新人教版小學二年級語文第三冊期末複習計畫及教案
複習總目標
一、漢語拼音
1、繼續鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語拼音認字，並能根據拼音寫出漢字。
二、字詞
1、能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字， 會寫《生字表（二）》中的350個漢字。複習筆畫，筆順。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。
4、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。
5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養成抄寫好詞佳句的習慣。
三、句子
1、正確認讀句子，並能正確地抄寫或聽寫句子。
2、能判斷句子是否完整，並將不完整的句子補充完整。
3、能用學過的的詞語造句。
4、會用不同的句式表達同一意思的句子。
五、閱讀
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
2、能結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
3、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
5、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
六、寫話
1、 能寫自己想說的話，並能寫清圖畫上的內容。
2、 在寫話中能運用和生活中學到的詞語。
3、 能根據表達的需要，學習使用逗號，句號。問號，嘆號。 七、口語交際
1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
◆複習重點
1、能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。
2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內容。
◆ 複習難點
1、能區分平翹舌音，前後鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。
2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 3、指導學生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞，從而達到積累語彙的目的。
4、注意近義詞的不同用法。
5、學習句子的變換練習。（如把字句改被字句，被字句改把字句）
6、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
◆複習時間表，協調複習的進度。
元月10日～ 元月18日分組複習
元月21日～6月29日綜合複習，完成綜合卷
二年級上冊語文期末複習教案
第一課時
複習目標：
1、能借助漢語拼音認字，並能根據拼音寫出漢字和句子。
2、複習生字詞。做練習：看拼音寫漢字。
3、複習筆畫，筆順。
複習過程：
一、漢語拼音
1、繼續鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
①、學生課前複習聲母、韻母、整體認讀音節。
②、檢查課前複習情況。
③、指名讀聲母、韻母、整體認讀音節。
④、齊讀聲母、韻母、整體認讀音節。
2、能借助漢語拼音認字。
①、學生課前複習生字表(二)的生字。
②、檢查課前複習情況。
③、齊讀生字表(二)的生字。
④、聽寫生字表(二)的生字。
3、做練習：看拼音寫漢字。
二、複習筆畫，筆順。
1、複習筆畫，注意帶折的筆畫。
2、複習筆順的寫法。
3、先說說，再指名上黑板練習，然後教師講評。
4、全體學生進行練習。
請注意下面漢字的筆順。
1華 2 燈 3 區 4 巨 5 匹 6 及 7 州 8還 9每 10棵 11 船 12 之 13 弟 14 輪 15候 16猴 17 久 18 曬 19 池 20 紡 21 民 22 乘 23 必
三、小結課堂。
第二課時
複習目標：
1、能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字，會寫《生字表（二）》中的350個漢字。
2、掌握部首查字法。
３、能辨析生字中的形近字、同音字。
複習過程：
一、複習大小寫字母。
二、複習部首查字法，
三、用部首查字法查字典。
四、能辨析生字中的形近字、同音字。
