書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
童話故事作文：符號去探險
楊舒涵今天，符號要去探險了，它們各自帶上自己的行李要去野外探險。它們坐上飛機到了野外。
問號說：「我在這裡跑的最快，我先出去看看外面有沒有危險。」問號一出去就跑了回來，逗號問句號你看見什么了？
能把你嚇得臉色蒼白？句號斷斷續續地說：「我...
我看見了乙隻巨大無比的恐龍。」除了句號以外，其他的符號都笑哈哈大笑，它們齊聲說：「世界上哪有恐龍啊？
恐龍早就滅絕了。」句號不服氣地說：「不信你們自己出去看看，等你們出去就知道有沒有恐龍了。
」他們才剛踏出一步，就被恐龍給嚇了回來。但只有勇敢的省略號站在恐龍面前，還踢了恐龍一腳。省略號回頭問朋友們說：
「這是乙隻充氣恐龍，話音剛落符號們一下子從飛機上衝了下來，每個符號都踢了恐龍一腳。接下來的探險符號們遇到了各種各樣的困難。
他們再一次齊聲說道：「我們再也不想出來探險了。」
指導老師：黃老師
指導評語：文章充滿奇幻色彩，小作者想象力豐富，大膽去構造故事，標點符號家族龐大，除了句號和省略號我們是不是還可以再寫寫其他符號
表現呢？十分期待符號們以後的精彩故事！
離群的小雞袁浙凱
有一天清晨，萬里無雲，雞媽媽帶著小雞出去玩。有乙隻小雞跑到了籬笆下玩耍。小雞心裡想：跟著媽媽還不如自己玩呢。
專注下一代成長，為了孩子
童話故事作文
在回家的路上，壯壯心想 我一定要把今天看到的一切都告訴老村長，我們也要向城裡人學習先進的科學技術，這樣，村裡人也可以過上幸福快樂的生活了。乙個大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市裡買了乙個又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。小豬很愛乾淨，它把西瓜抱回家之後，就去河邊洗手。這時候，一群老鼠溜出...
編童話故事作文
它們去玩捉迷藏啦！速食麵開是捉啦！不一會兒，餅乾看到啦！它就裝扮成麵條，用石頭砸了包子一下，包子看到是麵條一氣之下再也不和麵條玩啦！這回餅乾可高興啦！方便面對包子說 我根本就沒找到麵條 包子就是不聽。後來，速食麵在它們玩的那裡找到了乙個麵條的面具。它那去給包子，包子這才明白那個麵條是餅乾裝的。包子去...
編童話故事作文指導
編童話故事 小學三年級作文指導 習作要求 從下面的幾組事物中選擇一組，以它們為主人公，想像一下，它們之間可能會發生一些什麼事，編乙個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。1.鉛筆 橡皮 轉筆刀 2.小溪 河流 大海 3.眼睛 耳朵...