作為乙個老師，面對著一群天真無邪、可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢？***在書中這樣寫道：「當乙個好老師最基本的條件是什麼？
」「是擁有一顆愛學生的心！」他還說：「離開情感，一切教育都無從談起。
」師愛是教育工作不可缺少的良劑。愛學生就必須善於走進學生的情感世界，就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
這本書給我一種領悟，一種發現！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解更多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去關心和愛護別人，尤其是當老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日後他們對待別人的態度。
曾幾何時，看到書上有句話：「不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容；不會愛別人的人，別人也不會愛你的！」總相信我們付出的愛越多，我們也會獲得更多的愛。
在教育實踐中，我們面對的每乙個學生都是一本獨特的書，有的深奧，有的淺顯，有的清晰明朗，有的晦澀難懂……教師的責任就是讀懂它，理順它，為它的後續找到最佳發展點。
讀後感愛心與教育讀後感
從 的手記裡，我們還可以得到的 最重要的啟示，首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟 開創事業的人才。這樣的人才，不僅要在學校裡讀書，通過讀書獲得一定的紮實的知識，更需要終生有讀書的興趣，求知的慾...
《愛心與教育》讀後感
工作之餘斷斷續續地看完了李鎮西老師的 愛心與教育 這本書，真是百感交集，感慨良深。說實話，與 把教育當作自己熱愛的事業相比，我在思想認識上還沒達到這樣的高度，慚愧的說我是把教書育人當作謀生的職業來看待的，雖然我憑著自己的職業道德，兢兢業業，勤懇工作，對每一位學生盡職盡責，但總是覺得自己少了一些激情 ...
《愛心與教育》讀後感
將愛獻給每一位孩子 愛心與教育 讀後感 光大小學呂倩華 近段時間，我校教師開展讀書活動，我特意從網上買了一本 愛心與教育 第一次看到這本，我就知道故事中的老師一定是一位有愛心和責任感的好老師。捧讀這本書時，說實話，我不想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所投入，更為充滿愛心 ...