1、教師讓學生說說形近的特點。
1）作、做、坐、座；2）怪、經、輕；3）哇、娃、蛙、窪、掛；
4）旁、傍；5）跳、挑；6）服、報；7）元、園、圓、員；
8）場、楊、揚；9）化、代；10）直、植、植；11）顆、棵、課；
12）青、清、情、晴、睛；13）令、今；14）吸、極、級、扔、奶；15）艦、船、盤；16）分、粉、份、紛；17）成、城、誠；
18）錯、獵、借、惜；19）良、糧、食、娘；20）訴、折；
21）休、體；22）夕、久；23）樣、洋；24）漂、飄；25）觀、現；26）期、旗；27）氣、汽、吃；28）刻、該；29）包、抱、飽、雹；30）爭、箏、淨、掙、睜。
2、教師小結。
3、學生進行練習。
①、複習形近字。區分形近字，並組詞。
夫( ) 衣( ) 吸( ) 彎( ) 言( )
天( ) 表( ) 極( ) 變( ) 信( )
蛙( ) 淺( ) 候( ) 顆( ) 京( )
窪( ) 錢( ) 猴( ) 棵( ) 驚( )
②、複習同音字。
棵( ) 顆( ) 京( ) 驚( )
情( ) 晴 ( ) 直 ( ) 植( )
五、用練習冊的練習加以鞏固。
第三課時
複習目標：
能辨析生字中的多音字，能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。
複習過程：
一、複習多音字。
a、我會選
qū qǔ 彎曲( ) 曲線( ) 歌曲( ) 曲直( )
zhuǎn zhuàn 轉動( ) 轉學( ) 轉告( ) 轉圈( )
b、我會組詞。
fēn() chǎng( ) chóng( )lè( )
分長重樂
fèn()zhǎng( )zhòng( ) yu( )
二、列舉多音字讓學生用讀加以鞏固：
1、 都： 首都都市都要都是
2、重： 體重重心重新重複
3、 為：為難為人因為為什麼
4、幹： 樹幹幹活乾淨乾杯
5、 好： 愛好好奇良好美好
6、中： 打中中彩中學中國
7、 漂：漂流漂泊漂亮
8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑奔波
9、 背：揹著揹負背景後背
10、沒： 沒有沒勁吞沒淹沒
11、興：高興興致勃勃興奮
12、分：分別分數養分水分
13、曲：彎曲曲線歌曲樂曲
14、** 轉身轉變轉動轉圈
15、教：教書教師教室
16、還： 還有還是還書還原
17、當：當天當然上當
18、模： 模型模樣一模一樣
三、布置作業。
第四課時
複習目標：
1、會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。
2、能正確地搭配詞語並能正確使用量詞。
3、注意積累詞語和成語。在閱讀中養成抄寫好詞佳句的習慣。
複習過程：
一、出示練習。
1、寫出反義詞、近義詞。
反義詞：
退－( ) 慢－( ) 買－( ) 危險－( )
反－( ) 壞－( ) 對－( ) 粗心－( )
還（ ） 新（ ） 慢（ ） 困難（ ） 寒冷（ ）
近義詞著名（ ） 聚精會神（ ） 馬上（ ） 緩緩（ ）
2、在括號裡填上合適的詞。
一（ ）地一（ ）文章 （ ）的陽光 （ ）的時光
一（ ）山一（ ）布 （ ）地成長 （ ）的歌聲
3、填寫下列成語。並選擇幾個進行口頭造句。
坐（ ）觀天無（ ）無（ ） （ ）約（ ）同鮮（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）跡風（ ）優（） 迫（ ）（ ）待引人（ ）（ ）
二、學生練習。
三、交流糾正。
四、布置作業。
第五課時
複習目標：
複習各種型別的詞語
複習過程：
1、逐個例子進行練習。
2、先讓學生做練習，
3、教師講評。
4、教師小結。
練習內容：
照樣子，寫詞語。
例：明明白白
例：白茫茫
例：靜悄悄
例：悄悄地
例：又大又紅
例：美麗極了 ＿＿＿極了 ＿＿極了 ＿＿極了 ＿＿＿極了
例：美麗的校園
例：一左一右
例：＿＿了＿＿ ＿＿了＿＿ ＿＿了＿＿ ＿＿了＿＿例：盪來盪去 ＿＿來＿＿去 ＿＿來＿＿去 ＿＿來＿＿去
例：立刻喊起來立刻＿＿＿＿＿ 立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿
例：一棵比一棵壯一＿＿比一＿ 一＿＿比一＿ 一＿比一＿＿
例：無影無蹤無＿＿無＿＿ 自＿自＿ 各＿＿各＿ ＿＿＿＿
例：不約而同（成語
例：堆雪人
第六課時
複習目標：
1、正確認讀句子，並能正確地抄寫或聽寫句子。
2、能判斷句子是否完整，並將不完整的句子補充完整。
3、給句子加標點。
複習過程：
一、逐個例子進行練習。
（1）、判斷句子是否完整，完整的打鉤。
北京真是個可愛的地方。( )
我喜歡看課外。( )
汽車我們的村子。( )
