第五課文化創新
第一框文化創新的源泉和作用
【教學目標分析】
知識：識記：(1)社會實踐是文化創新的源泉；
(2)文化創新的巨大作用和深刻意義。
理解：（1）社會實踐在文化創新中的作用；
（2）文化創新又推動著社會實踐的發展，推動著民族文化的繁榮。
分析：社會實踐對文化創新的作用和文化創新對社會實踐的作用，完整地把握兩者之間的辨證統一關係
能力：（1）能夠通過列舉事例說明社會實踐對文化創新的作用；
（2）能夠舉例說明文化創新對推動社會實踐和民族文化繁榮的作用。
情感、態度、價值觀：
（1）深刻理解中國特色社會主義文化的重要意義；
（2）為我們偉大祖國的博大精深的民族文化而感到自豪。
【學前準備】
（1）通過圖1感悟采風活動對文化創新的作用；
（2）通過圖2感悟不同社會實踐決定了不同文化；
（3）通過圖3感悟文化創新可以促進民族文化的繁榮；
（4）通過圖4感悟社會實踐是文化創新和發展的重要根源。
【預習思考】
（1）什麼是社會實踐？社會實踐與文化創新有怎樣的關係？
（2）為什麼說社會實踐是文化創新的動力和基礎？
（3）文化創新的作用有哪兩個表現？舉一例加以說明。
（4）為什麼說建設中國特色社會主義的新時期是乙個呼喚文化創新的偉大時代？
【匯入新課】
閱讀教材48頁材料 ，思考**：
1、采風活動與文化創新有什麼關係？
2、采風活動對文化創新可以起到哪些作用？
【講授新課】
(一)不盡的源泉，不竭的動力（社會實踐對文化創新的作用）
１、文化發展的實質－－文化創新
文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發展，都包含著文化的創新的意義。
２、文化創新的必要性、重要性
文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。
補充說明：認識和實踐的關係：
實踐是人們改造客觀世界的活動，是一種有意識、有目的的社會性活動。
實踐是認識的**，是認識發展的動力，是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。
３、社會實踐對文化創新的決定作用
⑴社會實踐是文化創新的源泉
名人名言：朱熹「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」
課堂**：文化創新在一定條件下可以離開社會實踐。
⑵社會實踐是文化創新的動力和基礎
閱讀49頁材料：感悟不同社會實踐決定了不同文化
課堂**：為什麼說社會實踐是文化創新的動力和基礎？
一方面，社會實踐不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新，以適應新情況，回答新問題：
另一方面，社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。
總結：社會實踐是文化創新的源泉，也是文化創新的動力。
（二）巨大的作用，深刻的意義（文化創新對社會實踐的作用）
１、創新的意義
創新，是乙個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
創新，是文化的生命，是創造文化精品的必由之路。
２、文化創新的作用
課堂**：文化創新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發展。
（1）文化創新可以推動社會實踐的發展－－
適應社會實踐的需要建立新文化，發展先進文化，更好的為社會實踐服務；
推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。
（2）文化創新能夠促進民族文化的繁榮－－
只有在實踐中不斷創新，傳統文化才能煥發生機，民族文化才能充滿活力、日益豐富；
不斷繁榮和發展民族文化之路，必然是不斷前行的文化創新之旅文化創新，是乙個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
（三）呼喚文化創新的時代
人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創新的主體。文化工作者關注人民群眾的根本利益，理解人民群眾的基本需求，虛心向人民群眾學習，才能創造出無愧於時代和人民的文化作品。
１、人民群眾是文化創造的主體－－
自覺投入社會主義的偉大實踐當中
２、當代中國文化工作者的使命和職責－－
認識、關注、虛心、創造
（公開課導學案） 第五課文化創新
第1課時文化創新的源泉和作用
學習目標
1.知識目標:(1)理解文化發展的實質就在於文化的創新;(2)懂得社會實踐是文化創新的源泉和動力,理解文化創新對社會實踐具有重要的反作用。
2.能力目標:(1)培養透過現象認識事物本質的能力;(2)培養收集、加工、整理和提取有效資訊的能力。
3.情感態度價值觀:感悟文化創新是乙個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證,激發學生在各個領域勇於創新的熱情。
預習檢測
一、不盡的源泉,不竭的動力
1.文化發展的實質:就在於① 。
2.② 是文化創新的源泉。
3.③ 是文化創新的動力。
二、巨大的作用,深刻的意義
1.創新是文化富有④ 的重要保證。
2.文化創新可以推動⑤ 的發展。
3.文化創新能夠促進⑥ 的繁榮。
三、呼喚文化創新的時代
