作者：楊龍韜
**：《速讀·上旬》2023年第01期
摘要：本文從立足自身，能正確分析自己的心理素質和學習能力；養成對錯題進行總結的習慣；提高自主學習的能力，重視和同學間的交流；結合實際進行拓展學習；養成良好的學習習慣五個方面介紹了本人在高中數學學習中的一些心得和體會，希望可以給大家一些借鑑和參考。
關鍵詞：高中數學；學習心得；學習體會；自主學習
在我們高中眾多科目學習當中，大家普遍都覺得數學是最難學好、學精以及學透的一門學科，不管是在課堂的聽課上，還是在課後的學習當中，很多同學都感覺有較大的學習壓力。這是因為與初中階段相比，高中數學的學習內容量較多，對我們在數學知識的掌握程度上以及對數學知識的應用能力上提出了更高的要求。這就要求我們相應的要轉變學習態度和改善學習方法，否則就可能讓自己的數學落後於別的學科。
本文結合平時數學學習，和大家一起分享本人在數學學習中的一些體會和心得。
一、立足自身，能正確分析自己的心理素質和學習能力
首先，我們要有「自知之明」，能夠準確的認清自身的學習能力和心理素質。高中的學習壓力比較大，這就要求我們必須具有面對挫折、冷靜分析問題的方法。當我們面對困難和失敗時不應該灰心喪氣，而是要勇於正視自己的錯誤，及時作出總結，改變學習方法。
其次，我們要對自己的學習方式以及學習習慣進行反思。在進入高中以後，我們不能像初中那樣有很強的依賴心理，坐等上課，不提前預習功課，上課忙於記筆記忽略了老師的講課內容，這種被動的學習方式會使高中數學的學習變得更加困難。學習每一課內容時，我們要學會將知識有條理的分為若干類，將重點和難點問題都進行詳細的標註。
做數學練習題的時候，不能死記硬背概念、定理和公式，要學會舉一反三，熟練的運用。
二、養成對錯題進行總結的習慣
在學習數學的過程中，難免會遇到不會或是錯題，這是很正常的，關鍵是我們要學著對錯題進行總結，便於從中發現自己的不足，改進以提高。首先，我們在高中數學學習中，對錯題進行總結，並形成錯題集。這在一定程度上會給我們的學習過程起到監督和提醒的作用。
在對錯題進行總結的過程中，要通過對學習過程和練習過程的檢查、印證，通過對計算結果的驗證，達到加深記憶的目的。其次，在數學學習中對錯題進行總結也是我們數學知識不斷積累的過程，更是我們精益求精、追求完美解題思路的過程。在這個過程中，我們必須將以前學到的知識不斷累計並進行轉化，使其真正成為我們自己熟練掌握的知識，以提高對知識的熟悉度，為我們提供解題思路和解題技巧。
總的來說，對錯題進行總結，形成錯題集，有助於我們在複習時對前期數學知識進行複習和研究。通過對同型別錯誤原因題目的歸納，找到屢次出錯的原因並尋找解決方法，在以後出現類似題型時能夠進行再次論證，很大程度上能夠起到溫習和反覆學習的作用，能夠助力提高我們對高中數學實現最好學習效果的目的。
高中數學學習心得
一 掌握數學基本概念 根基要牢 數學概念是反映數學物件本質屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，指明外種延的，有種概念加類差等方式。乙個數學概念需要記住名稱，敘述出本質屬性，體會出所涉及的範圍，並應用概念準確進行判斷。具體方法 1 閱讀概念，記住名稱或符號。2 背誦定義和相關公式，掌握特性以及公式...
學習高中數學心得體會
學習 高中數學專業研討 心得體會 通過對高中數學專業課的學習，本人感覺增長了不少知識。我認為專業課主介紹了新課程與原來的課程比較不同的知識內容，從增設的目的，實施的方法，以及如何 等方面加以講解，並輔以具體的實際案例的 使我們更好地理解 掌握新課程所增加的新的知識內容，使我們在今後的實際教學中可以模...
關於高中數學學習的一點經驗
說到底,高中的所有課程都需要大量的練習。書本上的基礎知識 基本公式等等的，課堂上老師都已經講解的非常詳細，課下同學們自己需要做的是什麼？對，就是大量的練習！當然，練習也是需要技巧的，下面是我總結的幾點經驗，拿出來和大家分享一下，說的不對的地方請大家批評指正。1.選擇合適的教輔 一本好的教輔書絕對能夠...