西壩小學
王子惟2023年9月17日
西壩小學王子惟
一．教學目標：
1.能正確，流利地朗讀課文。
2.學會本課9個生字，認識1個偏旁，讀準由生字組成的詞語。
3.初步理解課文內容。
二．重點難點：
1.能正確，流利地朗讀課文中的長句，並讀通課文第三段。
2.初步理解課文內容
3．教學準備：師：電子課件，黑板田字格
生：漢語拼音漢字本，文具
4．教學過程：
（1）課題匯入：
談話：（板書：有趣，並注音），大家知道「有趣」是什麼意思嗎？匯出課題。
過渡：你想知道這個「有趣」的發現是什麼嗎？讀完課文，我們就知道了。
（2）初讀課文：
1.一讀：
（1）自讀課文，要求：邊讀邊用圓圈出本課生字，並多讀幾遍生字字音。
（2）檢查自讀效果：指名學生領讀生字，並去掉拼音全班再次朗讀生字，及時糾正發音是否準確。
2.二讀：
（1）自讀課文，要求：邊讀邊用括號括出生詞
（2）檢查：指名朗讀生詞，及時糾正發音。全班齊讀。
3.三讀：
（1）自讀課文，要求：邊讀邊標自然段
（2）出示第三自然段兩個長句，教師指導讀通長句。
（3）朗讀第三自然段
（4）指名分自然段讀課文，師生共同糾正評議。
4.四讀：齊讀全文，邊讀邊思考：課文講了誰？發現了什麼？（整體感知課文主要內容）
（3）生字教學：
1.學習新的偏旁——車字旁，注意車字旁和車字形狀和筆順的區別。
2.重點指導書空兩個左右結構「較」字，「研」字，指導左右結構字的寫法。
3.指導半包圍結構「存」字的寫法。
4.學生描紅、臨寫，教師巡視指導。
（4）小結：這節課我們初步認識了達爾文和他「有趣」的發現，下節課我們繼續學習這個「有趣」的發現。
5．板書設計
qù7 有趣的發現?
jiào yán cún較研存
白楊教案第一課時
學生帶著對戈壁的好奇之心，進入課文，產生激情，收到引情激趣的效果 二 初讀課文，理清文章脈絡，自學生字生詞 1 師此時你一定在想，荒涼的戈壁究竟是什麼樣的？白楊為什麼會在那裡生長呢？在這裡生長的白楊樹會有有什麼特點呢？現在，就請同學們默讀課文，並以自己喜歡的方式，學習課文生字新詞，然後和你的同座交流...
匆匆教案第一課時
課題2匆匆課型新授課課時2 1 教學目標 1 學會本課6個生字，正確讀寫 飯碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 等生詞。2 通過抓住重點詞句，體會作者表達的思想感情。重點難點學法指導 感受語言美，領悟表達方法 自主合作教具 學具多 課件 通案一 揭示課題，理解 匆匆 複習漢樂府民歌 長歌行 匯入課題，板書課...
燕子第一課時教案
課題3燕子總課時2所屬單元 1知識技能 三維目標 1 會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫 燕子 趕集 等22個詞語。2 有感情地朗讀課文，背誦課文。3 學習作者細緻地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。過程與方法 抓住重點詞 句 段，體會燕子的可愛和生機勃勃的春天的景色。情感態度與價值觀 理解課...