大學生職業生涯規劃方案

院系：經濟管理學院

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前言2一、準確評估，認識自己2

1、個人基本情況2

2、自身優勢3

3、自身劣勢3

4、發展與提高4

5、職業測評4

6、職業能力與興趣4

7、自我素質體現5

8、自我分析小結5

二、分析環境，慎重選擇5

1、環境分析6

（1）家庭環境分析6

（2）就業環境分析6

2、職業前景分析7

3、市場需求分析9

4、職業匹配度分析10

（1）調查分析方面10

（2）綜合能力方面10

（3）創新思維方面11

5、職業swto分析11

三、規劃路線，巨集觀定位12

四、設計生涯，微觀行動13

1、短期規劃14

2、中期規劃16

3、長期規劃17

五、核查反饋，修正改進18

1、設計個人調整方案18

2、備用方案18

3、定期進行職業規劃評估19

六、結束語20

前言：光陰穿梭似箭，流動似水，來無痕，去無蹤。依稀記得初次邁入大學的門檻時的懵懂，如今，我已經是乙個大學二年級的學生了。

大一這一學年確實讓我學到很多，但是，對於自己的人生初步規劃還是依舊那樣模糊。如果假設乙個人的壽命只有70歲，從20歲開始工作到60歲便退休的話，那麼期間的職場生涯佔據了整個生命的一半以上，因此，在一開始我們便需要規劃屬於自己的職場生涯。若是要想闖出屬於自己的一片天空，那麼不僅僅要揮舞著夢想的翅膀，也要給自己的職業生涯做乙個比較完整的職業規劃，這樣我們才能步步為營，朝著夢想的彼岸前進。

孰可知，大

二、大三這兩年是大學期間最為重要的時光，因而需要作乙個人生的初步規劃，這樣便可以有計畫的進行自己的職業生涯，以免虛耗了這段重要的時光。

身為乙個大學二年級的大學生，論技能，論經驗，論能力，這些相對來說是十分不足的。尚未涉足人才擁擠的社會，是難以明白現實社會的複雜和競爭的殘酷，要怎樣才能在這個適者生存，弱肉強食的社會中生存？要怎樣才能在這個人才濟濟的社會中嶄露頭角？

必須要懂得規劃自己的職業生涯，設計自己的人生未來。職業生涯設計並不會限制自身的發展，而是給自己設定乙個目標，有目標，才會有動力，有動力才會努力，有努力才會有成功。因此，我根據自己自身的實際情況，試著設計了自己的職業生涯。

我將自己的職業生涯規劃成以下五個階段：

一、準確評估，認識自己

二、分析環境，慎重選擇

三、規劃路線，巨集觀定位

四、設計生涯，微觀行動

五、核查反饋，調整改進

在每乙個階段都有著該階段特屬的目標，通過不同階段的規劃，從而更加深刻的認識自己，了解自己，明白自己的優勢與劣勢，進而再通過不斷的學習，不斷的評估自己，不斷的改進自身的缺點，增強自身的能力，挺高自身素質，從而促使自己更加適應當時社會，使自己待人處事更加合理化，不僅僅促使自己與環境統一化，更加促使自己與職業統一化。

一、準確評估，認識自己

1、個人基本情況：

積極好學，酷愛思考。「沒有做不到，只有想不到」是畢生座右銘。對於一切我所不了解的事物有著強烈的好奇心，這份極度的求知慾促使我對於一切事物進行更加深層的了解。

熱愛生活，團結創新。理性與感性並重的性格促使我透徹明了現實生活，也讓我更加熱愛生活，享受生活。明白孤掌難鳴的辛酸，更讓我知道團結就是力量的快樂。

在日常生活中，一直喜好參與各項團隊活動，更加喜好與大家一起克服難關，解決各式各樣的難題。思想的不拘一格，更是讓我喜好創新，大一在公關部學習的一年裡，不僅僅是增強了我在日常生活中對為人處事、交際溝通的了解，更是培養了我的創新思維。

個性樂觀，沉著冷靜。對於所有的事情總是抱著最好的心態和最壞的打算。個性的樂觀讓我能以最好的心態去面對所有的困難，即使身處逆境也不會輕易放棄。

沉著與冷靜能夠讓我有更好的判斷能力，對於日後處事方面有著一定的謀略。

興趣廣泛，特別熱愛**、文學、演繹、心理學以及各式各樣的休閒娛樂。喜歡的作品有《狼圖騰》、《三毛作品集》、《朝花夕拾》等等。在**方面的喜愛更是廣泛，像京劇、粵劇和各式各樣的流行歌曲等等。

有一定的口才，交際能力較強。自小便在自家的餐飲店幫忙工作，所以有著一定的口才與交際能力。大一這一學年在公關部工作，更加是培養了我這一方面的能力，提高了自身的素質。

