聊城市堂邑中學曹俊友 2023年7月22日 11:51
中考、高考英語的競爭實際上就是英語詞彙量的競爭，即英語詞彙掌握的廣度與深度的競爭。要學好英語，在中考、高考中要取得理想的成績，必我們須學會記憶英語單詞。這如同蓋大樓要把沙子、磚塊準備好，再去蓋樓一樣。
記憶單詞沒有神奇的捷徑，少不了要下苦功夫。只有下苦功夫，並且運用正確的記憶方法才能擴大英語詞彙量，學好英語。那麼如何記憶英語單詞呢？
下面介紹記憶英語單詞的十二種方法，希望對你記憶英語單詞有所幫助。
1. 最科學的記單詞方法還是結合聽力、閱讀與口語去記。
不要怕這種方法慢！區別對待單詞。聽力和口語的單詞排在首位，要會拼寫和知道含義。
高中英語課程標準的詞彙表中三分之一的詞彙是閱讀詞彙，你能記住詞義就可以了，不用管單詞拼寫。高難度的閱讀材料，生詞一定是不常用的，能抓住大意就行了，背那裡的生詞不實用！
2. 構詞記憶法（word formation）。
構詞法是擴大英語詞彙量的最有效、最重要方法。通過掌握構詞法來記憶單詞。英語主要有三種構詞法：
1）. 合成，即由兩個或更多的詞合成乙個詞。 例如：
black（黑的）＋board（板）－blackboard（黑板）; book (書)＋store（商店）－bookshop（書店）;basket(籃子)+ball(球)－basketball(籃球)。
2）. 轉化，即由一種詞類轉化為另一種詞類。 例如：
hand (n.)手－hand (v.) 交上； empty (adj.
) 空的－empty (v.) 倒空。
3）. 派生，即通過加字首或字尾構成另乙個詞。例如：
appear－disappear（加字首）, happy－happily（加字尾）; happy－unhappy（加字首）, move－movement（加字尾）。
這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶，使不同單詞的詞義、詞性不混淆。
3. 全身心記憶法。
根據測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀、邊寫、邊記，除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了「小和尚念經」，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。
書寫既是大腦中樞的執行行為，又是大腦中樞的監察器。 因此，我們應該運用盡可能多的感覺器官來記憶單詞。
4. 閱讀記憶法。
我們國家的英語課程標準規定了各年級學生的英語課外閱讀量。閱讀可以擴大學生的英語詞彙量，培養學生的語感。可以通過閱讀英語文章、報紙(21世紀報、china daily)、雜誌或**等來記憶單詞。
閱讀時應注意閱讀材料的難度要適宜。在閱讀時，劃出生詞，先通過上下文猜測生詞的詞義，讀完文章後，要做到逐字逐句地讀懂，查英語詞典並把生詞的讀音及其基本用法整理在小卡片本上，隨身攜帶，充分利用零碎時間強化記憶。就自我感覺來說，這種方法不枯燥，記得比較牢。
5. 比較記憶法。
把近義詞或形似詞放在一起，加以區別來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對的單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，於是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。
例如：同義詞admit和confess均表示"承認"。 但confess，含有"坦白"、"懺悔"的意思，而admit卻無此意。
admit除含有"承認"之意外，還含有"允許，接納"的意思。acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire（取得，獲得）。
inquire（打聽，查詢）、require（需要，要求，命令）。
6. 聯想記憶法。
(1). 音與形的聯想即根據讀音規則記憶單詞。
例如tomb的讀音為／tu：m／，很像「土墓」，進而聯想出「墳墓」的含義。
(2). 形與義的聯想。
例如eye可想象y為鼻子，而兩個e為左、右兩隻眼睛。
(3). 象聲詞，聯想實際的聲音，如：bang撞門聲，coo咕咕聲。
7. 卡片記憶法。
自己製作單詞卡片隨時隨身記憶，在卡片上寫上難以記憶的單詞的音標、詞形、詞性、詞義、搭配、例句等。隨時隨地從口袋中拿出小卡片本來記憶。
此法便於記憶單詞，並且容易區分生詞、熟詞，使學習和複習有重點，從而提高學習效率。
8．結合記憶法。
把比較生疏的，不常用的單詞放入一定的語言環境－－句子中，結合句子的意思來記憶單詞。遇到此單詞時，如果詞義忘記，則可以通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。
通過此法來掌握詞彙，既有助於記住單詞本身的拼寫、詞性、用法和搭配，比孤立地記憶單詞效果要好。
9．同義、反義記憶。
通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義。通過反義詞一起進行單詞記憶，可以擴大詞義。例如：whole—entire ；long—short。
10．重複記憶法。
重複是「學習之母」。記憶是在反覆中進行的。重複，也就是反覆複習，是唯一可靠的記憶方法，是最好的方法。
重複是同遺忘作鬥爭的最有力的**之一。高效率的重複應該是多角度的重複。簡單地說，就是乙個單詞在同乙個地方看了三次，還不如在不同地方看到兩次來得印象深刻。
11. 筆記記憶法。
我的靈感**於一篇文章，說某人從不背書，只抄書，每一本書都被他抄了幾遍，這樣最後全數的內容都印在了他的腦海中。這大概是書上的鉛字經自己用筆抄下來後，好象就成了自己的東西，對自己就沒有排斥反應了。我的具體做法是找一本筆記本，把它的一頁按中間對折，然後從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或片語抄在左邊，漢語意思抄在右邊。
然後對所有的詞彙背三遍，先英漢對照背一遍，然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍（把頁面摺起來，使自己看不到英文或中文部分，以免受干擾）。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。
12. 勤於查詞典。
遇到不會的單詞先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，這樣是不利於自己記憶的（所謂不經過努力得到的是不會珍惜的）。查的過程中，切忌僅僅限於所查的單詞。譬如在查respect的時候，就應該做到「一目十行」。
此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候，應該注意它的前後幾個單詞。因為它的前後幾個往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差乙個就能記住好幾個，做到事半功倍。
如，respectable, respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。
總之，記英語單詞沒有捷徑，總少不了要下苦工夫。記憶單詞的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的方法不一定對乙適合。所以，每乙個人要選擇適合自己的記憶英語單詞方法，這樣記單詞才能事半功倍。
但是,有一點必須要記住，單詞只有在運用中才能真正掌握。也就是說，我們必須多聽、多說、多讀、多寫才能真正記住英語單詞。
英語單詞記憶方法竅門
利用英語詞彙的構詞規律，內在結構記憶單詞是一種理性地使自己詞彙量膨脹起來的方法。英語單詞是由詞素構成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素，因為有些自由詞素可以充當詞根，詞根加詞綴構成許多派生詞。構詞法主要有三種 轉化 合成和派生。單詞記憶的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的...
英語單詞記憶
英語單詞記憶 詞根表字首 詞根 字尾 單詞 字首 是加在詞根前面的，它有一定含義。作用 將詞根進行限制 否定或加強，並不改變詞根的詞性。例 字首 詞根 單詞 anti body n.antibody n.反對 對抗體，身體抗體 原則 乙個字首它加在特定的詞性，或以一定的字母開首的詞根前，它的一些細小...
12種記憶英語單詞的方法
一 運用讀音規則記憶法 英語是拼音文字，根據英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。比如 cow，how，now 等詞中的字母組合ow 都發 au 這個音.因此，教師必須幫助學生詳細地總結 熟記和使用字母及字母組合的發音規則，學生一旦掌握了這個...