今天，我讀了一篇名字叫做《乙個男孩子的美麗長髮》的故事。
這個故事講述了乙個名字叫多公尺尼克的男孩子，他有著一頭雙密又亮的美麗金髮，就連女孩子也羨慕不已。可是，留長發給他帶來了不少的麻煩。同學們笑他愛出風頭，大人告誡他不要標新立異。
甚至在一場足球比賽中，教練還把他當成女孩子罰出場。為留頭髮受這麼大委屈值得嗎？多公尺尼克也想過這個問題。
他摸了摸好不容易才蓄到半長的美麗金髮，又堅定了決心。
整整十二個月，多公尺尼克都默默忍受著眾人的嘲笑。終於，金髮長到五十厘公尺，他的目標達到了——五十厘公尺長的頭髮足夠給乙個化療後脫髮的小女孩做假髮了。這是怎麼回事呢？
原來，多公尺尼克曾經無意見看到乙個電視節目，那個電視節目就是號召人們捐頭髮的公益廣告。從理髮店出來，多公尺尼克又恢復了從前的小平頭，再也沒有人去嘲笑他的頭髮長了。
小男孩多公尺尼克留起了長髮，引起了許多人的誤解。但他仍然堅持了下來。為什麼呢？
因為他心中有著對別人的愛心。愛是人間最美好的感情，同學們在和別人相處的時候，也要時候準備奉獻自己的愛心！
《美麗的教育》讀後感
三 愛 孫老師對班級管理的藝術已經達到爐火純青的地步，其教育理念也引領著教育改革的潮流。但她的這些成就的取得是靠著巨大的精神力量來支援 來推動的，而這股巨大的精神動力就是愛。對孩子的愛 對教育的愛 對事業的愛 對職業的愛。乙個人如果把自己做的事情當作職業，他可能會盡職盡責，在工作時間內做好一切應做的...
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