一、指導思想：
本課以「健康第一」和面向全體學生為指導思想，把學生作為學習的主人，為學生創設和諧、民主的學習氛圍，充分發揮學生的主體作用，促進學生生動活潑，積極主動地發展；把知識的**過程留給學生，讓學生發現問題，解決問題。讓學生在輕鬆愉快的學習氛圍中鍛鍊身體，促進學生身心健康，培養學生對體育活動的興趣。讓學生在「樂」中「學」，在「學」中「樂」；在「玩」中「學」，在「玩「中「樂」。
二、教材分析：
投擲內容是小學生非常喜愛並與生活密切相關的一項體育活動，它是以上肢運動為主，配合下肢協調用力的身體活動。本課的教學從同學的身邊與生活實際開始，使他們切實感受到自身的價值和需要，使同學對所學內容興趣盎然，從而樂於**、嘗試。基於以上認識，我把投擲設計以一紙貫穿課堂，先以「紙飛機」激發同學興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學習、活動，引導他們通過「玩中學、玩中練」，在自學自悟、主動**中掌握投擲的正確動作，進一步掌握投擲的要領，同時進一步激發他們對投擲活動的良好興趣。
三、學情分析：
本課的教學物件是三年級的學生，他們活潑好動，注意力的指向性延續時間不長，喜歡在戶外做遊戲和玩耍，認知和技能尚處於中低水平，團結協作意識不強。但學習新知識的速度，模仿能力強，敢於發表自己的想法，具備一定的探索知識，自主創新的能力。
四、教學目標：
1、通過本課投擲遊戲的學習，培養學生對投擲活動的興趣，激發學生參與體育活動的積極性。同時進一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發展學生的投擲能力。
2、在投擲活動中養成守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質與習慣。
3、通過遊戲，讓學生體會成功與失敗的兩種不同心情。
4、學練中加強安全教育，通過集體與分散活動，培養學生團結友愛，共同合作，不怕困難，遵守規則，愛憎分明的優良品質。
五、教材重難點：
重點：肩上屈肘、背後過肩、向前上方揮臂的方法
難點：動作協調連貫、快速揮臂
六、教法與學法：
教學方法：用自主學習手段，以直觀式、誘導式進行教學，讓學生**、模仿,從教師的講解到學生自主練習，逐漸增加練習的難度。學法上採用集體練習形式，加上教師的共同參與，提倡互助互學，在學習過程中，教師的不斷講解和示範，提高學生的學習興趣。
七、場地器材：
紙40張壘球40個錄音機1臺
體育課教案《投擲輕物——紙飛機》
《投擲輕物》教學反思
我所教的是一節一年級的 投擲輕物 課，我結合教學實踐，談談自己的一些認識 本節課的主要的教學內容是投擲輕物，主要目標是讓學生初步學會肩上屈肘向前上方投出的方法。在日常生活中，學生雖有接觸，但對投擲技巧還缺乏經驗，所以在這一節課目標實現當中有點難。本節課是運用羽毛球讓學生去進行投擲練習，運用這些小器材...
投擲輕物教學反思
本節課的主要的教學內容是投擲輕物，主要目標是讓學生初步學會肩上屈肘向前上方投出的方法。在日常生活中，學生雖有接觸，但對投擲技巧還缺乏經驗，所以在這一節課目標實現當中有點難。本節課是運用沙包讓學生去進行投擲練習，運用這些小器材使學生體驗體育無處不在，讓體育成為學生潛意識 習慣 生活的一部分。在課的開始...
教學設計投擲持輕物投準 沙包
投擲 持輕物投準 沙包 教學設計 新三小學肖海 一 指導思想 本課以全面推進素質教育 深化體育教學改革 健康第一 為指導思想，突出乙個 新 字，體現乙個 改 字，以學生的心理活動為導向，面向全體學生，做到人人享有體育 人人都有進步 人人擁有健康。一是按照學生心理變化設計課堂教學模式，安排教學內容，選...