高考第一輪複習講學稿觀察植物細胞的質壁分離和復原

2023-02-02 21:03:03 字數 3137 閱讀 6893

高考第一輪複習講學稿八:

觀察植物細胞的質壁分離和復原(必修一p61「**」)

一、實驗目的:

1.學會觀察植物細胞質壁分離與復原的方法;2.了解植物細胞發生滲透作用的原理。

二.實驗原理:

思考題1.質壁分離的原理:當細胞液的濃度外界溶液的濃度時,細胞就會通過而失水,細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中,使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由於原生質層比細胞壁的收縮性 (大還是小),當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁分離。

思考題2.質壁分離復原的原理:當細胞液的濃度外界溶液的濃度時,細胞就會通過而吸水,外界溶液中的水分就通過進入到細胞液中,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態,緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發生質壁分離復原。

思考題3.相對細胞膜,細胞壁具有什麼特性

二、實驗材料、用具:

紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,0.3g/ml的蔗糖溶液,顯微鏡等。

思考題4.為什麼選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮作實驗材料?用紫色洋蔥鱗片葉的內表皮是否可以?為什麼?

思考題5.為什麼用蔗糖溶液做質壁分離劑?其濃度用0.5g/ml可以嗎?為什麼?

三、實驗步驟:

1.製作洋蔥表皮的臨時裝片:在載玻片上滴一滴水,撕取洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平,蓋上蓋玻片。

思考題6.為什麼蓋蓋玻片應讓蓋玻片的一側先觸及載玻片,然後輕輕放平

2.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞:觀察細胞**液泡的大小,以及原生質層的位置。

思考題7.你所觀察到的現象是怎樣的

思考題8.為什麼先觀察正常細胞而不直接進行第3步驟

3.觀察質壁分離現象:從蓋玻片的一側滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引,重複幾次。鏡檢。

思考題9.為什麼要重複幾次滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,用吸水紙吸引

思考題10.用低倍顯微鏡觀察到的實驗現象是怎樣的?

思考題11.原生質層與細胞壁之間的液體是什麼?為什麼?

4.觀察細胞質壁分離的復原現象:從蓋玻片的一側滴入清水,在另一側用吸水紙吸引,重複幾次;鏡檢。

思考題12.此時用低倍顯微鏡觀察到的實驗現象是怎樣的

思考題13.發生質壁分離的裝片,不能久置,要馬上滴加清水,使其復原。這是為什麼?

四、實驗結論:

思考題14.通過上述實驗,你能得出什麼結論

思考題15.當紅細胞細胞膜兩側的溶液具有濃度差時,紅細胞會不會發生質壁分離?為什麼

五、課堂練習:

1、下列關於實驗的描述,正確的是

a.將在蔗糖溶液中已發生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中,則發生質壁分離復原

b.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱後出現磚紅色沉澱

c.將肝臟研磨液煮沸冷卻後,加入到過氧化氫溶液中立即出現大量氣泡

d.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色

2、用光學顯微鏡觀察發生質壁分離現象的洋蔥表皮細胞,不能檢視到染色體的原因是

a.沒有用龍膽紫染色 b.試劑破壞了染色體結構

c.無染色體形成 d.顯微鏡倍率不夠

3、 將一植物細胞放入kno3溶液中,一段時間後發生了質壁分離,下列說法不正確的是

a.此細胞是活細胞b.原生質層具有選擇透過性

c.發生質壁分離的細胞一段時間後可自動質壁分離復原

d.原生質層兩側溶液存在濃度差,kn03溶液濃度低於細胞液濃度

4、將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態如右圖所示。

此時,部位①和②的顏色分別是

a.①無色、②綠色b.①紅色、②綠色

c.①紅色、②無色d.①紅色、②紅色

5、以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是

a.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色**液泡逐漸縮小

b.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短

c.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性

d.用高濃度的nacl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

6、(多選)用乙個紫色洋蔥的鱗片葉可做下列哪些實驗的材料?

a.觀察植物細胞減數**b.觀察植物細胞的質壁分離和復原

c.觀察細胞中dna和rna的分布 d.葉綠體中四種色素的提取和分離

7、(多選)當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發生質壁分離現象,並且原生質體不再繼續收縮,對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其原生質體進一步縮小的是

a.轉入0.25a濃度的蔗糖溶液中 b.轉入0.50a濃度的蔗糖溶液中

c.轉入2a濃度的蔗糖溶液中d.轉入4a濃度的蔗糖溶液中

8、(多選).將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細相同),再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h後測量每條的長度,結果如圖所示。以下有關分析正確的是

a.馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·l-1

b.當溶液濃度為40g·l-1時,細胞開始發生質壁分離

c.在溶液濃度為30g·l-1t~90g·l-1的範圍內,細胞壁也有一定程度的收縮

d.在溶液濃度為20g·l-1,細胞能發生質壁分離

觀察植物細胞的質壁分離和復原參***

思考題:

思考題1、小於;滲透作用;大。

思考題2、大於;滲透作用;原生質層。

思考題3、具有全透性。

思考題4、因為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞液泡呈紫色,易於觀察。不可以,因為內表皮細胞的細胞液無色透明,不利於觀察。

思考題5、因為其對細胞無毒害作用;不行,因為如用濃度用0.5g/ml的蔗糖溶液,細胞會嚴重失水死亡,看不到質壁分離的復原。

思考題6、防止裝片產生氣泡。

思考題7、液泡大,呈紫色,原生質層緊貼著細胞壁。

思考題8、先觀察正常細胞是為與後面的「質壁分離」起對照作用。

思考題9、為了使細胞完全浸入蔗糖溶液中。

思考題10、液泡由大變小,顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。

思考題11、蔗糖溶液,因為細胞壁具有全透性。但注意,這是觀察不到的,觀察只能看到透明液體。

思考題12、液泡由小變大,顏色由深變淺,原生質層恢復原狀。

思考題13、因為細胞失水過久,也會死亡。

思考題14、原生質層相當於半透膜。

思考題15、不會。因為紅細胞不具細胞壁。

課堂練習:

1、d;2、c;3、d;4、b;5、d;6、bc;7、cd;8、ac;

高考數學第一輪複習

第一章集合 第一節集合的含義 表示及基本關係 a組1 已知a b 則集合a與b的關係為 2 若,則實數a的取值範圍是 3 已知集合a 集合b 則集合a與b的關係是 4 2009年高考廣東卷改編 已知全集u r,則正確表示集合m 和n 關係的韋恩 venn 圖是 5 2010年蘇 錫 常 鎮四市調查 ...

高考第一輪複習政治攻略

第一輪複習時,適當的練習是必要的,對題型進行歸類訓練,弄清各類題型的答題思路 方法和技巧,以最大限度地避免失誤。開拓思路,盡可能地把與本題目相關的內容列舉出來,然後加以適當選擇,這樣可以避免可能出現的失誤 還要弄清題型變化特點,拓寬學生思路,提高靈活變通能力。二 注重知識的靈活運用,能將基礎知識與新...

高考數學第一輪複習指導

高二數學複習前如何定好計畫 一 抓好基礎 數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用,弄清數學基本概念 基本定理 基本方法是判斷題目型別 知識範圍的前提,是正確把握解題方法的依據。只有概念清楚,方法全面,遇到題目時,就能很快的得到解題方法,或者面對乙個新的習題,就能聯想到我們平時做過的習題的方法,...