英語單詞記憶 (詞根表字首 + 詞根 + 字尾 → 單詞
字首: 是加在詞根前面的,它有一定含義。
作用:將詞根進行限制、否定或加強,並不改變詞根的詞性。
例: 字首 + 詞根 = 單詞
anti + body n. =antibody n.
反對、對抗體,身體抗體
原則:乙個字首它加在特定的詞性,或以一定的字母開首的詞根前,它的一些細小的變化。
比如:意義或聽定上的變化會呈現出來的,還是anti如果加在母音字母開頭詞根前,就要發生形式上的變化了。
如: anti + acid = antacid
anti- d 母音字母前變為 ant .
有些字首加在詞根前會發生意義上的變化。
如: de + fenddefend
離開自己照料自己保護
de- 在v. 前有相反、否定之意。
常用的字首30多個:
1、 ab- 偏離、脫出; (用於以c、q和t開頭的單詞時,轉變為 abs- abstract 抽象;用於以m、p和v開頭的單詞時,轉變為a- **ert 避免)
2、 ad- (運動的)方向;變化;新增;附近; (直接用於以母音字母和h 、d 、j、m、v字母開頭的單詞前,如果用於其它字母開頭的單詞前,則出現同化現象 (accent 重音口音))
3、 ante- 前;在前
4、 anti- 反對、非、抗 (用於以母音字母及h開頭的詞根前時,可拼作ant- (antacid 中和酸的))
5、 be- 極度;徹底;在.……周圍; (用於o之前,不變動詞根的基本意義,僅起加強語氣的作用, 如besmet (塗抹) 用在方位詞之前,表示在……周圍, 例如:below 在……下面。
)6、 bi- 二;兩;雙; (用於以母音字母o開頭的單詞或詞根前時,變成bin. 如:binocular 望遠鏡)
7、 circum- 環繞;在……周圍; (用於以i 字母開頭的單詞或詞根之前時變為 circu ,如 circuit (環形))
8、 con- 與、 共、同; (用於以母音字母和h,gn字母開頭的單詞前時,變成ylco; b,m,p前變為com.)
9、 de- 向下、離開; (用於部分n.及部分v. 之前,表「相應、否定「之意,如:defend (保護))
10、 dis- 否定、分離、相反; (在n- 可構成v. 與字首「un」同義,但語氣更強烈。)
11、 en- 使成為;使進入; (在b,p,m,ph之前變為em- ;不用於adj.之前;可用於n.前,含義不變。)
12、 ex- 向外;超出;出自; (在f之前變為ef; 在i, m ,j 前變為e- ; 用於n,i,s,c,z前可變為ec- ;)
13、 fore- 以前的;前部在前面與pre- 是同義字首.)
14、 il ir 不、無、非il用於以i開頭的詞根前,ir 用於以r開頭的詞根前。)
15、 im in 在……內;向……內; (in用在n 、v前;im 用於b 、m 、p前)
16、 in- 不、無、非用於adj. n. 前表否定意思;用於以n開頭的單詞之前,變為ig- ; 用於b 、m、 p前,變為im- .)
17、 inter 互相;在……之中(間);
18、 intor 進入、 在內 、在內;
19、 mal 壞、惡、不良、非法;
20、 mis 壞、惡、錯、不; (用於n v 和作adj的現在分詞之前 。)
21、 mon 一、單一的;
22、 non 非、無、不; (用於以子音字母開頭的單詞之前時,變成 mono- .)
23、 per 完全、非常、完美、通過;
24、 post 在……之後;接著……的;
25、 pre 在前、前、預先;
26、 pro 前進;向外;突出;
27、 re 再;重新;退回;
28、 sab 在下面,分支;次要; (在c、f、p字母前時,分作suc- 、suf- sup- us- .)
29、 super 超過;在……之上;
30、 sur 上、超、過;
31、 tracs 橫過;
字尾: 加在詞根的後面,用法與字首相反。字首改變詞根的意義,不改變詞性,字尾恰恰相反,改變詞根的詞性,不改變詞根的意義。
例: able
pass v. + -able →
注意: 跟字首一樣,加在一定的詞根後面,它的形式會發生一些細小的變化。
例:-able horrible 可怕的 forrible
abled在r,c,d結尾的詞根後面就要變為 ilble , 這是乙個典型的例子。
字尾表30個如下:
1、-able 可……的;適於……的;易於……的;
2、-age 總和;地位; 狀態;行為;
3、-al 具有……(特性的)東西;……的動作或過程;
4、-dr 做……的人(器具);動作者;(有時成-or )
5、-ory 與……有關的(人或物); 有……性質的:……的住所;
6、-ate 使成為;產生;形成;
7、-cian 具有某種技術和技藝的人;專家;
8、-ling 很小的(人或物);少;
9、-ee 受動者
10、-en 使變成;由……製成;
11、-ful 充滿……的;有……特性的;
12、-fy ……化;使成……
13、-ic 像……的;具有……性質的
14、-ile 與……有關;能……的
15、-ime 有……特性的
16、-ish 有點兒……的;有……特徵的
17、-ish 使;令
18、-ism 主義
19、-ist ……專業人員;……主義者;……的人
20、-ity 狀態;特徵;程度
21、-ive 與……有關;有……性質(作用)的
22、-less 沒有;不;無
24、-ly 處於……狀態;像……
25、-ment 行為;產物
26、-ness ……狀態
27、-ology 學說;理論;科學
28、-ous 充滿;有……特徵;像……的
29、-ship 地位;狀態;品質;關係
30、-y 有……傾向的;有……的;過於……
英語單詞的記憶方法
聊城市堂邑中學曹俊友 2010年7月22日 11 51 中考 高考英語的競爭實際上就是英語詞彙量的競爭,即英語詞彙掌握的廣度與深度的競爭。要學好英語,在中考 高考中要取得理想的成績,必我們須學會記憶英語單詞。這如同蓋大樓要把沙子 磚塊準備好,再去蓋樓一樣。記憶單詞沒有神奇的捷徑,少不了要下苦功夫。只...
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