作者：李一紅
**：《教育與職業(下)》2023年第05期
[摘要]文章首先論述了高職院校職業文化教育建設的意義，然後分析了高職院校職業文化教育建設存在的問題，最後提出了基於學生全面發展背景下的高職院校職業文化教育建設策略：深化教學改革，發揮課程教學在職業文化教育中的主渠道功能；營造職業文化教育建設的有利環境，積極引進企業職業文化的示範；優化管理理念，構建以職業文化教育為核心的思政教育工作新體系。
[關鍵詞]職業文化教育學生全面發展高職院校
[作者簡介]李一紅（1978- ），女，福建永春人，江西財經職業學院會計第二學院，副教授，碩士。（江西九江 332000）
[課題專案]本文系2023年江西省教育廳教改一般專案「移動技術下翻轉課堂教學模式的應用研究——以高職《會計基礎與操作》課程為例」的研究成果之一。（課題編號：jxjg-15-51-3）
[中圖分類號]g717 [文獻標識碼]a [文章編號]1004-3985（2018）10-0053-04
職業教育是與經濟社會發展特別是區域經濟發展聯絡最直接、最緊密的教育型別，為企業和社會提供源源不斷的技術應用型人才和創新型人才。近年來，我國高職教育體制不斷改革，辦學質量也一直穩步提公升，但在人才培養方面仍然存在著乙個不容忽視的問題，即學生的職業精神和綜合素養有待提高。實踐表明，技術應用型人才不僅要擁有過硬的專業技能，良好的職業精神、綜合素養更是使其能在社會和工作環境中生存發展下去的保證。
因此，基於學生全面發展背景下的高職院校職業文化教育建設是當前高職教育發展程序中要切實推進的關鍵之舉。
一、高職院校職業文化教育建設的意義
基於學生全面發展背景下的高職院校職業文化教育建設是深化高職院校教育教學改革的重要內容，是實現高技能、高素質專業人才培養目標的有效嘗試，具有重大且深遠的現實意義。
引導學生全面發展的評語
1.你是乙個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你 古典淑女 的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場 舞台上展現...
引導學生全面發展的評語
1.你是乙個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你 古典淑女 的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場 舞台上展現...
設定學生全面發展的教學目標
所謂主題教學，指的是教師在教學之前通過較為合理的教學設計，把本來單元式的教材體系進行有機的整合，劃分為若干個主題而進行教學活動的一種教學模式。在小學體育教學中採用主題教學有利於為學生提供乙個較為理想的學習情境，激發學生的學習的動機和熱情，因此，主題教學模式近年來小學體育教學過程中得到了廣泛地推廣和應...