（2）、將不完整的句子補充完整。
1像一片火紅的朝霞。
2像小喇叭。
3像小小的船。
4、 學校裡有（），有（），（），還有（）。
5、 下課時，（）在操場上（）。
6、 我喜歡（ ）。
（3）我會加標點。
水窪裡有成百上千條小魚( )
你怎麼這麼小氣( )
媽媽，王老師又表揚我啦( )
二、學生練習。
三、交流糾正。
四、布置作業。
第七課時
複習目標：
1、能用學過的的詞語造句。
2、會用不同的句式表達同一意思的句子。
3、複習各種句子。
複習過程：
一、出示練習。
1、能用學過的的詞語造句。
有的……有的…… 有時……有時…… 幸福溫暖等
2、會用不同的句式表達同一意思的句子。
（1）北京是我國的首都。 是 。
（2）他把小鳥放回了大自然。 被 。
3、照樣子，寫句子。
例1：湖水像一面鏡子。
＿＿＿＿＿＿ 像＿＿＿＿＿＿＿＿。
例2：你認真聽課了嗎？
例3：我們的校園真美啊！
例4：我去公園玩。
4、整理句子。
a、首都的我是國北京
b、風景優美有北京的名勝古蹟公園許多和
二、逐個內容進行練習。
三、學生先練習，
四、教師講評。
五、教師小結。
第八課時
複習目標：
能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。
複習過程：
1、 完成3份閱讀題。閱讀內容在練習冊裡。
2、 講評閱讀題。
3、 在練習中教會解題方法。
第九課時
複習目標：
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
2、能結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
3、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。、
複習過程：
一、背誦指定的課文。
(課上抽查，課後檢查)
二、能結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
三、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
內容以練習冊歸類複習二第五題為主。
四、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
複習每單元的課外閱讀題。
五、提出背誦要求。
第十課時
複習目標：
1、 能寫自己想說的話，並能寫清圖畫上的內容。
2、 在寫話中能運用和生活中學到的詞語。
3、 能根據表達的需要，學習使用逗號，句號。問號，嘆號。
複習過程：
1、教師出示兩、三幅圖指導學生說話。
2、指名讓學生看圖說話。
3、然後讓學生寫話。
4、教師講評。
5、教師總結。
附單元知識整理：
部編版二年級語文上冊1--8單元知識點練習題
一單元知識點整理
一、填空
1（ ）著（ ）的衣裳2（ ）著（ ）的眼睛
3（ ）著（ ）的肚皮4（ ）著（ ）的尾巴
5小水滴聚在一起（ ）下來，人們管我叫雨。
6有時候我變成小硬球（ ）下來，人們就叫我「冰雹」。
7到了冬天，我變成小花朵（ ）下來，人們又叫我「雪」。
8《梅花》作者是（ ）代（ ）.。牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知（）（）（），為有（）（）（）。
二、組詞
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）
塘（）（）（）（）
三、連線
灌溉破壞發動淹沒沖毀滋潤
二上語文複習計畫
二年級語文上冊複習計畫 二年級語文張娟 現狀分析 經過一年半的小學生活，學生的學習能力日趨成熟。半數以上學生能自主預習 識字 讀文。部分學生學習習慣良好，在離開老師和父母的監督下仍能自覺自學，閱讀。約70 的學生具備一定的學習能力。但我班學生的學習情況仍不容樂觀。主要問題是學生作業完成情況不佳，書寫...
語文期末複習計畫 二上
孛羅營小學2011 2012學年度第一學期二年級語文期末複習計畫 一 學情分析 二 班 本班現有學生31人，其中一人是十一月份轉來的學生。大部分學生養成了自覺學習的習慣，比如，認真書寫的習慣 認真完成作業的習慣 自覺閱讀的習慣 天天積累習慣 大聲朗讀的習慣，有一定的閱讀，寫話能力，另有少部分同學沒有...
二上語期末複習句子專題訓練
二年級上冊語文期末複習 句子練習 連詞成句，並加上標點。1 書包去明明上學揹著 2 媽媽籃子去提著菜買 3 保護莊稼益鳥貓頭鷹是的 4 應該之間關心同學互相 5 乾乾淨淨把我教室得大家掃地和 6 是不是乙隻丟你了鉛筆 7 台灣一家是大陸和 8 葉子一把把像銀杏樹小扇子的 9 跑去他向公共汽車停在站台...