作者：蔣明玉
**：《江蘇教育》2023年第19期
【個人檔案】
蔣明玉，現任教於江蘇省丹陽市華南實驗學校，高階教師，鎮江市數學學科帶頭人，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市特級教師後備人才。倡導「數學課要有『數學味』」的教學主張，初步形成了「嚴謹、開放、紮實」的教學風格。曾獲江蘇省第十屆「藍天杯」小學數學會課一等獎，課題「小學數學思維訓練課的教學研究」獲2023年江蘇省基礎教育教學成果獎二等獎。
在《江蘇教育》《小學數學教師》《教學月刊》等報刊發表教研文章一百五十多篇，其中4篇被人大影印報刊資料《小學數學教與學》全文**。
「當一名學者型教師」是我的人生目標。為此，二十年來，我一直堅守在小學數學教育這塊神聖的園地，默默地耕耘著。
勤奮立志，慕學者之氣
我對寫作情有獨鍾。在江蘇省丹陽師範學校（現名為「鎮江高專丹陽師範學院」）三年級實習期間，我就寫了一篇實習心得——《想象與轉化》，後來這篇文章得以在《小學數學教師》雜誌上發表。2023年8月，我從丹陽師範學校畢業，分配到丹陽市訪仙中心小學工作。
值得慶幸的是，我遇到了兩位善於管理、重視教科研的「學者型」校長——張鎖榮和王文忠，後來他們相繼被評為江蘇省小學數學特級教師。勤於思考、勇於探索、擅長寫作的王文忠副校長對我的影響很大，我經常看到王校長有文章在各類報刊發表，很是羨慕。於是，一有時間我便纏著王校長，和他交流溝通，分享他的寫作經驗。
在王校長的指導下，我開始關注數學課堂教學的相關問題，我寫的文章也逐漸從解題輔導類轉到了教學研究類。我開始努力地學習、嘗試、反思、提公升，不管是工作日的晚上還是休息日，學校閱覽室裡經常有我的身影。我自覺開展案例研究，研究水平不斷提高。
我和王校長陸續在一些省級報刊上合作發表了三十多篇教科研文章，並逐步養成了多讀、多思、多寫的習慣。2023年4月，我有幸參加了南京曉莊學院主辦的省級骨幹教師培訓活動，通過這次培訓，我的教育觀念、課程意識、科研意識得到了明顯的增強。
做一名學習型員工
通過四天的培訓，我對質量環境體系的含義 原則 特點和特性等相關知識有了初步學習和了解，同時也認識到了雙體系管理在工作中的重要性和必要性。內審的最終目的是通過審核發現的問題以及改進，通過交流取得共識，提高企業的管理水平，搭建交流平台，使各部門之間取長補短，進一步推進規範化管理。相對於自主學習，培訓是快...
做一名學習型教師演講稿
吾生也有涯，而知也無涯 培訓第一天，我們有幸地聆聽了陳局長的精彩講座，真正目睹了一位知識淵博 出口成章 妙語連珠的文學大師的風采。於此同時，我也深深地為自己在學問上的匱乏感到羞愧難當，更為自己還曾經在不愛讀書的朋友面前沾沾自喜而感到無地自容。萬幸，今天陳局長的演講如醍醐灌頂般，讓我清醒地認識了自己 ...
淺淡如何做一名學習型教師
在21世紀只有與時俱進，努力做一名終身學習型的教師，才能成為一名合格的教師。一 要向老教師學習，不斷提高自己 剛走上工作崗位時，總想和學生成為朋友，認為只有和學生成為朋友，自然能很好的管理學生。但事與願違，朋友是做成了，卻非常不好管理，課堂紀律渙散，以後想嚴也嚴不起來了，因為他們已經知道了這個老師脾...