「教育大計，教師為本。」****的講話深深**撼著我的心靈。乙個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結奮進、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。
培養青年一代需要社會、家庭和學校團體的力量，而學校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。
正像****所講的那樣，一名合格的教師必須要「有理想信念、有道德情操、有紮實的知識、有仁愛之心」。通過學習，我越來越感覺到一名教師的職業責任感。這就需要我們不斷地學習，不斷的反思並及時更正自己的不足。
正人先正心，我以為做老師必須有一顆「仁愛之心」。從自身做起不斷地審視自己工作目標是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標是什麼。通過學習****的一系列重要講話精神、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《教育部關於嚴禁教師違規收受禮品禮金等六條禁令》和相關檔案。
我找到了自己的方向和目標，決心踐行師德先進人物的事蹟，向先進學習，向模範學習。不斷的提公升自己的修養，踏踏實實做人，實實在在做事。並從以下幾方面考核自己思想：
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠於黨的教育事業，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育自己昂揚向上的精神狀態和積極健康的進取精神，著力培養愛崗敬業、甘為人梯的風範。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發展盡忠心;關心體貼學生的生活與學習，時刻站在學生發展的角度，為學生的全面發展獻愛心;工作中找到每一名學生的個體差異，因材施教具匠心。我始終堅信親其師、信其道，蹲下身子與學生交朋友，讓學生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時刻保持謙虛的心態接納身邊每乙個人，不斷地向身邊的同事學習;不追名逐利、不計個人得失志存高遠不斷的進修，時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法，為祖國培養時代新人獻真心;不斷提高政治素養和師德修養，不斷強化愛與責任的核心。
做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進的目標。我將用勤奮+恆心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標。
四有教師心得體會【二】
偶然的一次機會，有幸參觀了xx第一師範。那裡是***的母校，在一進門的右邊的牆上，留下了***的這句題詞——「要做人民的先生，先做人民的學生。」心裡為之一振，感慨萬千。
回顧自己做老師的十年，喜怒哀樂，酸甜苦辣湧上心頭。但是讓我感到愧疚的是，我很少以乙個服務者的心態來對待自己的職業，往往站在高尚者的角度來對待自己的學生。想得更多的是，我給予你知識，我幫助你成才。
看到這句題詞，我開始反思自己。***所謂的做人民的學生，不就是在警示我們，教師就應該是人民的服務者?於是，我想，雖然我已經當了十年的先生，還是想回過頭來，從今天開始，先做人民的學生。
結合新時代的特點，我想「做人民的學生」關鍵是要放下身段，放下架子，把學生擺在第一位，做讓學校滿意的教師，讓學生滿意的教師，讓社會滿意的教師。
虛心求教，合作並進，做乙個讓學校滿意的教師
有學才有識，有學識才有膽識，作為語文老師要有文史哲的底子，必須要有文化的積澱。，所以，時時刻刻都不要忘記學習，擴充自己的知識儲備。而對學生的教育，需要和所有學科的老師溝通，更需要共同努力，所以，團結協作的精神風貌和合作並進的能力，都是作為乙個合格的老師的標準。
因此，向有經驗的老師虛心求教，借鑑年輕教師的新理念，用教育理論來武裝自己，完善教育教學方法，形成獨特的教學風格，成為乙個獨一無二的語文老師。是我追求的目標。我想，如果能夠努力像這個目標邁進，與其他教師形成合力，一定能夠成為學校滿意的教師。
熱愛學生，春風化雨，做乙個讓學生滿意的教師
教師的職業不僅僅是「傳到授業解惑」它更具有「以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂」的特點。所以，教師不應該是高高在上的，建立平等、民主、多元的師生關係是教師的根本任務。要想建立這樣的關係，最基本的是給予人與人的尊重，把學生當做乙個乙個的個體，而不是乙個班級為單位的整體。
熱愛學生，是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生才會「親其師，信其道」進而才能提高教育教學質量，促使學生**和成才。在教育教學的過程中，鼓勵每一位學生參與學習和競爭，增強他們的自信心。對學生要嚴格更要熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我提高的目的。
讓學生感受到教師是可以信賴的人。
愛崗敬業，無私奉獻，做乙個讓社會滿意的教師
作為一名教師，如何才能無愧於這一光輝神聖的事業，無愧於人民?我想，需要我們把服務人民作為教育者的首要信仰。要全身心投入到美好的教育事業中。
優秀教師，不在於他們有多少驚天動地的豐功偉績，他們只是默默地奉獻著自己的一切。教師的職業注定了教師必要要追求的是「捧著一顆心來，不帶半根草去」「半根粉筆寫春秋，兩袖清風書華章」的精神境界。因此，別問社會給了你什麼，先問你為社會創造了什麼?
