作用強度的影響
水是光合作用原料之一，同時也是代謝的必須介質，缺少時會使光合速率下降。礦質元素如：mg是葉綠素的組成成分，n是光合作用有關酶的組成成分，p是atp的組成成分，缺少也會影響光合速率。
5.葉齡對光合作用強度的影響
隨幼葉不斷生長，葉面積不斷增大，葉內葉綠體不斷增多，葉綠素含量不斷增加，光合速率不斷增加；
壯葉時，葉面積、葉綠體都處於穩定狀態，光合速率基本穩定；
老葉時，隨葉齡增加，葉內葉綠素被破壞，光合速率下降。
5. 葉面指數對光合作用強度的影響
oa段表明隨葉面積的不斷增大，光合作用實際量不斷增大，a點為光合作用面積的飽和點，隨葉面積的增大，光合作用不再增大，原因是有很多葉被遮擋在光補償點以下。ob段幹物質量隨光合作用增加而增加，而由於a點以後光合作用量不再增加，所以幹物質的量不斷降低，如bd段。e點表示光合作用實際量與呼吸量相等,幹物質量積累為零。
植物的葉面積指數不能超過d點，超過植物將入不敷出，無法生活下去。
6．多因素對光合作用的影響
從圖中可以解讀以下資訊：
（1）解讀圖一曲線可知：光照強度較弱時，光合作用合成量相同，即在一定範圍內增加的量均相等，當超過這一範圍後，三條曲線增加的量就不相同，說明限制因素不是光照強度，而是co2濃度和溫度，即x1、x2、x3的差異是由於溫度和co2濃度影響了光合作用的暗反應所致。
（2）圖二，三條曲線開始不同，最後達到相同，這說明與溫度、co2濃度及光照強度均沒有關係，除這些以外可重複的因素是光質，即y1、y2、y3的差異是由於光質影響了光合作用的光反應所致。
（3）圖三，三條曲線開始時不同，最後也不同，說明與co2濃度、溫度、光質均有關，這些因素導致光合作用光反應和暗反應均不同所致。
（4）圖四，p點之前，限制光合速率的因素是溫度，隨溫度的公升高，其光合速率不斷提高。q點時是酶的最適溫度，要提高光合速率，只有提高光強或co2濃度。q點後酶的活性隨溫度降低而降低，其光合速率也隨之降低。
有關光合作用和細胞呼吸中曲線的拓展延伸
有關光合作用和呼吸作用關係的變化曲線圖中，最典型的就是夏季的一天中co2吸收和釋放變化曲線圖，如圖1所示：
1．曲線的各點含義及形成原因分析
與光合作用有關的一組曲線解讀
臨澤一中劉燕 光合作用和呼吸作用既是高考的熱點和重點，同時也是難點，特別是圖表資訊題，在近幾年的高考試題中所佔比例有逐年上公升的趨勢，下面是一組與光合作用有關係的各種曲線以及其中的資訊解讀，希望能對光 合作用的複習有所幫助。1.從圖中可以解讀以下資訊 光照強度對光合作用的影響 在一定範圍內，光合作用...
光合作用的原料
課題 第三章葉的光合作用第二節光合作用的原料 學習目標 1 觀察證明光合作用需要二氧化碳的實驗現象，分析實驗結論。2 歸納資料，分析得出光合作用釋放氧的 3 結合農業生成上的典型例項，加深對光合作用原理的理解。重點 難點 光合作用的產物 自主學習 通過自主學習，完成本節的基礎知識並在書中作出標記。1...
植物的光合作用
植物幹物質的90 以上都是含碳化合物，所以碳素營養在植物生命活動中佔極其重要的地位。碳素是構成植物體的骨架，一旦斷絕了碳素營養，植物便不能再積累有機物，並呈現 飢餓 狀態。植物碳素營養的碳源可來自無機物 也可來自有機物，據此可把植物分成兩類 異養植物 heterophyte 只能利用有機碳化合物作為...