利用英語詞彙的構詞規律，內在結構記憶單詞是一種理性地使自己詞彙量膨脹起來的方法。英語單詞是由詞素構成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素，因為有些自由詞素可以充當詞根，詞根加詞綴構成許多派生詞。
構詞法主要有三種：轉化、合成和派生。
單詞記憶的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的方法不一定對乙適合。所以，每乙個人要選擇或總結適合自己的方法，這樣才能事半功倍。但有一點是必須要記住的，詞彙只有在運用中才能真正掌握，也就是說，必須多聽、多說、多讀、多寫才能真正記住自己想記的詞彙
英語單詞浩如煙海，給英語學習者帶來了很大的麻煩，掌握理想的單詞記憶方法，是大多數英語學習者夢寐以求的事情。下面就介紹幾種記憶單詞的新方法，它可以使學習者在短時間內，也就是說在區區數分鐘內，甚至短短的幾秒鐘內記住大量的英語單詞，永不遺忘。
一、獨具一格的象形詞
象形詞是人們根據事物體突出的形狀、特徵、動作而創造出來的。這類詞在英語中占有重要地位，只要我們抓住這一特點，要記住乙個單詞就容易多了，英語中象形詞很多，卻很少被人們發現。例如：
eye see meet sleep （e、e代表兩隻眼睛）
bed（b、d代表前後床頭）
cup（u為杯子狀）
banana（a代表香蕉的瓣，n代表連線的把）
rabbit（b、b為兩隻長耳朵）
giraffe（ff長長的脖子狀）（詞意為長頸鹿）
二、讀音與詞形、詞義的關係
英語中相當一部分詞的讀音決定了詞形，讀音決定了詞義。如人們根據：
炸彈的**聲而造出 bomb 炸彈
物體掉下的聲音造出 down 向下
撲通聲而造出 pool 池
門窗的撞擊聲而造出 open 開
咳嗽的聲音而造出 cough 咳嗽
貓叫的聲音而造出 mew 喵
鐘走動的聲音而造出 tick 嘀噠聲
三、音同音近詞
英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似，這樣一來，我們可以通過比較、觀察，找出它們的同異之處，來進一步加深印象，增強記憶效果。例如：
sun及son讀音為［sqn］，father及farther讀音為［5fb:t[］，
week及weak讀音為［wi:k］，meet及meat讀音為［mi:t］
四、組合單詞
簡化單詞的拼寫，重新組合，有時我們需要把乙個古怪而難記的單詞重新組合，簡化記憶程式， 從而使它變得有趣、生動。如：把「sign」（記號）中的「ign」變成「ing」，重新組合成「sing」（唱歌），然後用「sing」記住「sign」；把「ear」（耳朵）中的「e」放在「ar」後，重新組合成「are」（ 是），然後用「are」記住「ear」；把「leak」（洩漏）中的「e」放在「k」後，重新組合成「lake」（湖），然後用「lake」記住「leak」；把「evil 」（**）這個單詞整個翻轉過來，重新組合成「live」（居住），然後用「live」記住「evil」 。
五、對稱影象思維方式
英語單詞中常常會出現一些對稱現象，這簡直同建築物毫無兩樣了。了解這一點，我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為乙個整體影象進行記憶，這樣就可以變得輕鬆、有趣。例如：
tomo rrow明天「o rro」
cabbage洋白菜「abba」
tomato西紅柿「to…to」
cotton棉花「otto」
chuch教堂「ch…ch」
museum博物館「mu…um」
***mon通常的「ommo」
follow跟隨「ollo」
六、基礎造詞、詞根造詞方式
在世界語言中，由於詞與詞之間在意思方面的緊密關係，致使人們造詞時先選用乙個參照物， 這個參照物就是根詞。這樣一來，就使語言的學習更加簡單了。如人們根據：
ear 耳朵——hear聽（通過耳朵聽）
move 移動——movie電影（電影通過移動畫面來放映）
wind 風——window窗戶（窗戶是用來通風的）
see 看——seek覓（尋覓時要用眼睛）
one 乙個——lone孤獨（因為乙個人）
cat 貓——catch抓住（貓有好抓的習性）
over 上面——cover蓋上（在…上面蓋上某東西）
七、音譯詞
英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙，這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞彙，掌握音譯詞後，我們就很快根據讀音記住這個單詞了。例如：
modern摩登，tank坦克，jeep吉普，changjing長江，jacket夾克衫，olimpic奧林匹克，new yo rk紐約，beijing 北京
八、分解單詞
英語中有些單詞比較難記、易忘，這就需要我們把它分解成幾個易記、有趣的部分。例如：
beat——be at vegetable——v ege table
weather——we at her together——to get her
當然，單詞記憶方法只有在不斷實踐中才能體現出它的重要性，因此，我們只有在今後的學習和實踐中，經常性地使用以上各種方法，才能最終掌握大量的英語詞彙，進一步提高我們的英語水平。
英語單詞的記憶方法
聊城市堂邑中學曹俊友 2010年7月22日 11 51 中考 高考英語的競爭實際上就是英語詞彙量的競爭，即英語詞彙掌握的廣度與深度的競爭。要學好英語，在中考 高考中要取得理想的成績，必我們須學會記憶英語單詞。這如同蓋大樓要把沙子 磚塊準備好，再去蓋樓一樣。記憶單詞沒有神奇的捷徑，少不了要下苦功夫。只...
英語單詞記憶
英語單詞記憶 詞根表字首 詞根 字尾 單詞 字首 是加在詞根前面的，它有一定含義。作用 將詞根進行限制 否定或加強，並不改變詞根的詞性。例 字首 詞根 單詞 anti body n.antibody n.反對 對抗體，身體抗體 原則 乙個字首它加在特定的詞性，或以一定的字母開首的詞根前，它的一些細小...
英語單詞記憶方法與技巧
摘要 在英語學習中，學生詞彙量的多少直接影響其英語學習的興趣和成績，而對於絕大多數學生來講，在英語成績提高的過程中，單詞的記憶就是乙個瓶頸，很多學生都在抱怨英語學習成績不好，首先會想到的是語法不好，其實較之語法，詞彙量的多少更為重要，在現在各個級別的英語考試中，詞彙掌握的量和質越發注重，而很多學生都...