《美麗的教育》讀後感

2021-03-04 09:40:36 字數 536 閱讀 2016

三、愛:孫老師對班級管理的藝術已經達到爐火純青的地步,其教育理念也引領著教育改革的潮流。但她的這些成就的取得是靠著巨大的精神力量來支援、來推動的,而這股巨大的精神動力就是愛。

對孩子的愛、對教育的愛、對事業的愛、對職業的愛。

乙個人如果把自己做的事情當作職業,他可能會盡職盡責,在工作時間內做好一切應做的事;如果把自己做的事情當作事業,他會投入很大的熱情和精力,不但在上班時間去做好應做的事,還會利用其它時間去做應做的事情,在做的過程中會享受到成功的喜悅。而作為教師,一旦把自己的工作上公升到對教育的愛,對學生的愛這一層次,他就會有極大的工作激情,會投入更多的精力,利用一切可以利用的時空,來成就自己熱愛的事情。這時他會把自己從事的事情同祖國,同民族的未來聯絡起來,充分認識自己工作的意義和巨大作用。

這才是做人做事的至高境界,而《美麗的教育》中體現出的正是這種對教育對孩子的愛,這種愛貫穿在書中的字裡行間,貫穿在孫老師的每乙個行動中,它是孫老師的精神支柱,也是這本書的文化和精神核心,這本書給我的最大的啟迪就是:要想幹好教育,要想成為乙個優秀的老師,要想成為乙個像孫老師一樣的教育家,就必須有對教育的愛,對學生的愛。

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