教學背景分析：
《山溝裡的孩子》是北師大版三年級下冊第五單元的一篇課文，本單元的主題是讀書。《山溝裡的孩子》是一篇敘事散文，描寫了山溝裡的孩子們起早貪黑的去上學的情景。這篇文章，語言優美，情感動人，是培養學生學習品質的一篇好范文。
通過本文的學習，教育學生向大山里的孩子學習，為了家鄉幸福美好的明天不怕困難，刻苦學習。
教學目標：
1.學習本課的生字新詞。
2.結合上下文，抓住重點詞語和句子理解課文內容。
3.理解課文，了解山溝裡的孩子起早貪黑上學的情景，感受他們學習的艱難。
教學重、難點：
通過對比、朗讀，體會重點詞語的意思，感受山溝裡的孩子學習的艱難，學習他們不怕困難，刻苦學習的精神。
教學環境：多**網路教室。
教學過程：
一、歌曲匯入、揭示課題。
1．老師帶來了一首大家非常熟悉的歌曲，請大家欣賞。[**《上學歌》]
2．說說平時你是怎麼去上學的?正如歌中唱的，我們每天都在小鳥歡快的叫聲中，在父母的呵護下，高高興興地去上學，那是不是所有的孩子都和我們一樣幸福呢？我們一起去看一張特殊的**。
3．你在**上看到了什麼，想到了什麼？
4．這是一張真實的**，鞋的主人是河南山區的一名小學生。他每天就是穿著這樣一雙鞋走十幾里的山路翻山越嶺去上學。因為在他們山區流傳著乙個美麗的傳說，傳說山溝裡埋藏著一把密鑰匙，誰找到它，就能開啟智慧型的寶庫，改變山溝的面貌。
同學們，你們想知道這是一把怎樣的密鑰匙嗎？今天，我們就一起走進這個山區，去了解《山溝裡的孩子》是怎樣學習的！（板書課題）
二、學習目標
1.會認、會寫本課生字。理解並積累「擁抱、籠罩、清輝」等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解山溝裡的孩子們起早貪黑翻山越嶺去上學的情景。
3.學習山溝裡的孩子們為了實現美好的理想而刻苦學習，積極向上的精神。
三、初讀感知、學習字詞。
1.請同學們自由朗讀課文，認識本課的生字新詞。
2.下面我們通過讀詞語比賽，來檢驗一下同學們的識字效果。
3.聽課文錄音，想想這篇課文主要講了什麼？ （課文不但寫出了山溝裡的孩子,為了上學要克服重重困難,也寫出了孩子美好的理想。）
四、學習課文第一部分
1.想不想和山溝裡的孩子一起去上學呢？我們出發了，什麼時候啟程呢？
a.讀課文第一自然段，感受孩子們要早起去上學。
b.齊讀第二自然段孩子們走過......。說說這一段有幾句話。分句自讀，同桌交流你的感受。體會山區孩子翻山越嶺去上學的艱辛
（1）想一想「山溝裡的孩子」是怎樣上學的？上學路上遇到了哪些困難？你是從哪些語句中體會出來的？請用直線畫下來。
（2）「山溝裡的孩子」是怎樣面對這些困難的 ？請用曲線畫下來。
（3）反饋交流
（4）時間長：清晨，天還沒有亮，山溝裡還黑著。
傍晚，太陽落山了，山溝裡很快地暗下來了。
野葡萄由黑變綠了，……也由黑變紅了。
山楂果由紅變黑了，……也由藍變黑了。
不好走：孩子們走過這座山，翻過那座山，揹著書包上學校去。
孩子們走過那座山，翻過這座山，揹著書包結伴回家。
不安全：山高，路遠，天黑，遠處還有狼叫。可能發生危險。
（5）「山溝裡的孩子」是怎樣面對這些困難的 ？
遠遠近近，腳步匆匆，初公升的紅日擁抱著他們。
遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。
（不怕困難、樂觀向上）
4．小結：是啊，山里的孩子為了學習，克服重重困難，以及他們那種樂觀向上的精神真是讓人感到（ 敬佩 ）你能把對他們的敬佩有感情地讀出來嗎？大家自己試著讀一讀。
五、學習課文第二部分（6-7）
1.過渡：山溝裡的孩子不怕困難、刻苦學習是為了什麼？請同學們自由讀課文第
六、七自然段，解決問題。
a.孩子們為什麼要這樣辛勤刻苦的學習？用書中的句子來回答。（它們要用那把神奇的鑰匙，開啟知識的寶庫，用知識的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌。）
b.怎樣理解「密鑰匙」「 理想的燦爛的黎明」？
「密鑰匙」就是知識。
「理想的燦爛的黎明」是山溝裡孩子們美好前途的象徵。
2.讓我們和作者一起齊讀最後一自然段，來讚美山里的孩子吧！祝願他們的夢想早日實現！
六、拓展延伸
1.孩子們的夢想是讓山區的黎明更加燦爛！為此，在孩子們的努力下，山溝的明天會是怎樣的呢？請你發揮想象，描述課文最後一段省略號所省略的內容。
2.小結：社會在不斷的進步，孩子們讀書的熱情也在不斷的高漲，我堅信山溝的窮面貌會發生巨大的變化的！
七、課堂檢測：
1.填上合適的詞語
（ ）的紅日 （ ）的寶庫 （ ）的黎明
（ ）的鑰匙 （ ）的力量 （ ）地尋找
2.想一想：課文裡那個表示色彩的詞用得最多？體會它描寫的情景。
課文中用得最多的表示色彩的詞是「黑」。黑，一方面表現了孩子們上學的艱辛。另一方面象徵著山溝的貧窮落後的面貌。
山溝裡的孩子
山溝裡的孩子 導學單 班級組名 姓名編號 知識鏈結 古路村，乙個鮮為外人所知的彝族山寨，位於國家地質公園大渡河峽谷老蒼溝下側的懸崖絕 壁上，屬四川雅安漢源縣永利彝族鄉行政管轄。古路村小學隱於雲中。26年來，它由乙個叫申其軍的代課教師守護著。10月中旬，記者隨著 一支來自湖北的志願者隊伍冒著生命危險，...
《山溝裡的孩子》說課稿
北師大版三年級下冊 山溝裡的孩子 說課稿 說教材 山溝裡的孩子 是北師大版教材第六冊第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。介紹了大山里的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的 密鑰匙 而起早貪黑，不怕吃苦，不怕山高路遠刻苦學習的動人事蹟。這篇散文，語言優美，情感動人，是培養學生學習品質的一篇好范文。通過本文的...
山溝裡的孩子教學反思
教學隨筆 山溝裡的孩子 教學反思 韓春玲 山溝裡的孩子 是一篇語言優美，極富感 彩的敘事散文，描寫了山溝裡的孩子起早貪黑去上學的情景，讚揚了山里孩子不怕困難樂觀向上的精神。在教學中，我首先利用在網上收集到的 資料 一雙破舊的鞋 拉近學生與文字的距離，為學生的讀書學文做了良好的鋪墊。其次，在這堂課上，...