2 黃山奇石
姓名成績家長簽名
一、我會給生字注上拼音。
仙盤峰胳著當
二、我會看拼音寫詞語。
yóu qí xínɡ zhuànɡ zhuànɡ lì zhàn lì fānɡ kuài
區：筆順是共（ ）筆，組詞
巨：筆順是共（ ）筆，組詞
三、我是閱讀小能手。
在一座陡峭的山峰上，有乙隻「猴子」。它的兩隻胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的「猴子觀海」。
1、這段話共有（ ）句話。
2、這段話描寫的是哪塊奇石
3、這塊奇石有什麼特點 ？請用「——」在文中畫出來。
4、用○圈出描寫猴子動作的詞語。
5、課文中還寫了這些奇石。
6、我也能給黃山奇石起個名字
2 黃山奇石
姓名成績家長簽名
一、我會給生字注上拼音。
仙盤峰胳著當
二、我會看拼音寫詞語。
yóu qí xínɡ zhuànɡ zhuànɡ lì zhàn lì fānɡ kuài
區：筆順是共（ ）筆，組詞
巨：筆順是共（ ）筆，組詞
三、我是閱讀小能手。
在一座陡峭的山峰上，有乙隻「猴子」。它的兩隻胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的「猴子觀海」。
1、這段話共有（ ）句話。
2、這段話描寫的是哪塊奇石
3、這塊奇石有什麼特點 ？請用「——」在文中畫出來。
4、用○圈出描寫猴子動作的詞語。
5、課文中還寫了這些奇石。
6、我也能給黃山奇石起個名字
二上黃山奇石教學反思
篇一 二年級語文上冊 黃山奇石 教學案例與反思 二年級語文上冊 黃山奇石 教學案例與反思 課剛開始，我正在給學生放多 讓他們一邊聽範讀課文，一邊看電視中出現的景物，沒想到剛剛讀了第一句，就聽到乙個學生無意識地插了一句 什麼叫 聞名中外 再掃視了一眼教室裡，大多數同學都把目光投注在電視螢幕上，於是，我...
2黃山奇石
2 範寫 實 金 盡 壯 四個字，學生注意觀察。3 在書上描紅 臨寫。五 拓展閱讀 10 1 聽老師讀兒歌 秋天到 秋姑娘 秋天到家鄉 2 自由讀這幾首兒歌，課後選讀其他有關秋天的兒歌。六 寫作訓練 8 選用本課所學生字組詞 寫句子或小短文。出示例子，加以引導 第二課時 一 複習生字，匯入新課 3 ...
二上語識字5小測
識字5姓名成績家長簽名 一 我會給生字注上拼音。焰搓謀柴繩移 二 把下面諺語補充完整，再回答問題。1泰山移。2 一雙筷子一把筷子 3 獨放 這些諺語告訴我們我還會寫這樣的諺語 三 輕鬆閱讀。晚飯後，我和鄰居家的姐姐在家門口乘涼。忽然，乙隻大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄地走過去把它捉住了。大蜻蜓...