第一單元表內乘法（一）
教學內容：
乘法的初步認識、1～5的乘法口訣、用乘法口訣求積、乘加和乘減的意義及計算、運用乘法口訣解決簡單的實際問題。
教學目標：
1．結合現實情境，經歷把幾個相同數的連加表示成乘法算式的學習過程，初步理解乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。
2．經歷編寫1～5的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的**，熟知1～5的乘法口訣，並能熟練地口算1～5的乘法。
3．在具體的情境中初步感知乘加、乘減式題的運算順序，會計算乘加、乘減式題。
4．在編乘法口訣的過程中，初步培養抽象、概括以及發現簡單規律的能力，增加自主學習的意識，感受學習成功的樂趣。
5．結合情境圖，在學習中受到熱愛自然、熱愛科學、保護環境等方面的教育，在情感、態度方面健康發展。
教學重點:
在理解乘法運算的基礎上熟練掌握並記憶1-5的乘法口訣。
教學難點：
理解乘法運算的意義，知道相同加數相加可以用乘法計算。
課時安排:(共17課時)
乘法的初步認識3課時
1，2的乘法口訣3課時
3的乘法口訣4課時
4的乘法口訣2課時
5的乘法口訣2課時
整理與複習3課時
第一課時乘法的初步認識
第二課時乘法的初步認識（2）
第三課時乘法的初步認識練習
第二節 1、2的乘法口訣
第四課時 2的乘法口訣
第五課時 1的乘法口訣
二上數學教案
第一單元看魔術 乘法初步認識 教學目標 一 使學生知道乘法的含義，認識到 求幾個相同加數的和 用乘法計算比較簡便 二 認識乘號，會讀 寫乘法算式 三 會口述乘法算式所表示的意思 四 培養學生觀察比較的能力 教學重點和難點 重點 知道乘法的含義，了解到 求幾個相同加數的和 用乘法計算比較簡便 難點 乘...
數學計畫 二上
2010 2011學年度上學期二年級數學 教學工作計畫 伴隨著秋的腳步，新的學期又悄悄來臨，學校各項工作也一如既往的開展著，為了和學校工作保持高度的一致，確保二年級數學教學工作在新的學期再上新台階，特擬訂計畫如下。一 指導思想 本學期的教學工作要以 數學新課標 為指導，以促進每個學生掌握知識，培養和...
二上數學反思2
蘇教版二年級數學 2 3 4的乘法口訣 教學反思 1 注重情境匯入，結合生活實際。選擇了一些生活化素材，為兒童提供感興趣的數學問題，使學生體會到生活中存在著許多數學問題，對數學知識產生親近感。2 師生角色轉變，自主 合作 德國教育家福祿倍爾說 兒童有著強大的驅動力和創造力，教師的任務就是管理和引導他...