1.發展中國特色社會主義的新時期,是乙個呼喚文化創新的偉大時代,在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段⑦ ,解放和發展⑧ ,是繁榮文化的必由之路。
2.⑨ 從來就是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。
四、選擇題
1.白族舞蹈家楊麗萍歷時兩年深入采風,創作出的舞蹈《雲南映象》,風靡全國。這說明( )。
a.社會實踐是文化創新的源泉 b.社會實踐是文化創新的動力
c.文化發展的實質在於文化創新 d.采風是一種實踐性的活動
2.我國科考隊對珠峰再次進行測量,獲取大量資訊,經過研究產生了一批新的成果,對珠峰的了解進一步加深。這表明( )。
a.實踐是文化創新的源泉 b.實踐是文化創新的根本目的
c.實踐是文化創新的動力 d.實踐是檢驗文化創新的根本標準
3.「創造新的文化遺產」是中國當代知名主題文化園區。論壇倡導人們站在文化繼承和創新的高度上審視歷史和未來,力爭在實踐中「多留遺產,少留遺憾」,為後人創造更多「新」的文化遺產。
這裡突出強調「新」是因為( )。
①文化創新是社會實踐的動力 ②文化創新可以不斷推動社會實踐的發展 ③文化創新可以促進民族文化的繁榮 ④離開了創新,文化會成為無源之水、無本之木
abcd.②④
4.時下電視劇集製作大興翻拍之風,與其頻繁地向經典作品「借光」,還不如多花點心思,讓今天的原創成為明日的經典。這是因為( )。
a.文化創新必須立足於社會實踐
b.文化創新有利於促進民族文化的繁榮
c.否定傳統文化才是真正的發展
d.大眾文化真正需要的是原創作品
5.創作生產更多無愧於歷史、無愧於時代、無愧於人民的優秀作品,是文化繁榮發展的重要標誌。這要求文藝工作者必須( )。
①自覺投身於發展中國特色社會主義的偉大實踐 ②關注最廣大人民群眾的根本利益 ③虛心向人民群眾學習,滿足他們對文化生活的各項要求 ④刻苦鑽研,將文化創新作為自己的全部使命和工作職責
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
知識拓展
1.社會實踐在文化創新中起什麼作用?
(1)社會實踐是文化創新的源泉。人類在改造自然和社會的實踐中,創造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能進行有價值的文化創造。
(2)社會實踐是文化創新的動力和基礎。社會實踐的發展,為文化創新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。
(3)新的文化形態的誕生、舊的文化形態的消亡、先進文化的發展,都是在社會實踐中實現的。
2.怎樣理解文化創新與人民群眾的關係?
(1)人民群眾在社會實踐中的地位。人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。人民群眾在社會實踐中創造並享用文化。
(2)文化創新的要求。文化創新必須關注最廣大人民群眾的根本利益,理解人民群眾的基本文化需求。文化創造者應該自覺地投身於發展中國特色社會主義的偉大實踐當中,堅定地走與人民群眾實踐相結合的道路,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養,這樣才能創造出無愧於時代和人民的文化作品。
3.文化創新的意義。
(1)創新是文化富有生機與活力的重要保證。
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展,是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的根本標準。
(3)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。只有在實踐中不斷創新,傳統文化才能煥發生機、歷久彌新,民族文化才能充滿活力、日益豐富。文化創新是乙個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
重難點**
一、中國作家協會經常組織作家到基層采風。作家們通過自己的文字生動記錄了基層經濟社會協調發展、人民安居樂業和諧幸福的生活,創作出了許多富有生命力的文章。
請你談談作家進行文學采風活動的原因。
二、為推動新聞工作者切實將群眾觀點、群眾路線體現在新聞宣傳實踐中,促進新聞單位深入基層、深入群眾進一步制度化、常態化,中宣部、**外宣辦、中國記協等部門在全國新聞戰線組織開展的「走基層、轉作風、改文風」活動目前正在全國如火如荼地進行。
你覺得人民群眾在文化創造中的地位如何?當代文化工作者如何才能創造出無愧於時代和人民的文化作品?
當堂檢測
1.諾貝爾文學獎獲得者、中國作家莫言充滿著「懷鄉」「怨鄉」的複雜情感,以鄉土作品崛起,帶有明顯的「先鋒」色彩。莫言在文學上取得的成就啟示我們:文化創新必須( )。
a.立足人民群眾的實踐 b.汲取世界的優秀文化
c.靠文化工作者的靈感 d.堅持以農民為主體
2.隨著人的體質、生活方式、各種環境等的變化,對於中醫來說,靠經驗和古代典籍已經不能完全解決很多疾病,必須在繼承的基礎上不斷創新,才能解決新問題。這說明( )。
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