因而，在人與人之間的交際中更是可以得心應手。

2、自身優勢：

1、有著敏銳的觀察力

2、有著較強的交際溝通能力

3、創新理念強

4、做事有條理，有計畫

5、責任心強，熱愛學習

6、具有冒險精神

7、為人樂觀向上，對人和藹可親

3、自身劣勢：

1、自信心不足

2、有惰性

3、抱負心不強

4、經驗不足

5、做事不武斷，瞻前顧後

6、積極性不足

4、發展與提高：

我國自古以來，代代相傳，皆以修心為主，無論是儒家、道家、陰陽家等諸多學派都提倡欲修身，必先修心。乙個人一生中最大的敵人不是別人，恰恰是自己，制敵之道，在於其心，若是想要成功戰勝敵人，就得先戰勝自己。首先是克服自己的惰性心理，增強自信心，提高自身的積極性、主動性，然後是學會如何自己做決定，自己拿主意，用自己的的心態去判斷事物的對於錯、真與假。

在日常生活要學會多聽、多看、多想、多學、多實踐等，這些不僅僅能提高自身的素養，也能提高自身各方面的能力。

5、職業測評：

我的職業測評結果基本如下：

職業興趣—經營取向者

職業傾向—遊戲性（興趣廣泛型）

職業能力—策劃管理型

個性特徵—消極被動

6、職業能力與興趣：

由於自身的性格屬於外向型的，開朗活潑的性格促使我擅長於人與人之間的交際，極易在人與人之間產生比較微妙的共鳴。思想不拘一格，創新理念強，責任心強，好學心重，在文學和繪畫這些方面有著一定的功底。在職業興趣測試中，我是屬於經營取向型別的人，喜歡推銷、服務、策劃、管理型別的工作。

這一型別的人一般都熱愛交際，具有冒險精神，精力極其充沛，對生活態度樂觀，對人和藹可親，做事細心，抱負心強等等。擁有這些性格特點的我，更是對營銷策劃這一型別的工作有著不滅的熱情。在職業傾向測試中，我更是屬於興趣廣泛型的，這一型別的人懂得如何去體驗生活，享受生活，對生活的理解更是比別人深刻。

而營銷策劃這一型別的工作，則是面對廣大的消費群眾，對此，我更加能夠用感性的眼光去看待顧客，以理性的思維去策劃，向廣大群眾介紹自己的產品，這樣能讓廣大的消費群眾感到親切感和安全感，更加能夠促使自己公司的產品更好的推銷向廣大的消費群眾。所以我比較傾向於廣告設計與保險類的職業。雖然現在能力、理論以及經驗都是遠遠不夠的，但是只要有恆心，鐵棒也能磨成針。

7、自我素質體現：

我現在就讀於廣東石油化工學院，這是個有著美好的校園環境、和諧的人文環境和深厚的師資力量的學校。學校老師都傾其所能的培養著一代又一代的特色人才，更是有著各式各樣的競賽和活動來提高我們本身的各種能力，使我們更加全方位的發展。

由於家庭關係，自打小以來就一直接觸商業策劃營銷方面的知識，雖然只是知其冰山一角，但是，這些都讓我有了一定的實踐經驗。在學校時，更是由於性格活潑，多次參加校內各項活動競賽，尤其是讀大學以後，曾多次幫助學校與校外的一些商家聯絡，幫助學校拉贊助。雖然其過程是十分艱辛的，但是，由於責任心的作用，總是讓我持之以恆的繼續努力下去。

即使是最後我沒有成功的完成自己的目標，但是我並沒有放棄。因為我知道下次我會做得更好。雖然自我感覺這些經驗不足於全面的發展自身能力，但是，卻為我的人生新增了一定分量的籌碼。

這各種各樣的實踐和鍛鍊不僅僅是拓寬了我的知識面，更是促進我的心智修養更加完善的成長。

8、自我分析小結：

從以上的綜合素質來看，我的實踐經驗還是非常的少，自身的能力發展還是不夠全面，對於巨集觀的了解問題，微觀的處理事情能力還是十分欠缺的。但是，與之相對的，我有著非常的毅力與恆心，對於生活中，職場中有著非常好的心態。雖然試圖的努力提高自身的各方面能力，但是由於方法與經驗的不足，提高的程度不是很好。

我相信我自己在不久之後便會很快的知道屬於自己的一套方案，能夠更加迅速的提高自身全方面的能力。而且，我也在大學的學習中知道了，面對問題千萬不能退縮，要提起勇氣的去挑戰，要有冒險精神，要懂得如何去駕馭問題，如何組織和協調大家一起對抗問題，解決問題。以上能力和分析表明，我在為人處事方面的能力還是有些不足，有待提高。

在不久的將來，我將得更加努力的全方面的提高自身的能力，無論是從組織、協調、領導等等能力都有待我的再次提高。

二、分析環境，慎重選擇

參考了各類職業選擇的書籍以及通過網上的各項測評，再加上跟親屬朋友的深入交談等途徑和方法，我對於影響職業生涯的選擇的環境做了較為系統的分析，因此更加了解了自身與現實社會中的情況，對於自身以後的發展方向，職業的發展空間有了一定的指引和一些可能性的幫助。根據職業生涯的分析結果為基礎，針對自身的發展空間拓展性，結合了自身的各項條件，從而做出了職業生涯選擇。在職業生涯選擇中，我的步驟是先確定剩下在校的時間裡如何使自身的能力得到全方面的發展，之後便初步擬定畢業後的發展方向，然後是選擇行業，最後確定自己在行業中的某種性質的發展方向，從而完善自己的職業生涯。

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