從***的手記裡，我們還可以得到的「最重要的啟示，首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟、開創事業的人才。這樣的人才，不僅要在學校裡讀書，通過讀書獲得一定的紮實的知識，更需要終生有讀書的興趣，求知的慾望，並且有能力自己學習，有能力找到自己所需要的知識，有能力吸取這些知識。這樣的人才還要能夠正確地處理社會各種複雜的人際關係，經歷順利和艱難、成功和挫折的考驗。
他們需要有知識，更需要有理想，有堅強的意志，有優良的品質。」
***的教育手段是特別的，教育成效是卓越的。***的愛是建立在真正的民主的基礎之上的，是真正平等的愛，發自內心的愛，不含任何雜質的愛，而更重要的是，這份愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動！
《愛心與教育》這本書給我們一種領悟，一種發現！它啟發我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的讚嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們積極行動起來，像李鎮西老師那樣，用我們的真心、愛心和責任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧型之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我們的事業，擁抱我們的孩子！
《愛心與教育》讀後感
工作之餘斷斷續續地看完了李鎮西老師的 愛心與教育 這本書，真是百感交集，感慨良深。說實話，與 把教育當作自己熱愛的事業相比，我在思想認識上還沒達到這樣的高度，慚愧的說我是把教書育人當作謀生的職業來看待的，雖然我憑著自己的職業道德，兢兢業業，勤懇工作，對每一位學生盡職盡責，但總是覺得自己少了一些激情 ...
《愛心與教育》讀後感
將愛獻給每一位孩子 愛心與教育 讀後感 光大小學呂倩華 近段時間，我校教師開展讀書活動，我特意從網上買了一本 愛心與教育 第一次看到這本，我就知道故事中的老師一定是一位有愛心和責任感的好老師。捧讀這本書時，說實話，我不想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所投入，更為充滿愛心 ...
愛心與教育讀後感
讓生命之花綻放 讀 愛心與教育 有感 教師能用知識的魔力給孩子們插上騰飛的翅膀 教師能用知識的甘霖給孩子們灌溉開花的養分 教師能用知識的顏料給孩子們描繪未來的藍圖 漢代政論家王充在 論衡 中也曾說道 人有知識，則有力矣。確實，知識就是力量，知識可以改變命運，然而這樣的觀念在某些時候卻被扭曲，一些教師...