彼得.德魯克《卓有成效的管理者》這本書，仿如良師益友，雖然面對的是不同的事實，卻能從不同的角度說出你不曾想、更不曾想到的理念，常有茅塞頓開之感。
書中重點闡述了成為乙個卓有成效管理者的五項要素，包括：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善於利用各人的長處，集中精力於重要領域，善於做有效的決策。
「善用時間、關注結果、善用人才、要事第
一、有效決策」此五項說起來容易，落實到具體問題中，無不關係到個人的認知、領悟、溝通、總體掌控能力。對於管理者而言，有效決策應該是至關重要的，修煉有效的決策能力，必須掌握足夠的資訊、規則、文化。
德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個特徵：第
一、重視目標和績效，只做正確的事情。第
二、一次只做一件事情，並只做最重要的事情。第
三、作為一名知識工作者，知道自己所能做出的貢獻在於：創造新思想、遠景和理念；他的原則是：我能做那些貢獻？第
四、在選用管理者時，要注重出色的績效和正直的品格。第
五、要知道增進溝通的重要性，但要有選擇性地蒐集所需要的資訊。第
六、只做有效的決策。
怎樣才能做乙個好的管理者，養成好的管理習慣呢？通過學習感受到，乙個卓有成效的管理者必須養成五個好習慣：
第一、 有效的管理者知道如何掌握自己的時間。他們會系統的工作，善用這些有限的可控制的時間。時間管理非常重要，乙個人的精力是有限的，因此合理分配自己的時間很重要，決定了個人的成效。
第二、 有效的管理者重視對外界的貢獻。有效的管理者懂得將自己的工作與長遠目標結合起來，常自問：「對我服務的機構，在績效和成果上，我能有什麼貢獻？
」永遠強調的是責任。大多數人都做不到這一點。我們重視勤奮，但忽略成果。
對於重視對外界貢獻的人來說，他們能為適應新職位而變，能適應不同的價值觀承諾而變。重視貢獻的人，因為都有把工作幹得更好的心理動力，會讓別人充分了解自己，也總想了解別人需要什麼，發現了什麼以及理解了什麼，因此會重視互相溝通、團隊合作、自我發展以及培養他人，不為組織的內部所惑，跳出組織之外，視線從「內部事務、內部工作、內部關係」轉移到「外部世界」------組織的成果，從而達到組織的真正目的。、
第三、 有效的管理者善於利用長處，包括自己的長處，上司的長處，同事的長處，下屬的長處。「見人之所長以及用人之所長」 管理者要善於抓住有利形勢，做他們想做的事。這就要求個人要知己知彼，古人言 「知人者智，自知者明。
」，充分溝通，了解自己，了解他人，善於利用不同的人的優點，共同完成任務。
第四、 有效的管理者要集中精力於少數重要的領域。在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序，把握要事第一的原則。
重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。管理者專心一志，第一項原則是擺脫已經不再有價值的過去。人遭遇了重大的失敗，改正並不太難，他們能檢討自己。
可是昨天的失敗和成功，卻能留下無盡的影響，遠遠超出其有效期。所以有效管理者必須經常檢討他們和同事的工作計畫，要經常問：「如果我們還沒有進行這項工作，現在我該不該開始這項工作？
」如果不是非辦不可，他們就會放棄這項工作，或者將它擱置起來。至少他們不會再將資源投入到不再產生價值的過去。而對於已經投入的最佳資源，尤其是非常匱乏的人力資源，他們會立即抽調出來，轉而投入未來的新機會。
推陳才能出新，這是放之四海皆準的原則。其次是先後次序的考慮。以下是幾條可幫助確定先後次序的重要原則，每條都與勇氣密切相關：
1）重將來而不重過去；2）重視機會，不能只看到困難；3）選擇自己的方向，而不能盲從；4）目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。試看許多研究方面卓有成效的科學家，與其說他們的研究能力決定了研究成果，倒不如說他們尋求機會的勇氣決定了研究成果。同樣道理，在企業經營方面，成功的事業，不是遷就現有產品開發新產品的事業，而是以開發新技術或開發新事業為宗旨的事業。
當然，如果說創業有風險、有艱辛、又不確定性，那麼不管創新是大是小，同樣是有風險、艱辛和不確定性。化機會為成果，肯定比解決舊問題更有生產性。解決舊問題不過是恢復昨天的平衡而已。
有足夠的勇氣，才能決定真正該做和先做的工作，只有這樣才能成為時間和任務的主宰，而不會成為他們的奴隸。
第五、 有效的管理者必須善於做有效的決策。決策是一種判斷，是若干方案中的選擇。所謂選擇，通常不是「是」與「非」間的選擇，最多只是「大概是對的」與「也許是錯的」之間的選擇。
他們知道有效的決策事關處事的條例和秩序問題，也就是如何按正確的次序採取正確的步驟。他們知道一項有效的決策，總是在不同意見討論的基礎上做出判斷，它決不會是一致意見的產物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策，真正不可或缺的決策數量並不多，但一定是根本決策。
