部編版六年級《道德與法治》（上冊）學期教學計畫及進度安排
一、學情分析：
隨著留守兒童的日益增多，這些孩子缺乏家庭教育，這就要求教師加強對其予以行之有效的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。
二、教材分析：
教材編排共設四個單元，第一單元：我們的守護者，第二單元：我們是公民，第三單元：
我們的國家機構，第四單元：法律保護我們健康成長，教材內容圍繞法律、法規，公民的基本權利和義務，國家基本制度、國家機構等內容有機結合起來，成為乙個整體，課型通過插圖和典型事例，讓學生在學習的過程中，體會自己在受到法律保護的同時，也應當遵守法律、法規，做乙個合格的小公民。
三、教學目標：
1.教育學生，懂得生活離不開法律、法規，同時也要利用法律**保護自己的權利。
2.樹立憲法意識，了解法律的作用，體會自己受到法律保護的同時，也應當遵守法律，法規。
3.識記憲法、國家機構的含義、組織體系等。
4.初步了解自己擁有的基本權利和義務，樹立有權利也有義務的觀念。
5.引導學生熱愛生活，學習做人，培養他們具有良好的品德和學習習慣，樂於**和熱愛生活的兒童。
四、教學重難點：
1.要求學生懂得生活中離不開法律、法規，要做守法的公民。學會利用法律**來保護自己。
2.培養學生對生活的積極態度，以便參與社會的能力。
3.讓法治意識貫穿於學生的生活，切實做好學生良好的品德和習慣養成教育。
4.認知憲法規定的基本權利和義務，樹立憲法意識。
五、教學措施：
1.讓「四種能力」的培養貫穿於課堂教學，轉變過去滿堂灌的教學觀念。
2.課堂教學應體現對兒童的尊重，理解和關注，讓孩子們在快樂中學習道德與法治。
3.建立學習小組，開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，享受健康的學習生活。
4.用課件進行教學，力求課堂的多樣化、培養學生的學習興趣和個性品質，及時與學生溝通，搞好師生關係。
部編版六年級下冊道德與法治2 學會寬容
2 學會寬容 一 教學目標 1.體驗寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉 初步形成寬容他人的良好品質。2.在生活 學習中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯。3.了解寬容的內涵以及為什麼要寬容。二 教學重點 寬容的必要性及原則。三 教學難點 如何讓學生在生活中換位思考，學會寬容，體驗寬以待人帶來的快...
部編版小學二年級上冊《道德與法治》教案
第1課 假期有收穫 教學目標 知識與技能 知道愛護書本的重要性 了解學校的有關設施 裝置 學會比較幼兒園與學校生活的差異，感受到角色轉換帶來的快樂。過程與方法 通過看圖 做遊戲等方法，引導學生理解學生身份，以積極的心態面對上學生活，克服不良情緒。情感 態度 價值觀 懂得學校與幼兒園生活 學習的不同。...
部編版五年級上冊道德與法治教學計畫和進度
五年級道德與法治上冊教學計畫 一 指導思想 以 道德與法治課程標準 為指導，使道德存在於兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活 學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規章制度和社會規則，培養具有良好品德和行為習慣 樂於 熱愛生活的兒童。結合學校的實際情況，本學期將一如既往地紮實落實...