乙個人的偉大之處就在於腳踏實地的實踐自己的人生價值，用自己的愛心滋潤自己追求的事業。教師被稱為太陽底下最光輝的事業，教師被比做人類靈魂的工程師，這既是社會對教師的厚望，也是教師的神聖使命所在。我們應該牢記黨和人民的重托，以民族的偉大復興和人類的文明進步為己任，埋頭苦幹，勤奮工作，做乙個讓社會滿意的教師。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。這是描繪教師的最樸實，最生動的語言，我相信，我現在做人民的學生，一定能成為讓人民滿意的先生。
四有教師心得體會【三】
新時期人民教師應該有愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的良好職業道德。
一、完善自己，做高尚的人
有人說：教師是人類靈魂的工程師。教師的言行舉止、風度氣質、思想意識、道德品質，都會對學生產生潛移默化的影響，成為他們效仿的物件。
我們要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教育學生既要言教，又要身教，而身教重於言教;所以在教學中我努力提高自己的職業道德修養，使自己具有優良的品德和高尚的情操，用自己高尚的人格魅力去打動學生，感染學生，為國家培養出品德高尚的有用之才。
二、熱愛每個學生，做學生的知心人
古今中外的教育家教育思想、教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是「愛的教育」。離開了愛，一切教育都成了無根的花，無源頭的水，根本無從談起。記得剛畢業那會兒，一位老教師曾經說過，咱們教師這個工作可是個「良心活」，要想幹好，必須「真誠的愛學生」。
經過幾年的工作實踐，我發現僅僅愛學生是不夠的，我們應該學會怎樣正確展示我們的愛。首先我們不能厚此薄彼，要對學生一視同仁，誠摯地關心每個學生的思想行為和身體健康，幫助他們抵制各種思想病毒的侵蝕，容許學生在思想、感情和行為習慣中表現出其獨特性。其次，對學生的愛決不是縱容，而是表現在尊重信任與嚴格要求上。
對學生嚴格，是出於對學生誠摯的關心。嚴格要嚴得合理可行，符合學生實際情況，才有利於學生的發展。
三、博覽群書，做博學多才的人
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」我想，作為教師，特別是語文教師，博覽群書，努力提高自身的理論水平和知識修養，用先進的教學理論指導自己的教學，這才是我們思維之渠，清亮如許的活水。我們必須不斷學習，想給學生一碗水，我們必須要有一桶水。
不，一桶水還是不夠的，應是海洋，是源源不斷的活水。在教學中我自覺樹立主動學習、終身學習的觀念，時時刻刻加強學習，不斷充實自己，努力提高各方面的素養，爭做一名博學多才的人。
四、反思自己，做乙個「慎獨」的人
「慎獨」是道德品質修養的境界，也是把教師師德修養推上更高程度的重要方法。「慎獨」出於《禮記·中庸》，意思是說：教師要時刻檢查自己的行動，警惕有什麼不妥的言行而自己沒有看到，害怕別人對自己有什麼意見沒有聽到。
因此，乙個有道德的人在獨立工作無人監督時，仍要堅持自己的道德信念，依據一定的道德原則去行動。「慎獨」是教師良好的思想修養，要求學生做到的，自己先做到;在學生面前做到的，學生不在的地方也能做到;在無人知道的時間和空間，我更加嚴格要求自己。
乙份春華，乙份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
四有教師心得體會
九月，對於老師來說，是乙個溫暖的季節。我的手機裡至今還儲存著教師節當天學生發來的祝福簡訊，這是專屬於教師的幸福 回想自己從業過程中的點點滴滴，覺得取得教師資格證不難，上好一堂課也不難，但要 做黨和人民滿意的好老師 著實不易 四有 是乙個標桿，而好老師各有各的好，在我的認知裡，能讓學生成長成才的老師就...
學習四有教師心得體會
作為新時期的人民教師，我深知自己肩負的神聖使命和重大責任，在平凡的工作崗位上創造不平凡的工作業績。為此，我要堅持教書與育人並重，把教書放在第一位，教育和引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，從小樹立崇高追求，學會做人 學會做事 學會求知 學會尊重，切實矯正號孩子們的人生方向。用真言 真理 真行教化學生...
爭做四有教師心得體會
河西堡第二小學馮小平 學高為師，身正為范 是我們以前師範學校的校訓，這八個字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。乙個國家的繁榮 民族的振興需要的是積極向上 團結奮進 有先進的科學知識 有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。培養青年一代需要社會 家庭和學校團體的力量，而學校教...