他們需要的是正確的戰略，而不是令人眼花繚亂的戰術。彼得通過研究發現做重大決策的人，往往具有相同的特性：他們解決問題，都著眼於最高層次的觀念性認識。
他們先透徹的思考該決定的是什麼，然後研究制定決定的原則。換句話來說，他們的決策，並不是為了適應當時的臨時需要，而是戰略性考慮。他們的決策具有以下五點特徵：
1）要確實了解問題地實質，如果問題是經常性的，那就只能通過一項建立規則或原則的決策才能解決。2）要確實找出解決問題時必須滿足的界限，換言之，應找出邊界件。3）仔細思考解決問題的正確方案是什麼，以及這些方案必須滿足什麼條件，然後再考慮必要的妥協、適應和讓步事項，以期該決策被接受。
4）決策方案要同時兼顧執行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。5）在執行過程中重視反饋，以印證決策的正確性和有效性。當一切條件具備時，現在就只等著決策了，該採取什麼行動，也是應該清清楚楚，明擺著的時候，不幸的是，許多人到這一步反而猶豫起來，這才恍然大悟，原來決策那麼不受歡迎，那麼難受，那麼不容易。
到了這一步，不但需要判斷，更需要勇氣。到了這一步，有效管理者絕不會說：「讓我們再研究研究。
」否則，只證明該管理者缺乏膽識。沒有膽識的人可能失敗一千次，有膽識的人則只失敗一次。不要讓自己優柔寡斷再去浪費別人的時。
綜上所述，作為管理者，最重要的要培養一種好的心理素質。首先，要養成不急不躁的心理，這樣才能考慮長遠利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至於為了自身利益而不顧全域性利益，又一顆包容心，才能讓他人充分發揮他人的長處，容他人之短處；堅持才是卓越之道。因此，學習是無止境的，管理大師德魯克《卓有成效的管理者》值得我們認真去讀、必定會有新的收穫。
《卓有成效的管理者》最初出版於2023年，37年後，在美國再版。美國國會的新入選議員在第一次議院會議上都會被贈送一本書，那就是這本《卓有成效的管理者》。
全書不過130頁的內容，但是很多觀點值得深思！
第一章卓有成效是可以學習的
智力，想像力及知識，都是我們重要的資源，只有通過管理者卓有成效的工作，才能將這些資源轉化為成果。
下列五項是要成為乙個卓有成效的管理者，必須在思想上養成的習慣：
掌握自己的時間、我能貢獻什麼、如何發揮人的長處、要事優先、有效的決策。
第二章掌握自己的時間
記錄時間、管理時間和統一安排時間。
記錄時間我目前採用一款時間管理軟體essentialpim來進行記錄，而且它的網路版可以很好的了解其他人的時間。
時間管理就是將非生產性時間和浪費時間的活動找出來並從時間表上排除出去。
1.先要找出什麼事根本不必做，做了也完全是浪費時間，無助於成果。
2.哪些活動可以由別人代為參加而又不影響效果。
3.管理者在浪費別人的時間。
1.首先要做的是，找出由於缺乏制度或遠見而產生時間浪費的因素。
2.人員過多，也常造成時間浪費。
3.組織不健全，其表現就是會議太多。
4.資訊功能不健全。
統一安排時間，第一步應先估計究竟有多少「自由時間」，然後保留出相當份量的一段連續性的整塊時間來。
認識你自己很難，但是認識你的時間肯定可以做到。
以前工作過的公司，曾經遇到類似的情況，比如一家公司由於成立時間短，所以很多任務作都是通過每天的會議來推動進行，這樣一段時間下來大家都很累，所以現在重新分析一下，還是組織不健全導致的時間管理上的問題。還有一家公司，由於缺乏制度和分工不夠明確，所以也經常開會，這樣不但浪費了大家的時間，而且工作的效率和效果也沒有，說白了也就是工作的有效性一般。
《卓有成效的管理者》讀後感
2 掌握自己的時間 這一章我主要的收穫在於認識到如何把握時間這個最特殊 無可替代和不可或缺的資源。卓有成效的管理薦並不一開始就著手工作。他們往往會從時間安排上著手，而不是從計畫入手。他們首先要了解自己的時間到底是怎麼使用的，然後再試圖來重新安排自己的時間，削減那些花時間而又不產生價值的工作。最後，他...
《卓有成效的管理者》讀後感
第1章 卓有成效的管理者是可以學會的 這一章為我們解答了為什麼需要卓有成效的管理者 誰是管理者 管理者必須面對的現實 卓有成性能否實現等問題。作者認為 智力 想象力及知識，都是我們重要的資源，但是，資源本身是有一定侷限性的，只有通過管理者卓有成效的工作，才能將這些資源轉化為成果。因此，要成為乙個卓有...
卓有成效的管理者讀後感
彼得.德魯克 卓有成效的管理者 這本書，仿如良師益友，雖然面對的是不同的事實，卻能從不同的角度說出你不曾想 更不曾想到的理念，常有茅塞頓開之感。這本書講的核心觀點是 卓有成效是管理者必須做到的事，在所有的知識組織中，每一位知識工作者其實都是管理者 即使他沒有所謂的職權，只要他能為組織做出突出的貢獻。...