優尼全能英語：如何掌握英語單詞記憶的關鍵？
英語單詞是英語學習的重中之重！任何學習程序都一樣，過多的挫折感會使孩子逐步失去興趣以至發生逆反心情，然後進入「惡性迴圈」，能運用科學的鼓勵來協助孩子渡過單調的英語單詞關，讓孩子在英語閱讀中就會體驗到極大的成就感，成就感積累起來就會變成愛好，並推動英語閱讀的進步然後進一步產生語感，引導孩子進入英語學習中的「良性迴圈」：越是有愛好，成果就越好，成果越好就越是有愛好!
是不是花很多的工夫精力背英語單詞就可以了？當然不是！現實往往正巧相反，高強度的英語單詞背誦，不只不利於強化記憶力，反而會讓大腦發生極度的疲憊感。
背英語單詞本身就是一件單調乏味的事，可以使用這個辦法來改變枯燥的節奏，準備些英語單詞小卡片，先抽取一張卡片，在心裡默記這個英語單詞以及它的意思，然後再看背面的詞義，若是詞義正確則把當時這張英語單詞卡片放到最終，若是默記的成果不正確或徹底不認識這個新的單詞，就把這張卡片插到全部卡片的中心，然後繼續上面的程序，直到全部英語單詞卡片都記得差不多後停止。這種辦法簡略有用，實際上這是利用了記不住的英語單詞屢次重複的基本原理。 英語高分網為學生們提供的單詞巧記星根據不同地區教材適應不同年級不同程度的學生，利用輕鬆愉快的遊戲競技方式來提高背英語單詞的興趣從而更好地記憶，每天使用單詞巧記星學習15分鐘左右，對記憶作用十分有效果，經過這樣的辦法記憶單詞，均能做到80到150個生詞/小時的功率，一起產生母語式的單詞記憶作用。
所以，英語學習的根本在於依據本人的實際情況挑選英語單詞記憶方法，科學、高效地闖過英語單詞關。依據本人的愛好選定英語閱讀資料後，在很多英語單詞的基礎上進行英語閱讀是非常通順的，而有些多義詞的詞義可以聯絡上下文進行「猜」，使大腦保持在振奮狀況，所以英語單詞量與英語閱讀量相匹配會使學生的英語閱讀愛好倍增，從而達到英語閱讀量的增加提公升語感。在英語語感的基礎上，英語語法、英語作文等問題也會迎刃而解，然後進入英語學習的良性迴圈！
英語單詞音標如何記憶
需要強調的是，本方法不是用諧音來記音標，而是用諧音來提醒回憶出音標的正確發音。這對於英語語感很好的同學可能是多此一舉，但對於那些看著音標楞是根本不記得怎樣讀的同學應該就會有很大幫助。希望大家在實踐中慢慢體會。影象記憶的運用有三大原則 聯結 提示 邏輯。在這裡，我們主要運用的是提示原則，通過一些技巧，...
英語單詞記憶
英語單詞記憶 詞根表字首 詞根 字尾 單詞 字首 是加在詞根前面的，它有一定含義。作用 將詞根進行限制 否定或加強，並不改變詞根的詞性。例 字首 詞根 單詞 anti body n.antibody n.反對 對抗體，身體抗體 原則 乙個字首它加在特定的詞性，或以一定的字母開首的詞根前，它的一些細小...
如何提高英語單詞的記憶效率
三 音標教學 充分理解被記憶的物件，有助於記憶。單純的單詞記憶是很枯燥的。根據英語這門語言的特殊性質，英語是一門拼音語言，學生通過理解單詞的拼讀方法，掌握單詞的音標，對於單詞記憶有好處。如常見的字母組合ea th tion ture ai 等的發音都有規則。越長的單詞，越符合規則，作為教師不僅要教給...